顏 震

《孫子兵法》對高考志愿填報的啟示

顏 震

《孫子兵法》雖是軍事理論，但是它對于所有競爭性的活動都有一定的指導意義。高考競爭激烈。孫子的某些兵學思想對高考志愿填報有借鑒作用，主要表現在：（一）要有整體觀念，系統(tǒng)全面地看問題；（二）以簡馭繁，抓住關鍵；（三）要設奇用智，出奇制勝；（四）要多方面掌握信息，了解錄取流程；（五）懂得天時，熟悉地利；（六）要嚴守秘密，不能泄露填報方案；（七）要鑒別真?zhèn)危敺郎袭斒茯_。

孫子兵法高考志愿填報啟示

在一般人看來，《孫子兵法》和高考志愿填報風馬牛不相及，其實不然。在古代，人們把科舉考試稱為“文戰(zhàn)”，而當今世人又有“考場如戰(zhàn)場”之喻。由此可見，選拔性的考試與戰(zhàn)爭相類，競爭激烈?！秾O子兵法》雖是軍事理論，但是它對于所有競爭性的活動都有一定的指導意義。著名學者劉慶先生曾說：“《孫子兵法》是一部兵書，專門研討統(tǒng)率千軍萬馬殺敵制勝之術。它之所以能夠運用于人類社會生活的其他領域，是因為這部書哲理深邃，思辨性強，舍事而言理，登高而望遠，確實有超越時空的普世價值，適用于許多人類社會的競爭性活動，有‘行動的辯證法’之稱。”①無疑，孫子的某些兵學思想對高考志愿填報有借鑒作用。

一、要有整體觀念，系統(tǒng)全面地看問題

孫子在審視戰(zhàn)爭時有整體意識，涉及到戰(zhàn)爭的全過程：戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施、實現目標一直到結束戰(zhàn)爭。講決策時，戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)役決策、戰(zhàn)術決策和臨機決策無一遺漏，環(huán)環(huán)相扣。談戰(zhàn)略決策時，孫子要求從五個要素來知己，從七個方面來知彼。議信息獲取時，孫子主張要知彼、知己、知天、知地。說戰(zhàn)爭關聯的人員時，孫子提及了君主、將帥、大吏、士卒、百姓的職責。述軍事規(guī)律的運用時，孫子強調要遵循一般規(guī)律，同時也主張靈活多變。闡軍事規(guī)律時，孫子從軍事學、經濟學、心理學、地理學、氣象學、預測學、運籌學、管理學等方面來立論。評斗爭方式時，孫子依次列舉了謀略勝敵、挫敗聯盟、陣前搏殺、攻打城池四種方式。

同樣，我們應該用系統(tǒng)的觀點來看待高考志愿填報。高考志愿填報的最高境界是實現錄取的最大化和最優(yōu)化，即被錄取到最理想的院校和專業(yè)。要想實現這一目標，考生就要從長計議、全面考慮問題。

第一，學好、考好、報好、發(fā)展好。家長要有超前意識，考生要能接續(xù)這種超前意識?？忌鷱男∫B(yǎng)成好的學習習慣，培養(yǎng)優(yōu)良的興趣，擴大知識面，提高成績，積累實力，為高考做充分準備?？忌诟呖计陂g要發(fā)揮自己的學習水平，盡可能地取得較好的成績，這是高考志愿填報的核心依據，決定了考生的錄取層次。在志愿填報時，考生要綜合考慮，科學分析，形成錄取最大化的填報方案。同時，考生對院校和專業(yè)要做充分研究，盡可能地作出最適合自己今后發(fā)展的抉擇。

