臺州學(xué)院學(xué)報2016年總目次

【天臺山文化】

徐瑋及其《天臺山指南》考述 —— 張?zhí)煨牵?1·01）

孫中山與臺州四位辛亥志士的交往 —— 林 暉（02·01）

略論天臺止觀之“境”與《俱舍論》 —— 趙錠華（04·01）

寺廟公產(chǎn)：傳統(tǒng)地方社會沖突中的特殊領(lǐng)域（上）——以《天臺治略》中的寺產(chǎn)案公牘為例 —— 屈嘯宇（04·07）

方言俗諺中的佛風(fēng)道韻 —— 葉 嬌，徐 凱（04·13）

戚學(xué)標(biāo)年譜 —— 陳愛平，于忠偉（04·18）

清代臺州知府補(bǔ)遺 —— 林大岳，徐媛蘋（04·24）

浙東古村落建筑美學(xué)解析——以高遷古村落為例 —— 夏 展（04·30）

天臺華嚴(yán)止觀思想略論 —— 趙錠華（05·01）

蕅益大師承繼天臺法脈的信愿行 —— 趙俊勇（05·07）

天臺宗“一心三觀”英譯辨析 —— 項 敏，趙 平（05·10）

劉仁本在浙東文化史上的貢獻(xiàn) —— 陳衛(wèi)蘭（05·13）

三十年來關(guān)于王士性及其著作的研究綜述 —— 盧緒友（05·18）

試析臨海傳統(tǒng)宗祠建筑裝飾風(fēng)格的時代演變特征 —— 滕雪慧（05·22）

【宗教 佛教天臺宗】

解讀佛的教育 —— 郭友于（01·04）

倓虛大師之“教演天臺，行宗凈土”思想觀 —— 班泰勇（01·08）

【臺州文化產(chǎn)業(yè)研究】

論臺州文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)域不平衡 —— 李 濤（02·10）

論和合精神在臺州文化資源產(chǎn)業(yè)化中的價值 —— 楊供法（02·15）

【小微金融研究】

我國商業(yè)銀行小微企業(yè)客戶經(jīng)理勝任能力模型構(gòu)建 —— 方佳音（02·20）

小微企業(yè)發(fā)展與環(huán)境污染的關(guān)聯(lián)度分析——以臺州制造業(yè)為例 —— 王 芬（02·25）

我國建立利率走廊機(jī)制的基礎(chǔ)、約束與發(fā)展方向 —— 施 恬（02·30）

基于大數(shù)據(jù)小微金融指數(shù)（臺州樣本）構(gòu)建與探索 —— 王呈斌，沈璟璟，王 芬（05·29）

臺州市小微企業(yè)信用保證基金運行績效探析 —— 蔣俊賢，陳 聳（05·33）

大型銀行小微金融服務(wù)的實踐與思考——以臺州國有下行銀行分支機(jī)構(gòu)小微金融服務(wù)為例 —— 柯登考，李任越（05·38）

【語言】

書面語篇中話語標(biāo)記語的元語用功能 —— 姚曉光（01·18）

臺州海洋民俗文化中的多模態(tài)隱喻現(xiàn)象及解讀 —— 陳 嫻（01·21）

CBI主題模式在大學(xué)英語教學(xué)中的實驗研究 —— 盧桂冬（04·34）

臺州市《政府工作報告》高頻新詞的批判性話語分析 —— 周 芬（04·39）

路橋方言的小稱變音 —— 林曉曉（05·57）

應(yīng)用導(dǎo)向下大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展策略研究 —— 方 明（05·65）

