梁維卿

2016年，《體育研究與教育》30歲了。人常說三十而立。發(fā)刊三十年，對(duì)于《體育研究與教育》——一份體育類學(xué)術(shù)專業(yè)期刊而言，代表著她從青澀走向成熟，從探索趨入正途；代表著她形成了自己的期刊風(fēng)格，擁有了自己的學(xué)術(shù)品位，更代表著她可以站在一個(gè)值得紀(jì)念的新的歷史基點(diǎn)上，總結(jié)過去，繼往開來。

從1986年到2016年，三十年間，《體育研究與教育》從創(chuàng)刊時(shí)的《臨汾師專學(xué)報(bào)》(臨汾師范?？茖W(xué)校創(chuàng)辦，1989年臨汾師范?？茖W(xué)校與山西師大體育系合并，成立山西師大體育學(xué)院，《臨汾師專學(xué)報(bào)》亦并入新校)到1991年更名為《山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)》，再到1999年《山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)》先后取得國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)，成為山西省唯一的一份公開發(fā)行的高校體育學(xué)報(bào)，又到2011年8月，《山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)》更名為《體育研究與教育》。三十年間，《體育研究與教育》如同厚積而薄發(fā)的謙謙君子，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。特別是在更名以來的幾年時(shí)間里，優(yōu)質(zhì)稿件源源不斷，訂閱數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。目前月平均訂閱量超過2600份，成為在我國(guó)體育學(xué)界具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。

關(guān)心與了解《體育研究與教育》的朋友都知道，《體育研究與教育》是由山西師范大學(xué)(綜合性師范院校)主辦的一份體育科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)期刊。與全國(guó)諸多由專業(yè)體育院校主辦的體育學(xué)術(shù)理論期刊相比，不論在專業(yè)支持、還是區(qū)位環(huán)境上，《體育研究與教育》都沒有任何優(yōu)勢(shì)可言。針對(duì)這樣的情況，《體育研究與教育》的編輯同仁從辦刊伊始就提出：要在充分了解專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，合理定位，依托地方特色躋身于全國(guó)學(xué)術(shù)期刊之林。多年來，充分發(fā)揮了“小陣地、大舞臺(tái)”的作用，即：一所地方院校辦的一份“小”刊物，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，扮演起繁榮體育科學(xué)文化和學(xué)術(shù)的“大”角色。面對(duì)學(xué)術(shù)期刊改革發(fā)展的新趨勢(shì)和自身擔(dān)負(fù)的使命，始終秉承“兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，學(xué)術(shù)自由，百家爭(zhēng)鳴，注重特色，鼓勵(lì)創(chuàng)新”的辦刊理念，始終堅(jiān)持“立足山西，服務(wù)全國(guó)”的辦刊方向，不斷優(yōu)化期刊欄目，努力凸顯辦刊特色。

作為與《體育研究與教育》相守15年的專職編輯，我親眼見證并親身經(jīng)歷了刊物的蛻變，深知她的破繭成蝶飽含了上級(jí)主管單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心支持，傾注了歷任主編、編委的智慧與睿見、也浸潤(rùn)著編輯同仁付諸的心血和汗水。值此《體育研究與教育》發(fā)刊三十周年之際，謹(jǐn)從我工作中的一個(gè)小的側(cè)面——一份“民族傳統(tǒng)體育研究”欄目的策劃案，記錄并呈現(xiàn)作為《體育研究與教育》辦刊人的經(jīng)歷與體驗(yàn)。

常言說，千人千面，刊物亦是如此。由于各家學(xué)術(shù)期刊對(duì)稿件的甄選標(biāo)準(zhǔn)不同，喜好各異，造成在選稿、用稿、發(fā)稿時(shí)體現(xiàn)出不同的學(xué)術(shù)偏好和側(cè)重。久而久之會(huì)為特定的研究群體關(guān)注、認(rèn)同進(jìn)而追捧，繼而形成良性互動(dòng)。在刊物而言表現(xiàn)為專業(yè)化、專欄化，通俗理解就是欄目的特色化。

《體育研究與教育》作為一份體育類理論學(xué)術(shù)期刊，其專業(yè)性不言自明，但如何從諸多體育學(xué)術(shù)刊物中脫穎而出，努力彰顯刊物的學(xué)術(shù)個(gè)性，不斷放大刊物的辦刊特色，是編輯部同仁始終在思考并踐行的。在我看來，這份特色拋開外在的裝幀設(shè)計(jì)、編排印刷，更重要的是對(duì)刊物內(nèi)在風(fēng)骨的塑造。這點(diǎn)從策劃打造特色欄目即可窺見一斑。

秉著本刊“兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，學(xué)術(shù)自由，百家爭(zhēng)鳴，注重特色，鼓勵(lì)創(chuàng)新”的辦刊方針，在客觀分析現(xiàn)實(shí)辦刊環(huán)境、業(yè)界生態(tài)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我刊地域特點(diǎn)，我認(rèn)為將“民族傳統(tǒng)體育研究”欄目作為特色欄目重點(diǎn)打造，有一定的挖潛優(yōu)勢(shì)。具體可從以下方面展開：