第二，考生既要懂得報考規(guī)律，也要準備可靠的報考資料。就報考規(guī)律而言，首先要知道在招生計劃相近的情況下同一報考類別的歷年同位次的分數具有可比性，可以此尋找目標院校；其次，在實行平行志愿的批次中要爭取在第一次填報志愿時被錄取，征集志愿基本沒有理想院校和專業(yè)；最后，高分考生要盡量選報按分數優(yōu)先的原則安排專業(yè)的院校，低分考生要盡量選報按專業(yè)優(yōu)先原則安排專業(yè)的院校，對于按分數優(yōu)先加級差安排專業(yè)的院校，考生一定要慎重考慮第一志愿專業(yè)，爭取被第一志愿專業(yè)錄取。就參考資料來說，考生要準備1300多種本?？茖I(yè)介紹、一級學科與本科專業(yè)對應關系表、2000多所院校的學科實力圖、對應批次所有院校投檔最低分等。這些材料在選擇院校和專業(yè)時是必不可少的。

第三，專業(yè)、院校、方案三位一體。一般而言，院校是專業(yè)的載體，院校的層級決定了專業(yè)的水準，專業(yè)在一定程度上是院校的標志。院校與院校、院校與專業(yè)的有機融合就形成志愿填報方案?？忌o扣批次志愿要求用志愿方案把專業(yè)和院校組合起來。選專業(yè)要盡量廣泛些，不能太偏執(zhí)；既要考慮當下狀況，又要預測未來的發(fā)展。報院校時，考生要找出至少100所與自己成績相匹配的院校，一一分析，確定最適合自己的院校，切忌只見樹木不見森林，隨便找有限的幾個就確定為目標院校。志愿方案的設計要渾然一體，有利于實現錄取的最大化、最優(yōu)化。

二、以簡馭繁，抓住關鍵

《孫子兵法》13篇共6000馀字，可謂是字字珠璣，句句警言，篇篇妙文。孫子緊緊抓住16個字：利、勝、稱、形、勢、天、地、將、法、變、知、全、計、謀、詐、善，言簡意賅，揭示了軍事奧秘。要戰(zhàn)勝敵人，孫子認為在可能的條件下要先打擊敵人的要害，震懾對手，他們就會聽從擺布。從哲學的層面上講，解決矛盾要抓主要矛盾和矛盾的主要方面，牽牛要牽牛鼻子。怎么樣才能抓住關鍵呢？孫子認為要去研究事物發(fā)展的內在本質，比如：在不同的地域作戰(zhàn)，將領要充分考慮士兵心理的變化；獲取信息最有效的手段是使用間諜；戰(zhàn)爭勝負的決定因素是綜合國力，等等。

高考志愿填報，時間緊迫，過程復雜，頭緒紛繁，考生難以駕馭。此種情況下，孫子的思想、方法給高考志愿填報以有力的啟示：以簡馭繁，抓住關鍵。說到底，高考志愿填報就是要抓住三個環(huán)節(jié)，即選專業(yè)、挑院校、優(yōu)方案，同時要掌握每一個環(huán)節(jié)的規(guī)律和操作要領。

首先，要全面研究專業(yè)。在選擇專業(yè)時，考生要根據自己的成績逐一了解所屬培養(yǎng)層次的所有專業(yè)，本科專業(yè)500多種，?？茖I(yè)700多種。對于每種專業(yè)，考生弄清專業(yè)內涵，了解學什么，以后能干什么。在此基礎上，根據個人興趣、就業(yè)前景、家長意愿和國家戰(zhàn)略等方面，考生綜合考慮，選定適合自己的專業(yè)。

