張承林

（滇西科技師范學(xué)院，云南 臨滄 677000）

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合唱藝術(shù)中的共性與個性研究

張承林

（滇西科技師范學(xué)院，云南 臨滄 677000）

【摘要】合唱屬于集體演唱形式，它要求歌唱者要配合默契，統(tǒng)一合唱狀態(tài)，形成歌唱合力，在速度、節(jié)拍、情感表達(dá)上都力求一致,體現(xiàn)藝術(shù)形式的共性要求。然而，合唱的個性問題，卻往往被人們所忽視，在合唱的整體狀態(tài)中，共性與個性因素都影響著合唱音色的最佳境界，本文從合唱藝術(shù)中的共性要求，合唱藝術(shù)中的個性因素入手，簡要探討了合唱的共性與個性問題。

【關(guān)鍵詞】合唱藝術(shù)；共性；個性；研究

合唱是一門特殊的音樂藝術(shù)，它不僅要求演唱者音色和音準(zhǔn)必須到位，還要求所有的演唱者配合默契，具有團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神，只有合唱音色建立在共性基礎(chǔ)上，才能形成最佳合唱整體狀態(tài)，達(dá)到理想的效果。要想提高合唱演唱水平，合唱的共性魅力雖然重要，個性的因素也不應(yīng)該排斥,只有全面深入的了解合唱共性與個性問題，處理好共性、個性二者之間的關(guān)系，針對不同演唱者進(jìn)行有針對性地訓(xùn)練，才更有助于合唱狀態(tài)的統(tǒng)一，形成最佳的合唱整體狀態(tài)。

一、合唱藝術(shù)中的共性要求

合唱藝術(shù)對于全體合唱隊(duì)員的發(fā)聲狀態(tài)和發(fā)聲技巧都有很高的要求，它不僅要求合唱隊(duì)員的咬字吐音準(zhǔn)確，還要求心理狀態(tài)的統(tǒng)一，在演唱過程中，合唱隊(duì)員的精神面貌直接影響著合唱隊(duì)員的演唱效果。一支萎靡不振的合唱隊(duì)，很難積極主動地投入到合唱中，唱出鼓舞士氣的旋律。所以，發(fā)聲狀態(tài)、發(fā)聲技巧，合唱隊(duì)員的心理狀態(tài)，都是合唱中不可或缺的共性因素，因此，要想達(dá)到合唱的最佳效果，合唱隊(duì)員心理狀態(tài)的統(tǒng)一、合唱發(fā)聲基礎(chǔ)狀態(tài)的統(tǒng)一、歌唱技術(shù)規(guī)格的統(tǒng)一，對于達(dá)到理想的合唱效果，都發(fā)揮著重要的作用。合唱技能的共性因素，既包括合唱曲目的發(fā)聲技巧的統(tǒng)一、也包括發(fā)聲基礎(chǔ)狀態(tài)的統(tǒng)一，如民歌風(fēng)格的作品，對聲音位置、咬字吐字、喉頭狀態(tài)都有著嚴(yán)格細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)要求，比較強(qiáng)調(diào)發(fā)聲基礎(chǔ)、歌唱技術(shù)規(guī)格的統(tǒng)一性。合唱隊(duì)員心理狀態(tài)、精神狀態(tài)的統(tǒng)一，合唱心理的共性因素也非常重要。在演唱過程中，合唱隊(duì)員的精神面貌直接影響著合唱隊(duì)員的演唱效果，因此，在排練過程中，一定要讓所有的合唱隊(duì)員注意力集中，要嚴(yán)格控制思想松懈、注意力分散，合唱隊(duì)員表現(xiàn)出來的精神萎靡不振現(xiàn)象的發(fā)生。要讓所有合唱隊(duì)員都提高思想認(rèn)識，主動地投入到合唱之中。