破折號輔助英漢翻譯 —— 劉常民（05·69）

【文學(xué)】

南宋文士休閑的“耕隱”工夫及其美學(xué)蘊含 —— 章 輝（01·25）

《登幽州臺歌》非陳子昂詩考論 —— 李最欣（01·30）

書寫大眾的歷史——《紅字》和《偉大的蓋茨比》女性比較研究 —— 周雪冬（01·36）

五代閩國詩人徐寅人品和文品之說糾謬 —— 李最欣（04·43）

白居易詩歌問句意蘊研究 —— 楊玉鋒（04·49）

詩體文學(xué)中的視覺節(jié)奏與翻譯 —— 毛靜林，董偉娟（04·54）

民俗風(fēng)情的多重敘寫——談陸蠡的散文創(chuàng)作之二 —— 邱 熠（05·78）

【歷史】

《舊唐書·杜佑傳》疑義考辨 —— 尤煒祥（01·13）

《舊唐書·田承嗣傳》疑義考辨 —— 尤煒祥（02·33）

文化與工具形態(tài)相互影響之例證 —— 厚宇德，馬青青（02·38）

男兒懷抱誰人知——嚴(yán)復(fù)早期報刊實踐活動探析（1895-1899） —— 惠 萍（02·43）

古代郡、州制的緣起和演變 —— 盧如平（04·59）

《舊唐書·王武俊傳》疑義考辨 —— 尤煒祥（04·65）

點校本《舊唐書·禮儀志》疑義考辨舉例 —— 尤煒祥（05·43）

臺州窯的歷史演變及獨特價值考辨 —— 胡平法（05·47）

從蟋蟀游藝看晚明休閑文化的機(jī)制和根源 —— 錢冰潔（05·52）

【教育 教學(xué)】

應(yīng)用型本科院校國際商務(wù)類人才核心能力培養(yǎng) —— 阮愛君（01·40）

翻轉(zhuǎn)課堂對高校思想政治理論課教學(xué)的益處 —— 晁樂紅（01·44）

英語教學(xué)中任務(wù)前準(zhǔn)備實踐的定量分析 —— 劉 寧（01·49）

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究的回顧與前瞻 —— 朱曉菊，陳基根（01·53）

新媒體視閾下大學(xué)生道德教育科學(xué)化路徑探析 —— 潘 垚（01·59）

外來文化背景下當(dāng)代大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及培育淺析 —— 劉貴花（01·62）

“五位一體”構(gòu)建大學(xué)生公寓黨支部的思考——以臺州學(xué)院物理與電子工程學(xué)院為例 —崔婷婷（01·65）

實習(xí)教師實踐智慧的欠缺與生成盧靜 —— 蔣 茵（02·52）

高校師范生教學(xué)技能培訓(xùn)微課程資源的設(shè)計與應(yīng)用 —— 張 輝（02·56）

論揚長教育的人文關(guān)懷向度 —— 馮 榮（02·60）

地方高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建芻議 —— 徐 薇（02·64）

高校思想政治理論課課堂生態(tài)的構(gòu)建——以馬克思主義職業(yè)理想教育為例 —— 涂麗平（02·66）

地方應(yīng)用型大學(xué)立體式二外日語教學(xué)初探 —— 楊 潔，王 婭（02·71）

“以譯促寫”在地方高校英語寫作教學(xué)中的可行性淺析 —— 王丹紅（02·75）

應(yīng)用型本科高校翻譯課堂教學(xué)模式改革初探 —— 陳艷粉，項 敏（02·78）

關(guān)于兩個線性方程組同解問題教學(xué)的思考 —— 李毛親（03·55）

關(guān)于微積分極限思想的具體教學(xué)探討 —— 賀勤斌（03·60）

Matlab在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 —— 張建勇，肖慧娟，趙一方，馬會禮（03·63）

《時間序列分析》課程教學(xué)模式的幾點探討 —— 戴 敏（03·69）

主題式學(xué)習(xí)形成性評價體系構(gòu)建研究 —— 金旭球（03·72）

初中優(yōu)秀科學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識的案例研究 —— 吳銀銀（03·78）

基于問題式學(xué)習(xí)（PBL）在局部解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討 —— 陳永峰，吳仲敏（03·82）

論基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的《房屋建筑學(xué)》考試模式改革 —— 俞 靜，沈晶晶（03·85）

地方性高校大型儀器共享平臺建設(shè)的探索 —— 金宏偉，沈 茂，徐建軍，郭賢海，梁華定（03·90）

美學(xué)視野下語文教學(xué)的“語文”能力略論 —— 楊道麟（04·71）

學(xué)習(xí)者權(quán)力：高校治理中的第三種權(quán)力 —— 王玉慶（04·78）

臺灣高校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗及啟示 —— 王小崗，李仲斐，楊建輝（06·57）

中美兩國大學(xué)數(shù)學(xué)系課程設(shè)計之比較研究——以美國孟菲斯大學(xué)數(shù)學(xué)系和臺州學(xué)院數(shù)學(xué)系為例 —— 張海良（06·63）

基于ARCS理論的翻轉(zhuǎn)課堂實踐 —— 雷必成，孫運旺（06·69）

新型數(shù)字語音系統(tǒng)在大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的實證研究 —— 邢耀東，張 輝，李宏明（06·73）

