□王露 郭文靜

（邢臺日報社，河北 邢臺 054001）

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淺談學(xué)習(xí)對提升新聞記者綜合素質(zhì)的重要性

□王露 郭文靜

（邢臺日報社，河北 邢臺 054001）

新聞記者常被人們稱作“無冕之王”。原因之一，是因為記者綜合素質(zhì)強，不但肩負(fù)引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向的重任，還需要兼具較強的信息捕捉能力和信息利用水平。好的新聞記者，不光追求新聞報道的時效性，還要追求報道是否貼近熱點焦點、深刻生動、新穎獨特，同時，注重培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。然而，這些本領(lǐng)都不是與生俱來的。剛踏上工作崗位的新聞記者，大多在采寫新聞稿件時，存在知識量匱乏、新聞洞察力不夠敏銳、采訪思考不夠深入、新聞策劃能力欠缺的問題，并開始在學(xué)習(xí)中不斷完成蛻變。本文就從學(xué)習(xí)新聞?wù)Z言的運用、學(xué)習(xí)寫作手法的創(chuàng)新、培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)三方面，結(jié)合筆者工作經(jīng)歷，談?wù)剬W(xué)習(xí)對提升新聞記者綜合素質(zhì)的重要性。

學(xué)習(xí)新聞?wù)Z言的運用

語言是新聞的血液。新聞?wù)Z言運用得好壞，直接影響讀者對新聞作品的接受程度。這就要求新聞記者有較好的語言功底，在短時間內(nèi)寫出既通俗易懂，又富有感染力的新聞作品。如果記者在撰寫新聞稿件時，因知識儲備不足而導(dǎo)致詞窮，就應(yīng)該加強新聞?wù)Z言的學(xué)習(xí)。

這里說的學(xué)習(xí)，可以是利用業(yè)余時間多看新聞寫作方面的書籍，堅持業(yè)余閱讀，豐富自己的知識量；也可以是學(xué)習(xí)同行撰寫的類似新聞稿件，在對比中查找差距，明確努力方向。

筆者曾參與邢臺當(dāng)?shù)匕剜l(xiāng)葡萄和北京物美超市實現(xiàn)農(nóng)超對接一事的報道，寫出稿件《大汪葡萄進(jìn)北京》，其中有一段現(xiàn)場描寫：“大汪村大街上停滿了大卡車、小三輪，車上都是葡萄。村南，是一大片無公害葡萄種植基地，滿眼綠色的、紅色的、紫色的葡萄，讓人垂涎欲滴?！蓖サ耐韴笥浾呤沁@樣寫的：“挑選、過秤、裝箱，時候不長采購車就裝滿了?！焙颖苯?jīng)濟日報記者這樣寫：“柏鄉(xiāng)縣大汪村葡萄園內(nèi)一片忙碌景象：果農(nóng)們把剛剛采摘下來的葡萄分裝成箱，裝入北京物美超市的配送車內(nèi)待時而發(fā)?！毕啾戎?，筆者認(rèn)為自己寫的現(xiàn)場感更強。

可是這樣一對比，筆者的語言問題也暴露出來了。雖然畫面描寫細(xì)致，但是首段概括性文字太長，切題效果不佳。相比之下，《牛城晚報》一開頭就寫：“早起還在枝頭掛，下午上市北京城。8月20 日11時許，首輛滿載葡萄的‘農(nóng)超對接’進(jìn)京車駛離柏鄉(xiāng)。5小時后，這些鮮葡萄就擺上北京市民的餐桌?！蔽恼麻_頭上來就是一個彰顯功力的對仗句，然后利用時間數(shù)據(jù)把對仗句解釋得明明白白，短短兩句話，實實在在，緊扣主題。河北《經(jīng)濟日報》則通過被采訪人的話巧妙地引出了農(nóng)超對接這一主題：“果農(nóng)栗鳳嶺告訴記者：‘我們的葡萄直接進(jìn)了北京超市，每斤還能多賣2毛錢呢！’”而筆者的稿件竟然看到第四句才能知道主題：“柏鄉(xiāng)葡萄直運物美超市，實現(xiàn)農(nóng)超對接?！?/p>

柏鄉(xiāng)葡萄與北京物美超市實現(xiàn)農(nóng)超對接了，在誰看來無疑都是一件大好事，但如何通過筆把這件事情說給不知情的人，讓他們看到之后，也能為之振奮呢？“早起還在枝頭掛，下午上市北京城”這樣極富感召力的對仗句，短短14個字，比長篇大論來得更言簡意賅，同時不失現(xiàn)場感，可謂一舉兩得。

學(xué)習(xí)寫作手法的創(chuàng)新

如果說，記者要掌握更多有價值的新聞線索，提高自身的政治敏銳性和鑒別力是前提。那么，記者要把同類的線索寫出不同的味道，前提則是在寫作手法上不斷追求創(chuàng)新。那么，新意從哪兒來？筆者認(rèn)為，最有效的途徑，是多看多學(xué)大報、先進(jìn)地市報紙的新聞寫作手法，活學(xué)活用，必有收獲。

