李東洋
(青島市市北第一文化館,山東 青島 266000)
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合唱音準的影響因素分析及解決方法探討
李東洋
(青島市市北第一文化館,山東青島266000)
【摘要】音樂,是一種優(yōu)雅的藝術(shù),是創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美的藝術(shù)。音樂作品往往是人們對現(xiàn)實生活的感悟以及對未來世界的期許。在生活水平日漸提高的當下,人們對音樂的追求也逐漸高標,尤其是對合唱樂團的整體樂感的高標。本文將就合唱音準的各項影響因素做出分析,并提出相關(guān)的可行性解決方法,希望能夠起到拋磚引玉的作用,為合唱樂團的音準訓(xùn)練提供建設(shè)性意見。
【關(guān)鍵詞】合唱音準;影響因素;解決方法
音準是指歌唱與樂器演奏中所發(fā)的高音,能夠與律制的高音相符。音準的獲得,與當時的演出環(huán)境,樂器使用以及演唱者的聽覺能力密切相關(guān)。合唱是一種多聲部的演奏方式,聽眾可以通過合唱多層次、立體化的感受到和聲的色彩性。鑒于此,如何把握合唱音準就直接制約著合唱水平的發(fā)揮。而影響合唱音準的因素形形色色,我們要充分了解各項可能潛存的影響因素,對癥下藥,提出相關(guān)的解決辦法,解決好合唱音準問題。
影響合唱音準的因素主要有主觀因素和客觀因素,分析如下:
(一)主觀因素
1.合唱成員當時情緒、健康問題
合唱是一種需要團隊協(xié)力合作才能完成的工作。團隊中每一個成員的個人因素都會影響合唱的最終成果,包括視覺感受與聽覺觸動。其中,尤其是成員的情緒問題與健康問題對音準的干擾作用更為明顯。比如在合唱《在燦爛的陽光下》這首歌曲時,因為歌曲本身的基調(diào)為歡快、明亮的,因而一旦合唱成員情緒低落、或是情緒波動較為明顯時,則無法完全、準確地將歌曲應(yīng)有的音準表達到位。同時,成員的健康問題更是影響合唱音準的第一“殺手”,如各種流行性感冒、咽炎咳嗽、聲帶損傷等,直接在聽覺感受上的表現(xiàn)會差強人意,健康問題嚴重的情況下甚至?xí)斐珊铣F(xiàn)場的諸如破音等“車禍”問題。
2.合唱成員自身音樂綜合素質(zhì)
合唱成員的自身情緒問題與健康問題,盡管影響合唱音準的發(fā)揮,但畢竟個人情緒問題與健康問題的發(fā)生是意外情況,而成員間的自身音樂綜合素質(zhì)則是影響合唱音準的硬性指標。其一,聲部特色。合唱講究的是一種多聲部的組合,因此高音部、低音部、中音部、次中音部四個層次的樂感都不同,在一首合唱曲中,每個聲部所負責(zé)與擔(dān)當?shù)牟糠植煌?,如果低音部唱高音曲目的話,不僅無法掌控其節(jié)奏,還會因達不到音準而影響整體視聽感覺。其二,聲樂技巧。包括氣息和呼吸支點的掌握。氣息會在很微小的范圍內(nèi)影響音高,氣息的足夠與否關(guān)系到聲音的方向性。氣息不穩(wěn)定的話,長音就會飄,整體聲部會出現(xiàn)瑕疵。其三,作品投入感情力度。每一首音樂作品,都承載著一定的歷史情境與生活故事。合唱尤其要充分地表達歌曲所蘊含的內(nèi)在因素。合唱成員對演唱作品的感情投入力度影響著合唱音準的高水平發(fā)揮。
3.指揮人員發(fā)揮水平
指揮人員是整體合唱團隊的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、是團魂擔(dān)當者。因為各種外部條件、自身綜合專業(yè)技能、演出時間安排等因素可能會出現(xiàn)指揮失當甚至錯誤的情況。其對合唱音準的影響是直接性的、連續(xù)性的。
4.合唱姿勢、站位
所謂無規(guī)矩不成方圓,合唱時也有自身的嚴格姿勢要求。太過隨意的站姿、坐姿不僅影響整體合唱的視覺效果、精神狀態(tài),也影響著音準的發(fā)揮。尤其是不合理的坐姿會影響合唱成員的自身氣息吐納,在高低音的轉(zhuǎn)化中無法完美表現(xiàn)。
(二)客觀因素
1.演唱作品速度
每一首音樂作品的旋律都是不同的,節(jié)奏、速度都風(fēng)格迥異。在合唱中,演唱作品的節(jié)奏速度也是影響合唱音準的重要因素。如《保衛(wèi)黃河》的合唱就需要持續(xù)快節(jié)奏的發(fā)聲,而一旦控制不好速度,每一句歌詞可能無法完成表達以致聲音發(fā)虛、偏高,出現(xiàn)搶拍、慢拍的狀況,影響合唱音準。
2.外界環(huán)境干擾
外部環(huán)境對音準的干擾主要集中于演出場地的設(shè)置、突然的天氣變化等等因素影響了演唱者的心律,包括情緒變化與健康問題等。演唱成員因為對發(fā)生的狀況毫無準備,以致在合唱中的表現(xiàn)出現(xiàn)偏頗。
農(nóng)業(yè)灌溉用水占世界總供水量的70%,每年約為28 500億m3。此外,雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)每年用水量為64 000億m3。農(nóng)業(yè)用水被認為是造成世界水資源短缺的主要因素。在20世紀世界用水量增長的速度是人口增長速度的兩倍。一方面,世界上糧食不安全人口不斷增加,另一方面,隨著工業(yè)化、城市化進程加快,不同行業(yè)之間對水資源的競爭日趨激烈,灌溉用水常常會受到嚴重擠壓。