其次，要多方面了解院校。選擇本科院校時，對于有學科實力的院校，考生首先選學科實力強的本科專業(yè)；對于沒有學科實力的院校或專業(yè)，可以選國家級特色專業(yè)。選?？圃盒r，考生要優(yōu)先選擇國家級示范性高職院?；驀壹壒歉筛呗氃盒！３艘酝?，考生可以根據自己的情況來選擇?？忌€要考慮院校地域、辦學主體（公辦、民辦）、硬件設施等等。當院校有學科實力時，學科實力是選擇院校的核心依據。學科是學術研究的領域，體現了院校的歷史積淀、師資力量、創(chuàng)新能力、學術水平、社會影響等。國務院學位委員會和教育部把學術研究的領域分為13大學科門類，每一門類之下又分一級學科，一級學科下又分二級學科。本科專業(yè)可以看作在一級學科之下，二級學科大都是本科專業(yè)的課程。因此，學科強，就意味著它所對應的本專科專業(yè)就強。在選擇有學科實力的院校時，考生就要看所選專業(yè)對應的學科是不是一級學科國家重點學科，是不是二級學科國家重點學科，是不是一級學科博士點，是不是一級學科碩士點。如果沒有一級學科碩士點的話，看看有沒有二級學科碩士點。

再次，在優(yōu)化方案時，考生要注意以下幾點：1.分清志愿批次。為了使招生錄取工作有條不紊地進行，省級招生主管部門會公布批次填報錄取信息?？忌鷳獙μ柸胱?，看清所屬批次志愿填報時間，并及時查詢錄取結果，根據不同情況采取相應措施。2.明確投檔方式。省級招生主管部門負責把考生電子檔案投往符合條件的院校。投檔方式主要有：平行志愿；單一志愿；傳統(tǒng)順序志愿；混合志愿。平行志愿：按高考總分排序，按順序投檔；計算機依次檢索考生志愿院校，符合條件就投出，不符合條件就出局，考生只能再填報征集志愿或下一批次的志愿；考生要把最想讀、有把握的院校和專業(yè)放在第一的位置上，院校組合要有梯度，院校之間的錄取分差在5-10左右，專業(yè)志愿要冷熱結合，要服從調劑。單一志愿：考生只能填一所院校和幾個專業(yè)；選把握性最大的院校，參照分（與考生同位次的往年分數）要高出該校最想讀的專業(yè)錄取平均分5-10分；專業(yè)志愿要有梯度；低分考生在填報志愿時有撿漏機會。傳統(tǒng)順序志愿：分多個志愿，志愿之間有順序；當第一志愿完成招生計劃，就不考慮其他志愿；考生要特別重視第一志愿，第二志愿也要同樣重視，有時候有些院校在第二志愿會增加招生計劃?；旌现驹福悍侄鄠€志愿欄，志愿欄之間是有順序的；每個志愿欄又設若干平行志愿；填報方法參照傳統(tǒng)順序志愿和平行志愿。3.定位院校、專業(yè)。先準備好所屬批次所有院校往年錄取最低分排序表；根據分數段表找出參照分，根據參照分和學科實力定位目標院校和專業(yè)。4.確定專業(yè)順序。根據考生志愿和招生計劃，招生院校按統(tǒng)一的錄取原則安排進檔考生的專業(yè)。專業(yè)的安排方式主要有：分數優(yōu)先；專業(yè)優(yōu)先；分數優(yōu)先加級差。分數優(yōu)先：按進檔考生高考成績依次安排專業(yè)；這種專業(yè)安排方式對高分考生有利。專業(yè)優(yōu)先：按所有進檔考生的專業(yè)順序安排專業(yè)；高分考生選專業(yè)要理性，熱門和冷門專業(yè)要兼顧，否則有可能被退檔；相對而言，對低分考生有利，低分考生只要選準第一志愿專業(yè)就能被順利錄取。分數優(yōu)先加級差：先按進檔考生的高考成績排序，依次安排專業(yè)；當進檔考生的第一志愿專業(yè)不能被安排時，要在該考生高考總分的基礎上減去一個規(guī)定的級差之后給該考生重新排隊等待錄取第二志愿專業(yè)，依次類推，符合條件就錄取，否則就作退檔處理；這就要求考生對第一志愿專業(yè)的安排要理性，要服從調劑?？忌鶕煌膶I(yè)安排方式，確定專業(yè)志愿組合。5.設防避免退檔。在填報志愿時，考生要考慮下列因素：高考成績是否偏低，專業(yè)是否服從調劑，相關科目是否符合要求，外語口試是否合格，身體、年齡條件是否合乎要求，是否符合走讀條件，政審、面試是否合格，性別是否符合要求，報考類別是否相符。