二、合唱藝術(shù)中的個性因素

合唱是一門整體藝術(shù)，合唱中的個性特點(diǎn)也是客觀存在，所以，在合唱藝術(shù)中，我們也不能夠忽略個性因素。由于每個人的自然音質(zhì)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，在合唱過程中，個人各自不同的嗓音的結(jié)合，構(gòu)成了整體聲音狀態(tài)，所以，每位合唱隊(duì)員的嗓音特質(zhì)我們都必須關(guān)注。雖然個人的嗓音特質(zhì)存在著一定的差異，但是，由于發(fā)聲器官可塑性很強(qiáng)，通過人為的調(diào)整，嗓子也可以發(fā)出不同的音色，所以，在合唱中，為了符合合唱的整體聲音規(guī)范，有時候，必須修正個人的嗓音特質(zhì)和歌唱習(xí)慣，以形成所謂的“合唱音色”。當(dāng)然，這里所指的“合唱音色”并不是強(qiáng)迫合唱隊(duì)員改變自然嗓音，所有人都掩蓋掉自己的嗓音本質(zhì)，幾十個人唱出同樣的音色。而是要求聲音個性太強(qiáng)的注意一下個性的嗓音本質(zhì)，全體合唱隊(duì)員都發(fā)揮共有的嗓音優(yōu)勢，在合唱過程中，個性特點(diǎn)一定要服從整體狀態(tài)，要根據(jù)合唱作品的要求，及時修正個人嗓音特質(zhì)和歌唱習(xí)慣，使得自己的演唱風(fēng)格，符合合唱的整體聲音規(guī)范。當(dāng)然，任何一個合唱隊(duì)，都不可能每一個隊(duì)員嗓音音質(zhì)、演唱技巧等方面都能夠完美統(tǒng)一，專業(yè)素質(zhì)差異是客觀存在的，只有通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能夠盡量減少和消除這種差異。因此，在合唱中，既要挖掘每位隊(duì)員的歌唱潛能，也要注意磨合不同嗓音，只有這樣，才能夠形成生動豐滿的合唱音色。

三、共性與個性的對立統(tǒng)一

合唱作品的風(fēng)格，主要受兩方面因素的影響。一是合唱作品的固有藝術(shù)特點(diǎn)所決定，二是演唱者對作品的二度創(chuàng)作，演唱風(fēng)格發(fā)生改變，演唱效果也會發(fā)生一定的變化。一般情況下，合唱作品的演唱風(fēng)格是相對穩(wěn)定的，會發(fā)生變化的，是演唱效果。因此，在合唱藝術(shù)中，我們要認(rèn)識到共性與個性的對立統(tǒng)一。由于人們對于作品的理解程度不同，個人藝術(shù)素養(yǎng)不同，生活環(huán)境及文化氛圍等方面的差異性，總會在歌唱中流露出不同的地方。這就是合唱藝術(shù)中，不可避免的個性因素。一般情況下，不同的合唱人群，也會表現(xiàn)出不同的氣質(zhì)，如工人在外表上會給人一種有爽直樸實(shí)的感覺，教師在外表上會給人一種儒雅清高的感覺，學(xué)生在外表上，給人一種活潑清純的感覺，各類不同題材的合唱，一定要兼顧到合唱隊(duì)員的集體歌唱?dú)赓|(zhì)，只有兼顧不同人群特定的集體氣質(zhì)，兼顧到合唱藝術(shù)中的個性因素的存在，才更有利于形成鮮明的藝術(shù)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一。由于人的性格存在很大的差異性，同一部合唱作品，也會出現(xiàn)不同的情感反應(yīng)。例如，性格熱情開朗的人，在演唱情緒歡快的歌曲時，就喜歡在演唱過程中，自然流露內(nèi)心情感。而那些性格內(nèi)向孤僻的人，很難用真實(shí)的情感，去演唱情緒歡快的歌曲。所以，在合唱排練過程中，我們要了解到共性與個性是相輔相成的，要針對不同演唱者的心理狀態(tài)，對他們進(jìn)行有針對性地訓(xùn)練，在共性方面，要盡量保持合唱音色的最佳境界，根據(jù)每個人的個性特點(diǎn)，為共性要求提供有力的保障。

四、結(jié)語

合唱音色的共性特征，可以有效的提高合唱隊(duì)的整體音色，而同—聲部中，又不可能所有的合唱隊(duì)員嗓音特點(diǎn)都絕不雷同，所以，同一聲部外部的共性展示雖然重要，內(nèi)部的個性協(xié)調(diào)也不可或缺，由此可見，在合唱藝術(shù)中，只有處理好共性與個性辯證關(guān)系，才能夠使合唱音色達(dá)到最佳效果。

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作者簡介：張承林（1983—），男，漢族，云南昭通鎮(zhèn)雄人，本科，講師。主要研究方向：音樂教育。