一、緊跟政策導(dǎo)向，策劃亮點(diǎn)選題

民族傳統(tǒng)體育文化，其立足之根本是中國(guó)傳統(tǒng)文化。習(xí)近平同志曾指出，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本。如果丟掉了，就割斷了精神命脈。民族傳統(tǒng)體育文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，如何使其在今天展現(xiàn)出更大的文化魅力是體育學(xué)界始終關(guān)注的，也是我刊始終在思考的問題。據(jù)此，編輯同仁針對(duì)“民族傳統(tǒng)體育研究”欄目先后組織策劃了以“技擊與技藝：武術(shù)的當(dāng)代價(jià)值”“傳統(tǒng)體育文化漫談”為主題的探討，邀請(qǐng)相關(guān)專家、核心作者撰寫“命題”文章。從中國(guó)知網(wǎng)下載、引用情況統(tǒng)計(jì)看，產(chǎn)生了較好的反響；又與運(yùn)城學(xué)院“河?xùn)|文化研究中心”共同策劃了“河?xùn)|體育文化研究”選題。由于編輯與作者前期的充分溝通與交流，也催生了一系列有關(guān)河?xùn)|體育文化的優(yōu)質(zhì)稿件。不僅為本刊開拓了稿源，也幫助作者提升了自己的研究視野。今后，我刊民族傳統(tǒng)體育研究欄目應(yīng)繼續(xù)關(guān)注政策走向，持續(xù)策劃有影響、有特色的亮點(diǎn)選題。

二、發(fā)揮地利優(yōu)勢(shì)，挖掘地方傳統(tǒng)體育文化

《體育研究與教育》地處山西，植根于底蘊(yùn)深厚的三晉文化土壤。山西民族傳統(tǒng)體育資源十分豐富：太谷、晉中等地流傳的形意拳威名遠(yuǎn)播；忻州“撓羊”歷史悠久；晉南河?xùn)|地區(qū)至今仍在傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體育項(xiàng)目不勝枚舉。這些都成為刊物取之不盡用之不竭的文化資源。本刊據(jù)此地利優(yōu)勢(shì)，應(yīng)充分發(fā)掘民族傳統(tǒng)體育文化，積極組稿，繼續(xù)刊發(fā)有主題的系列文章，以擴(kuò)大影響。

2010年策劃的“撓羊賽”選題，邀約了忻州學(xué)院的專家學(xué)者、山西省相關(guān)領(lǐng)域的研究者從不同視角對(duì)這一古老項(xiàng)目的歷史淵源、傳承現(xiàn)狀及當(dāng)代發(fā)展等問題進(jìn)行了研究探討。忻州學(xué)院潘慧生先生(歷史學(xué)教授)的《民間傳統(tǒng)體育與鄉(xiāng)村社會(huì)生活——以忻州、定襄、原平摔跤撓羊賽為例》一文考據(jù)詳細(xì)，論證嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)語言風(fēng)趣幽默，文章的可讀性強(qiáng)，本刊刊出后得到人大報(bào)刊資料等文摘類刊物轉(zhuǎn)載，文章的影響力進(jìn)一步得到放大，為作者和刊物都帶來很好的社會(huì)反響。我認(rèn)為，此專題在今后應(yīng)繼續(xù)挖潛，如考慮與山西大學(xué)體育學(xué)院聯(lián)合，共同策劃“三晉民族傳統(tǒng)體育文化”選題等；與山西農(nóng)業(yè)大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心合作，加大對(duì)形意拳等民族、民間傳統(tǒng)體育文化主題的史料整理刊發(fā)。類似這樣的“主題”策劃，與本刊“民族傳統(tǒng)體育研究”欄目而言，更利于突出地方特色，呈現(xiàn)地域文化風(fēng)采。

三、加強(qiáng)交流合作，保障欄目持續(xù)走強(qiáng)

目前，“民族傳統(tǒng)體育研究”欄目通過不斷的策劃與發(fā)展，已形成比較固定的發(fā)文配置，即：武術(shù)類研究成果+傳統(tǒng)體育文化研究+鄉(xiāng)土特色體育項(xiàng)目傳承與發(fā)展等的刊發(fā)結(jié)構(gòu)。所刊載文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣大作者、業(yè)界同仁的肯定。由于我刊的精準(zhǔn)定位，目前與山西各高校、相關(guān)研究院所仍保持著良好的聯(lián)系，基本形成了核心的作者隊(duì)伍，來稿量充沛，高質(zhì)量稿件數(shù)量基本能夠滿足欄目刊發(fā)的需求。未來，應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流與合作，要充分利用參加學(xué)術(shù)會(huì)議、專題研討活動(dòng)的機(jī)會(huì)，“主動(dòng)出擊”，有針對(duì)性地與河北、河南、陜西、甘肅等周邊省市區(qū)的體育院校、科研院所等單位取得聯(lián)系；及時(shí)了解學(xué)界動(dòng)態(tài)，利用QQ、微信等手段，加強(qiáng)與“重點(diǎn)作者”“潛力作者”的交流與溝通，開拓優(yōu)質(zhì)稿源，保持欄目的持續(xù)走強(qiáng)。

以上策劃案僅是我編輯工作中非常微小的一部分，相信做類似的方案策劃在所有編輯同仁工作中也是非常微小的一部分。然而，編輯工作就是由這一個(gè)個(gè)微小的部分組成的，也正是這一個(gè)個(gè)微小的組成，筑建起了我國(guó)壯麗澎湃的體育學(xué)術(shù)研究事業(yè)。值《體育研究與教育》創(chuàng)刊三十周年之際，作為責(zé)任編輯，我為我能為我國(guó)的體育文化事業(yè)的繁榮、發(fā)展做一塊小小的鋪路石而倍感驕傲與自豪。

三十年，111期，1500余萬字……回顧我在《體育研究與教育》走過的15年編輯歲月，我想說：愛你如是，始終不渝！