我國教師資格面試的現(xiàn)狀與反思——基于化學(xué)師范生的問卷調(diào)查 — 錢海鋒，董立達(dá)，劉 冉（06·80）

快樂體育教學(xué)法在高校跆拳道教學(xué)中的運用 —— 鄭 ?。?6·86）

【數(shù)學(xué) 計算機(jī)科學(xué)】

曲面上的一般變換與交角 —— 丁悠祥，牟金平，林炯毅（03·01）

多路多段智能溫度控制器的人機(jī)界面設(shè)計 — 李亞東，管功湖，陳中號，鄭嘉鵬，毛 俊，黃璟輝（03·05）

基于感知哈希的作業(yè)相似度檢測 —— 干麗萍，許 易，樓宋江，陳 盈（03·10）

一類特殊球面螺旋線弧長的求解 —— 嚴(yán)李健，龐珊珊，牟金平，林炯毅（06·01）

大學(xué)生體質(zhì)測試分析與研究——以臺州學(xué)院為例 —— 王佳美，蘇岐芳（06·06）

基于D3的大學(xué)生信息消費可視化分析 —— 陳小燕，周夏青，朱慧瑩，郭文平（06·15）

基于語義的深網(wǎng)數(shù)據(jù)集成研究 —— 陳 磊，周夏青，陳 盈（06·22）

【生命科學(xué) 化學(xué)化工】

孟魯斯特中間體酶促轉(zhuǎn)化反應(yīng)的HPLC測定方法 — 沈露夢，鐘永軍，施珊珊，周超陽，楊仲毅（03·15）

2，4-二硝基苯基芐氧乙基醚的合成研究 —— 徐夢揚，蔣華江（03·19）

【環(huán)境研究】

土壤/沉積物吸附抗生素的機(jī)理及影響因素研究進(jìn)展—— 葉健清，江鑫芊，王子涵，陳晗玥，陶亮，江錦花（06·28）

【工程技術(shù)】

瞬態(tài)空燃比的自適應(yīng)模糊滑模補(bǔ)償控制 —— 王立標(biāo)，李岳林（03·23）

基于Jack的基本護(hù)理人因仿真分析 —— 賴?yán)罾睿?3·30）

基于蝙蝠-蛙跳神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的提升機(jī)故障診斷研究 —— 喬維德，凌興宏，周曉謀（06·47）

一種橋梁拉索減振器的研制與開發(fā) —— 陳再發(fā)（06·53）

【體育 醫(yī)學(xué)】

從北京田徑世錦賽探析我國田徑運動的蛻變思路 —— 王電海（03·37）

m TOR通路在PTSD杏仁核細(xì)胞凋亡進(jìn)程中的作用研究 —— 林張良，沈秋星，吳仲敏（03·43）

過量食用紫菜可減少甲狀腺分泌甲狀腺素—— 胡晶桑，湯加美，鄒珍友，倪夢潔，姚雪琦，趙成斌，王永軍，馬樂清，趙 強(qiáng)，彭文茂，劉偉豪，

楊利杰，李 花，鄭洪潔，盧 達(dá)，樓菊萍，黃子云，金夢帆，徐 璐，章引超，盛紅雨，周玲玲 （03·47）

紅外線耳溫計與水銀柱式體溫計用于大學(xué)生測溫的對比分析 —— 林 穎，黃 芳（03·52）

滑動干擾訓(xùn)練對女大學(xué)生身體平衡能力的影響 —— 戴 男，華 冰，王 雯，江 壯，蔣小童（06·35）

活性氧和自噬在白血病耐藥及治療中的作用—— 陳海華，徐世爛，金崇強(qiáng)，全 瑩，佘廣慧，劉炎焱，沈曉曉，陳永峰（06·41）

【其他】

就地城鎮(zhèn)化發(fā)展水平評價指標(biāo)體系構(gòu)建 —— 徐喆韡（01·68）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代我國書評及其研究探析 —— 惠 萍，任瑤瑤（01·77）

旅游休閑的創(chuàng)新與發(fā)展之路——《旅游與休閑：當(dāng)前熱點及發(fā)展視角》評介 —— 戴 敏（01·82）

供需失衡下校企合作問題探究與模式建議 —— 章 瑩，潘萬貴，林海波（02·82）

對“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館咨詢服務(wù)”的思考——以河南省圖書館為例 —— 李 茜（02·86）

新媒體時代增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作有效性思考 —— 張宗巖（02·90）

現(xiàn)代大學(xué)治理視域下高校黨代表作用有效發(fā)揮探析 —— 張 燕（04·81）

高校博士教師進(jìn)公寓活動初探 —— 呂樂娣，蔡培陽，鄭建華，吳建波（04·85）

“中國夢”視域下當(dāng)代大學(xué)生價值觀培育路徑探索 —— 劉貴花（04·89）

真理的修復(fù)術(shù)：海德格爾的真理觀 —— 繆羽龍（05·74）

農(nóng)產(chǎn)品微商誠信問題與對策 —— 李躍軍，姜琴君（05·83）

高校教師工作滿意度對學(xué)生滿意度的影響——以服務(wù)價值為中介變量 —吳高都，張燕，黃海明（05·86）

新常態(tài)下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的思考與實踐——以臺州市高校為例 —— 高晗雯（05·89）