王素娟（東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，廣東 東莞 523419）

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視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中的作用探討

王素娟
（東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，廣東 東莞 523419）

【摘要】在聲樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中，視唱練耳是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)課程。視唱練耳包含視譜即唱和聽(tīng)力練習(xí)。在聲樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中，教給學(xué)生能夠通過(guò)樂(lè)譜來(lái)唱出歌曲是最基本的要求，在歌唱的過(guò)程中，要準(zhǔn)確把握好歌曲的節(jié)奏和音準(zhǔn)等。還有就是練耳，通過(guò)讓學(xué)生多聽(tīng)，就能夠深化學(xué)生對(duì)節(jié)拍和音程等內(nèi)容的辨別和理解，從而提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力。本文就視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中的作用展開探討。

【關(guān)鍵字】視唱練耳；聲樂(lè)教學(xué)；音樂(lè)鑒賞

引言

在整個(gè)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，唱和聽(tīng)是最重要的基本功，我們只有將這一基本功掌握扎實(shí)，才成夠給未來(lái)學(xué)習(xí)聲樂(lè)鋪平道路。視唱的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們能夠根據(jù)樂(lè)譜來(lái)準(zhǔn)確的唱出樂(lè)曲。在歌唱的過(guò)程中，就要求學(xué)生們能夠準(zhǔn)確的唱出曲調(diào)的音高和節(jié)奏，在歌唱的過(guò)程中加深對(duì)節(jié)拍等內(nèi)容的理解。練耳的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們樂(lè)曲的敏感程度，學(xué)生們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中，可以提高對(duì)節(jié)奏的敏感程度。通過(guò)練耳學(xué)生們也可以加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力，這對(duì)他們?cè)谖磥?lái)的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生積極的影響。聲樂(lè)是一門歌唱的藝術(shù)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，從而提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，而對(duì)視唱練耳進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，就能夠很好的促進(jìn)我們聲樂(lè)的理解。

一、視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中的意義

隨著聲樂(lè)教學(xué)的不斷改革，視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中有了新的體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中要不斷大膽的創(chuàng)新，積極選用新的作品進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅可以讓新作品更加符合視唱練耳的要求，也提升了課堂的新意。聲樂(lè)教學(xué)的最終目的是更好的提高教學(xué)水平的實(shí)效性，這就需要我們真正培養(yǎng)出一批有實(shí)力的人才，而將視唱練耳內(nèi)容掌握好，就能夠?yàn)榇舜蛳铝己玫幕A(chǔ)。當(dāng)然在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生們?cè)诔吐?tīng)過(guò)的過(guò)程中，對(duì)聲樂(lè)有新的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于視唱練耳來(lái)講，唱和聽(tīng)是重中之重。當(dāng)聽(tīng)的時(shí)候，需要高度集中自己的精神，對(duì)于即將展開的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)演，才能在真正開始演唱的時(shí)候掌握一定的節(jié)奏和速度，達(dá)到理想的聲音效果。歌唱者的視唱和練耳有利于提升自身對(duì)于演唱內(nèi)容的理解程度，在長(zhǎng)期的訓(xùn)練和演唱過(guò)程中將自己對(duì)于聲樂(lè)的理解和情感投入其中，從而可以讓其他聽(tīng)眾在聲音中了解其主旨，獲得良好的情感渲染。在訓(xùn)練過(guò)程中，通過(guò)自己對(duì)聲樂(lè)的思考，可以總結(jié)出更加有用的屬于自己的學(xué)習(xí)路徑，最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣對(duì)學(xué)生的聲樂(lè)學(xué)習(xí)是大有好處的。

二、視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中的作用

（一）視唱練耳可以為聲樂(lè)學(xué)習(xí)奠定深厚的基礎(chǔ)

想要將一部聲樂(lè)作品完美的演繹出來(lái)，就需要有良好的視唱練耳能力。我們?cè)谶M(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)大致分為兩個(gè)部分，第一部分就是練習(xí)發(fā)聲，第二部分則是將歌曲演唱出來(lái)。在練習(xí)發(fā)聲的過(guò)程中有很多需要我們掌握的技巧，例如發(fā)聲部位的區(qū)別，還有音色、音高的變化等，其次就是在歌唱過(guò)程中我們的換氣點(diǎn)的把握等。這些都是視唱練耳能力的基礎(chǔ)，如果這些基礎(chǔ)學(xué)生們不能牢固掌握，那么歌唱就成了一句空話。能夠?qū)⒏枨昝赖难堇[出來(lái)主要考驗(yàn)了學(xué)生對(duì)歌詞和旋律的處理能力。在整個(gè)試唱的過(guò)程中，主要鍛煉的是我們歌曲的模仿和理解能力。通過(guò)老師的試唱，學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真來(lái)聽(tīng)老師的唱法，仔細(xì)辨別老師們是如何處理歌詞和旋律的，在聽(tīng)的過(guò)程中，學(xué)生要做好重點(diǎn)部位的標(biāo)記，然后再進(jìn)行逐句的試唱，通過(guò)不斷的模仿和理解，就能夠很好的提高我們的視唱練耳能力，為我們?cè)诼晿?lè)學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。