(一)了解合唱成員音準聲部
古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說過“如果教育適當,節(jié)奏和和聲比什么都深入人的心靈,比什么都扣人心弦。人人知道,當我們的耳朵感受音樂旋律時,我們的精神就會起變化?!痹谶@個世界上,如果我們把各種優(yōu)美的音調(diào)都一起融合在一起,就能使各種行為缺陷轉(zhuǎn)化為美德。盡管夸大了音樂的教化作用,但也告訴我們合唱能夠發(fā)揮的重要現(xiàn)實意義。因此,對合唱音準的控制,首先要區(qū)分各成員的聲部特色,根據(jù)其自身的特色合理安排合唱曲目與合唱部分。
(二)科學(xué)訓(xùn)練成員、提高綜合音樂素質(zhì)
合唱成員自身的專業(yè)技能水平是影響合唱音準的核心部分,因此科學(xué)訓(xùn)練成員對于提高合唱音準是十分必要的。
1.情緒練習(xí)
情緒練習(xí)不僅僅包括成員日常生活中對自我情緒的控制,還包括對任何外部環(huán)境能夠做好充分的心理準備與專業(yè)對抗。比如因個人因素而引起的情緒不穩(wěn)、低落、無精打采等狀況,合唱成員個人首先要明確意識到合唱的重要性與團隊性,并且迅速調(diào)整狀態(tài),以最佳的情緒迎接合唱,對整體合唱音準發(fā)揮負責(zé)任。
2.聲樂技巧練習(xí)
個人的聲樂技巧練習(xí)是提高合唱音準水平的必要條件。合唱團隊要提供充足的訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場所、專業(yè)的指導(dǎo)老師,使團隊成員在日常生活中得到專業(yè)技能的提升。盡管跑調(diào)等問題司空見慣,但后天的科學(xué)練習(xí)也能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。首先應(yīng)該建立正確的音感,其次要加強視唱練耳技術(shù),對曲目中大跳的音程、變化音以及各種轉(zhuǎn)音進行難度練習(xí),尤其是對音準基本功的練習(xí)。
合唱時坐立姿勢的不同都會影響音準的發(fā)揮。而正確的合唱姿勢應(yīng)該廣泛宣傳,在合唱中,人體應(yīng)該上身放松,自然直立,呈丁字形站立,頸部放松,直視前方。同時,如果需要加入身體動作,也應(yīng)該盡量簡潔大方,避免過度夸張影響舞臺形象。
(三)專業(yè)指揮
指揮員在合唱中的作用是舉足輕重的。專業(yè)的、高水平的指揮即是對聽眾的負責(zé),也是對音樂作品的負責(zé)。在合唱開始時,要環(huán)視全體合唱成員,集中其注意力,飽含對音樂作品的深度理解與對合唱演奏成功的期許,自信而又專業(yè)地進行指揮,一旦出現(xiàn)意外狀況,也應(yīng)該迅速地進行自我調(diào)整,為整體合唱音準發(fā)揮負責(zé)。
(四)作品選擇調(diào)節(jié)
1.作品演唱節(jié)奏快慢的調(diào)節(jié)
不同演唱曲目的節(jié)奏迥異,在高強度、高壓力、連續(xù)性的合唱團演奏中,要嚴格篩選演唱曲目,并對其合唱的先后順序做出合理調(diào)整。以免合唱成員在經(jīng)歷幾次連貫高音、快速歌曲之后聲部疲勞,對既往曲目的節(jié)奏掌握出現(xiàn)偏頗,音準短時間內(nèi)無法調(diào)節(jié)。
2.了解作品背后故事、醞釀感情
每一首作品背后的故事積淀,都需要合唱成員進行系統(tǒng)地了解與掌握,只有充分了解作品背后所蘊含的豐富故事,才能在合唱中將自身情感與作品音準完美結(jié)合。如《義勇軍進行曲》誕生于抗日年代,號召人民奮起反抗,節(jié)奏慷慨激昂,壯烈奮進,合唱成員了解當時的社會背景之后,才能更好的表達出中華民族永不屈服、英勇壯烈的音準狀態(tài)。
文章小結(jié):音樂作為一種藝術(shù)形式,來源于生活,又高于生活。從古至今,音樂在人類的社會生活中一直扮演著必不可少的角色。在形式范疇上,音樂是屬于文化的部分。從傳承更替的王朝時期開始,到現(xiàn)在的現(xiàn)代文明的發(fā)展方式中,優(yōu)秀的、積極地、健康向上的音樂,能夠促進人的思想健康發(fā)展,向人們傳遞正確的思想觀念。當前合唱這種多聲部的演奏方式,體現(xiàn)出的不僅僅是團隊協(xié)作的意識觀念,還包括優(yōu)秀音樂文化的繼承與傳承。本文從了解合唱成員音準聲部、成員情緒練習(xí)、聲樂技巧練習(xí)、合唱姿勢調(diào)整、專業(yè)指揮、調(diào)節(jié)作品演唱節(jié)奏快慢、了解作品背后故事等方面闡述了提高合唱音準的解決方法,希望能夠?qū)Ξ斍暗暮铣葑嗥鸬捷o助性作用。
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【中圖分類號】J616.2-4
【文獻標識碼】A