比如，筆者曾采寫的一篇通訊《一袋垃圾的“生命之旅”》，展現(xiàn)一袋農(nóng)家垃圾從產(chǎn)生到被科學(xué)處理的全過程，一改傳統(tǒng)，以擬人手法，創(chuàng)新性地采用第一人稱，從一個側(cè)面反映內(nèi)丘縣大留村以及全市5000多個農(nóng)村衛(wèi)生治理的成效，就是學(xué)習(xí)借鑒了《浙江日報》一篇新聞報道的寫作手法。

作品刊發(fā)后，收獲評語：“語言生動活潑，活靈活現(xiàn)，充滿情趣?！眻蟮喇?dāng)天，作品被河北省政府網(wǎng)站、長城網(wǎng)等省級網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。許多讀者說，看完這個題目后，一口氣把這篇稿件讀完了，沒想到一篇農(nóng)村環(huán)境整治稿件能寫得如此生動，好像自己也化身成了那袋垃圾，走了一遍“生命之旅”。作品獲評河北省新聞獎二等獎。

文中有一段，筆者至今印象深刻：早上8點，主人就用小推車將我送到村口的垃圾收集點。早就聽說這個垃圾收集點不一般，他是一個自卸式垃圾車的車廂，平時嵌在地下做垃圾箱，收集全村人的生活垃圾；裝滿后會被拉出地面，作為車廂，隨環(huán)衛(wèi)車一起運送垃圾。我正想看看他的廬山真面目，還沒等看清，猛然間就被翻進(jìn)了他的肚子里。這里已經(jīng)有好些同伴了，他們來自不同的農(nóng)戶。

如果換做傳統(tǒng)寫法，這段話可以直接寫成：早上8點，農(nóng)戶們紛紛推著裝著垃圾的小推車，來到村口的垃圾收集點集中傾倒。據(jù)介紹，這個收集點就是一個自卸式垃圾車的車廂，平時嵌在地下，裝滿后會被拉出地面，用于運送垃圾。

不過這樣一來，是不是又落于俗套，滲出些許“公文味”呢？讀者更喜歡哪種寫法呢？答案想必不言而喻。

日常工作中，筆者養(yǎng)成了?？磮蟆⒍嗫磮蟮牧?xí)慣，每次學(xué)習(xí)借鑒他山之石刊發(fā)稿件后，記錄心得體會。這些心得進(jìn)一步激發(fā)了筆者的創(chuàng)作靈感，也幫助筆者逐漸摸索出一套適合自己的寫作風(fēng)格。

培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)

要寫好新聞，記者自身還要堅持培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，注重學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)理論，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真對待每一次采訪，每一個采訪對象，每一篇新聞稿件。最重要的是，堅持深入基層，才能獲取最真實、鮮活的線索。

2014年7月，筆者接到采訪邢臺市環(huán)衛(wèi)處垃圾收集員魏克凡的任務(wù)。因?qū)η捌诓稍L不滿意。7月30日，筆者再次致電魏師傅。電話里，魏師傅說，他下午要去北郊收垃圾，挺遠(yuǎn)的，中午在家。于是，筆者中午12點趕到魏師傅家，正好趕上一鍋炒餅剛剛出鍋。

出于禮貌，魏師傅沒有馬上吃飯，而是選擇了先接受采訪。但是不善言辭的魏師傅，不管怎么問他，他都是一句“唉，這也沒什么好說的，咱就是干這個的。”了解到魏師傅的愛人也是環(huán)衛(wèi)工，筆者改變方案：“讓嫂子說說吧?！?/p>

被問及環(huán)衛(wèi)工作的酸甜苦辣，魏師傅的愛人打開了話匣子。她說：“你們報紙寫環(huán)衛(wèi)工，都說環(huán)衛(wèi)工是馬路上的天使，是城市的美容師，但實際生活中，還是有很多人瞧不起我們環(huán)衛(wèi)工，不了解環(huán)衛(wèi)工作。比方說，收集門店垃圾，按規(guī)定，我們就負(fù)責(zé)收集，不負(fù)責(zé)清掃。但有的沿街商戶就把垃圾直接倒在門口，還說‘我交著錢呢，你們就是干這個的，拿著這份工資就該給我掃干凈。’為了不和商戶鬧矛盾，我們即便心里委屈，也還會把垃圾掃干凈。誰讓我們就是干這行的呢。”

12點半，筆者采訪完，魏師傅用不到一分鐘的時間吃完炒餅，又騎上三輪車出門工作了。

這半個小時，魏師傅給筆者留下最深刻的印象，就是他的笑。那笑容好像在說：“累點兒沒什么。累點兒也值得?！?/p>

采訪結(jié)束后，筆者深刻體會到，環(huán)衛(wèi)工人是平凡的。他們平凡得不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡的人，日復(fù)一日地用自己的一身臟，換得萬家凈。他們不叫苦，不抱怨，為了城市的整潔，付出超出常人的勞動?；貋淼穆飞希P者不禁自問，我們在享受整潔宜人環(huán)境的同時，又有什么理由不珍惜這些環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，不為他們點個贊呢？

筆者也深深明白，記者必須堅持深入一線，報道一線，從基層一線挖掘最真實的新聞素材，在基層一線錘煉自己的工作作風(fēng)，從一個接地氣的新聞記者做起，才能不斷提升自己的綜合素質(zhì)。