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群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

2016-02-04 08:05孫旭光
山西青年 2016年9期
關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀問題有效對策藝術(shù)創(chuàng)作

孫旭光

黑龍江省依安縣文化館,黑龍江 依安 161500

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群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

孫旭光

黑龍江省依安縣文化館,黑龍江依安161500

摘要:群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作是一種在廣大群眾中創(chuàng)作及傳播的文化活動,繁榮文藝創(chuàng)作是滿足人民群眾精神文化需求、改善文化民生的根本任務(wù),是文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),是衡量文化體制改革成果的重要尺度。繁榮文藝創(chuàng)作是建設(shè)有中國特色的社會主義文化的需要,其對于提高全民的思想道德素質(zhì)、提前實現(xiàn)兩個百年目標、為廣大群眾提供豐富精神產(chǎn)品,都具有極其重要的戰(zhàn)略作用。本文總結(jié)了群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造現(xiàn)狀問題,并有針對性地探究了一些應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞:群眾文化;藝術(shù)創(chuàng)作;現(xiàn)狀問題;有效對策

當(dāng)前,我國各地建設(shè)的均有群眾文化館與藝術(shù)館,用來為廣大群眾組織文化藝術(shù)類活動,是廣大群眾創(chuàng)造休閑娛樂、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,發(fā)揮著豐富大眾的業(yè)務(wù)生活、提高群眾的藝術(shù)文化素質(zhì)、促進和諧社會的快速構(gòu)建的作用。那么,如何才能不斷優(yōu)化群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的作用,是各地文化館工作人員急需思考的問題。

一、群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造現(xiàn)狀問題

筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),當(dāng)前群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作中尚且存在一些問題,制約了創(chuàng)作質(zhì)量與數(shù)量的提升?,F(xiàn)將這些問題總結(jié)如下:

第一,作品質(zhì)量較低。因為群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的參與主體是普通群眾,他們大多沒有接受過文化藝術(shù)創(chuàng)造的專業(yè)訓(xùn)練,并且在文化素質(zhì)、創(chuàng)作思維、教育程度、審美能力等方面差異較大。在這種情況下,他們的創(chuàng)作觀念也有很大區(qū)別,從而導(dǎo)致群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造的作品在質(zhì)量與風(fēng)格上參差不齊,不能充分發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,不利于群眾文化創(chuàng)作活動的高質(zhì)量開展。第二,創(chuàng)作者多為業(yè)余。因為群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作人員在文化素質(zhì)、審美水平、創(chuàng)作水平等方面不盡相同,導(dǎo)致他們創(chuàng)作的作品專業(yè)性降低,與專業(yè)的作品差異過大。當(dāng)前,大多數(shù)群眾文化藝術(shù)作品創(chuàng)作素材都是對生活事件與現(xiàn)象,創(chuàng)作成品只是對素材的簡單加工甚至堆砌,所有這些文化藝術(shù)作品都具有較明顯的生活痕跡。另一方面,群眾文化藝術(shù)作用都是普通群眾在業(yè)余時間創(chuàng)作的,創(chuàng)作時間具有不固定性及無保障性,這就制約了文化藝術(shù)創(chuàng)造活動的高效開展。第三,個體情感傾向嚴重。由于群眾文化藝術(shù)的創(chuàng)造主體是普通群眾,他們的生活背景及職業(yè)各不相同,因此審美能力及興趣愛好也有明顯差異。這就使得他們在創(chuàng)作時,都會將自身的愛好與情感傾向滲透到作品中,這就使得創(chuàng)作出的作品大多與客觀事實嚴重不符,具有濃厚的個人特色。

二、優(yōu)化群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的策略

依據(jù)上文總結(jié)的當(dāng)前群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造中存在的一些問題,筆者在全面分析出現(xiàn)以上問題原因的基礎(chǔ)上,依據(jù)自身多年縣文化館工作經(jīng)驗,有針對性地提出了一些應(yīng)對策略。