三、要設奇用智，出奇制勝

孫子認為戰(zhàn)爭的勝負主要是雙方智慧的較量，所以他主張將帥要有謀略智慧。當一方力量薄弱時，在特定的時間和地點，將帥要運用謀略和智慧以少勝多，以弱勝強。當正面迎敵時，要側面出擊取勝。用智慧作戰(zhàn)的目的是以小的代價獲取最大勝利。

當有能力時，考生一定要熟知報考規(guī)律，積累報考資料，做到錄取的最大化和最優(yōu)化。當對于專業(yè)、院校和報考規(guī)律了解不多時，考生要善于借力，向高考志愿填報專家咨詢，制定切實可行的報考方案。因為誰掌握了報考規(guī)律，誰就搶得了先機。當分數較低時，考生要充分研究往年的錄取成績，填報不為一般考生所注意的院校、專業(yè)，力爭在第一次填報志愿時就被錄取。當分數比一本線稍高一點并符合條件時，考生可以報考農村學生專項計劃。在符合條件的情況下，普文普理考生可以填報提前批次的院校和專業(yè)以增加錄取的機會。當經濟條件不好時，符合條件的考生可以報考軍事院校及專業(yè)或者國防生，既可以減輕家庭負擔，又不要為工作發(fā)愁。

四、要多方面掌握信息，了解錄取流程

《孫子兵法》強調決策和信息獲取，它的大多數版本是以《計篇》開始，以《用間》作結。在不同的戰(zhàn)爭階段決策也不一樣，從現在的認知來說可以概括為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)役決策、戰(zhàn)術決策和臨機決策。要想獲得戰(zhàn)爭的主動權，就要有正確的決策，而正確的決策靠的是準確無誤的信息。孫子認為可靠信息的獲取有三個主要的途徑：使用間諜搜集情報，戰(zhàn)場上觀察敵情，派軍隊試探敵方虛實。

說到底，高考志愿填報就是關乎考生前途命運的決策。顯而易見，考生要想做出正確的決策就必須掌握報考信息。當今，大多數省份的高中不再組織考生填報志愿，到高考志愿填報時考生大都分散在家，獲取準確可靠的高考信息就顯得尤為重要。考生要仔細閱讀省級招生部門下發(fā)的《報考指南》或《專業(yè)目錄》，了解招生院校、招生計劃、招生專業(yè)及要求。到目標院校官網查看往年錄取情況和學科實力，從當年招生章程中了解報考要求、錄取規(guī)則等信息?？忌€要閱讀介紹本?？茖I(yè)的有關書籍，熟悉專業(yè)內涵，了解就業(yè)前景。高考志愿的填報工作是由每個省、市、區(qū)的招生考試院來負責組織實施的，所以考生主要是到所屬省、市、區(qū)的招生考試院的官方網站了解招生政策和報考、錄取信息?？忌饕私馑鶎倥沃驹傅奶顖髸r間、錄取流程，掌握網上填報志愿的方法和注意事項等等。

五、懂得天時，熟悉地利

孫子在《地形篇》提出了“四知”論：“知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃不窮?！睂O子認為要想戰(zhàn)勝敵人，要了解對手，要清楚自己，要懂得天時，要熟悉地利，這樣才能夠戰(zhàn)勝對手。

孫子這種“知天知地”的軍事思想對我選擇院校也有幫助。選擇院校要“知天”。這里的“天時”，是指陰晴、寒熱、季節(jié)。在考慮院校時，要根據自身的情況來選擇適合自己的院校。怕熱不要到海南島，怕冷就不要到黑龍江，怕干就不要到新疆，怕濕就不要到江南?？忌€要“知地”。全國2000多所院校分布在不同地域，地域不同，水土、氣候、文化各異，這些都直接影響考生的發(fā)展成長。喜歡旅行的考生可以報考離家遠的院校，水土不服的考生可以選擇近的，經濟條件不好的可以選擇家鄉(xiāng)院校，行動不便的可以選擇地勢平坦的院校。