（二）視唱練耳可以提高音樂(lè)鑒賞能力

音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)上的偉大藝術(shù)。在欣賞這種藝術(shù)時(shí)，就需要我們對(duì)音樂(lè)有著深刻的認(rèn)識(shí)，所以需要提高學(xué)生們對(duì)視唱練耳能力的重視程度。在視唱練耳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以全面深刻的了解到聲樂(lè)教學(xué)中最基本的知識(shí)。提高學(xué)生們對(duì)音高、節(jié)奏的把握，同時(shí)在不斷的練耳過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)音準(zhǔn)、音色的辨別能力。只有將這些東西把握好，才能夠理解音樂(lè)中包含的豐富情感。一部好的音樂(lè)作品，可以通過(guò)優(yōu)美的旋律給人呈現(xiàn)以美感。而學(xué)生的視唱練耳能力強(qiáng)的話，就能夠更加深入的理解這部作品要表現(xiàn)的情感。通過(guò)聲音的變化，來(lái)感受創(chuàng)作者內(nèi)心的情感變化，這對(duì)學(xué)生們的音樂(lè)鑒賞能力就會(huì)有很大的提高。

（三）視唱練耳可以提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力

任何聲樂(lè)作品都需要人們把它演繹出來(lái)，才能讓人們獲得以美感。所以，一個(gè)人的音樂(lè)表現(xiàn)能力就顯得尤為重要。把音樂(lè)從音符變?yōu)橛猩囊繇懯且粋€(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。它能夠讓我們直觀的感受音樂(lè)的魅力，而將這種魅力表現(xiàn)出來(lái)，就需要我們有著扎實(shí)的基本功和優(yōu)秀的表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力。所以提高視唱練耳能力就顯得很重要。想要將一部好的音樂(lè)作品呈現(xiàn)給大家，就需要我們提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。而這種能力的獲得是綜合作用的結(jié)果。首先要求學(xué)生能夠?qū)ψ髌繁旧碛兄羁痰睦斫?，其次還要求學(xué)生具有較高的演唱技巧，在歌唱的過(guò)程中要把握好音樂(lè)中的各種不同的元素，再通過(guò)自己的理解，來(lái)將這些元素表現(xiàn)出來(lái)，最后還要求學(xué)生掌握表演技巧，通過(guò)合適的動(dòng)作，這樣才能更加傳神的將一部聲樂(lè)作品演繹出來(lái)。而這些技巧都可以通過(guò)提高視唱練耳能力來(lái)獲得。在平時(shí)的視唱練耳過(guò)程中，學(xué)生們可以掌握很多音樂(lè)技巧，不斷擴(kuò)大自己的音樂(lè)視野，通過(guò)這些積累。我們就可以從量變引發(fā)質(zhì)變，將所學(xué)的東西真正的學(xué)以致用。隨著對(duì)音樂(lè)作品理解的不斷加深，就能夠讓我們更好的理解音樂(lè)背后的情感，從而與創(chuàng)作者產(chǎn)生情感上的共鳴。同時(shí)這樣還能激發(fā)我們的創(chuàng)作欲望，這對(duì)我們的聲樂(lè)學(xué)習(xí)是很有意義的事情。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，視唱練耳在聲樂(lè)教學(xué)中占有非常重要的地位。視唱練耳貫穿于整個(gè)聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，它就像是一根引線，將所有的音樂(lè)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。聲樂(lè)知識(shí)之中所融入的情感，是表達(dá)歌曲靈魂的重要途徑，我們只有通過(guò)視唱練耳的不斷強(qiáng)化，才能不斷積累和沉淀自己的知識(shí)，為未來(lái)的歌唱事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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［4］桂斌.淺析視唱練耳和聲樂(lè)教學(xué)的密切關(guān)系［J］.大眾文藝，2012，（1）：270.

作者簡(jiǎn)介：王素娟 ，單位：東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，研究方向：聲樂(lè)演唱及其理論。