(一)重視對群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造者的管理與扶持

針對群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造人員多為業(yè)余的問題,群文管理部門應(yīng)積極吸納一些群文創(chuàng)造者為志愿者,并將其細化分類,鼓勵那些有文化藝術(shù)特長的群眾加入志愿者團隊中來,為他們提供系統(tǒng)的、專業(yè)化培訓(xùn),為增強群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造者的創(chuàng)作提供條件與平臺。在實際操作者,群文管理部門應(yīng)做好以下幾點:①增大資助力度與范圍,從而將盡可能多的群文創(chuàng)造人員吸納到政府部門主管的文化團體中來,不斷優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。如果能將群眾中的創(chuàng)造愛好者吸納到政府羽翼之下,將豐富群文創(chuàng)作人才庫,在群文創(chuàng)作時可依據(jù)人才特點恰當(dāng)為其安排創(chuàng)作任務(wù),從而不斷優(yōu)化創(chuàng)作效果。②應(yīng)加大對業(yè)余群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作團隊的培訓(xùn)與輔導(dǎo),借助專業(yè)培訓(xùn),不斷提高創(chuàng)作人員的綜合素質(zhì)。比如,如果能將熱衷群文創(chuàng)作的群眾吸納到政府部門主管的文化團體中來,并為其提供系列而專業(yè)的培訓(xùn),那么其群文創(chuàng)作的熱情就會被充分激發(fā),并且還可將學(xué)到的專業(yè)的創(chuàng)作知識應(yīng)用到實際創(chuàng)作活動中,從而不斷提高作品質(zhì)量。

(二)加大對各種非營利性民間文化團體的培育

借助多種途徑挖掘群眾中的文化藝術(shù)創(chuàng)作人才,建設(shè)“人才庫”;對各種群眾自娛自樂、自行組織的文化隊伍開展調(diào)查,統(tǒng)計群文積極分子及文化人才;借助文化活動及各種比賽,為群眾愛好者提供舞臺,讓更多的優(yōu)秀群文草根脫穎而出。比如,可借鑒“群星獎”的形式定期舉辦“快板大賽”,將熱愛快板的社會團體集合在一起,加強對其的使用與培訓(xùn),不斷提高他們的組織、創(chuàng)新及生存能力,進而不斷提高他們的文化藝術(shù)創(chuàng)作能力。

(三)加強對各種文化服務(wù)社會組織的扶持力度

民政部門可借助合理的鼓勵發(fā)展政策,推行競爭機制、降低參與條件,激勵廣大群眾組織都能參與到群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造活動中來,促使群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作團隊從文化界內(nèi)部培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诖笊鐣羞x拔,從而推動群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造能力不斷提升,進而創(chuàng)作出更多高質(zhì)量的群文作品。只有這樣,才能讓盡可能多的群文藝術(shù)創(chuàng)作者就有機會依托各種社會組織參與到各種演出活動中,才能給更高熱情創(chuàng)新與完善自己的作品,才有機會與文化館專業(yè)的創(chuàng)作人員進行交流與學(xué)習(xí),從而不斷提高自身的創(chuàng)作能力,進而可創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的群文作品。

(四)堅持以突出地方特色為主的現(xiàn)代題材創(chuàng)作

在開展群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作活動時,應(yīng)始將藝術(shù)創(chuàng)新放在第一位,積極將與本地區(qū)群眾生活與工作密切相關(guān)的地域文化作為創(chuàng)作素材,努力弘揚地域文化,盡可能創(chuàng)作出符合群眾需求的文化藝術(shù)內(nèi)容與形式。在創(chuàng)作活動中,各個文藝部門應(yīng)積極創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的核心創(chuàng)作團隊,大力啟用與培養(yǎng)人才,重視團隊協(xié)作,盡可能多地創(chuàng)作出贊揚、歌頌群眾生活與工作正能量的作品。只有這樣才能使創(chuàng)作出來的文藝作品更加豐富多彩、更具親切感,才能吸引各個年齡層、各個行業(yè)的公眾參與到群文藝術(shù)創(chuàng)造活動中來,才能促使我省電影、電視劇、歌舞、戲曲、動漫等各個藝術(shù)門類再上一個新臺階,最終促進群眾文化藝術(shù)創(chuàng)造團隊的戰(zhàn)斗力與凝聚力。

總之,群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作是一種以廣大群眾為主體的文化創(chuàng)作活動,其作品發(fā)揮著豐富群眾生活、宣傳方針政策、引領(lǐng)群眾思想等作用。但是,其在獲得一些成就的同時,也暴露出創(chuàng)作者創(chuàng)造能力較低、作品數(shù)量與質(zhì)量不高的特點。

[參考文獻]

[1]黃偉鵬.淺談群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施[J].音樂大觀,2013,36711:206-207.

[2]楊惠.群眾文化藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施[J].青年文學(xué)家,2013,46004:206.

中圖分類號:G241

文獻標識碼:A

文章編號:1006-0049-(2016)09-0173-01

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