六、要嚴守秘密，不能泄露填報方案

孫子認為我方要善于偽裝，不能讓敵人了解到真實情況，敵人一旦了解了我方虛實，就找到了對付我們的方法，我方就好處于被動。在使用間諜的過程中，一旦泄密，就要殺掉間諜和知情人。由此可見，《孫子兵法》非常強調保密工作。

由于本省、市、區(qū)相同報考類別的考生之間存在著相互競爭的關系，考生不能把填報方案泄露給他人，一旦泄露，很有可能讓分數比自己高的考生了解了情況，如果分數高的考生填報了相同的志愿，那么自己就有名落孫山的危險。另一方面，考生要保管好自己的志愿填報登錄密碼，切忌隨意告訴他人。否則，一些不法之徒就會乘虛而入，篡改考生的志愿信息，造成嚴重后果。江西、四川、山東等省份就曾發(fā)生過考生志愿信息被篡改的事件，有的是自己的老師所為，有的是院校招生人員盜取考生的密碼修改了考生信息，致使考生的報考志愿落空，陷入無學可上的境地。

七、要鑒別真?zhèn)?，謹防上當受騙

《孫子兵法》認為兵法就是詭詐之術，要想方設法蒙蔽敵人，讓他們上當受騙，再尋機殲滅他們。而對于我方來說，要想取得勝利，就要識破敵人的偽裝，了解他們的真實意圖。

在高考錄取過程中，許多考生遇到過招生陷阱。一些民辦高校在招生簡章中對自己的民辦身份或玩弄文字游戲，或三緘其口，有些考生到了錄取院校報到時才知道自己讀的是民辦高校，大呼上當受騙，但為時已晚。其實，民辦高校只要教學質量上去了，一樣會受到考生的青睞，哈佛和斯坦福就是明證。因此，民辦高校在招生時要大大方方亮出自己的身份，不可猶抱琵琶半遮面。還有一些教育機構，利用低分考生想讀本科的心理，打著某些名牌高校的幌子招收實踐考核本科學生。其實，所謂的實踐考核本科就是讓學生通過自學考試來拿本科證書。一些考生不明真相，結果上了賊船。令人不可思議的是，有些頂尖的名牌高校也曾挖過高考陷阱，2011年安徽省無為中學的6名高分考生就曾被放了鴿子②。

在志愿填報之時，考生注意以下幾個方面基本可以避免類似事情發(fā)生。第一，所報院校、專業(yè)和計劃必須是省級招生部門正式公布的。第二，錄取手續(xù)是經省級招生部門和院校辦理的，錄取結果能在省級招生部門和院校的官方網站查詢到。第三，到教育部官方網站弄清目標院校辦學主體是公辦還是民辦，考生可根據自己的實際情況進行選擇。第四，高考錄取涉及千家萬戶，公平公正，沒有歪門邪道，考生要做的就是做足做實志愿填報功課。

總之，深邃的思想可以穿越時空澤被后人，《孫子兵法》對廣大的考生高考填報志愿依然有所裨益。

注釋

①姚振文：大智無疆——孫子兵法在非軍事領域的應用，濟南，齊魯書社，第2頁。

②張曉嶸：6考生被南大放鴿子，新安晚報，2011年7月2 1日，第A 0 3版。

（責任編輯：孟祥才）

The Enlightenment from The Art of War on Subm itting the Will Report of College Entrance

Yan Zhen

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The Art of War ； Submitting the Will Report of College Entrance； Enlightenment

E8

A

2095-9176（2016）02-0061-05

2015-11-2

顏震，臨沂大學文學院副教授。