徐世亮

[摘 要]高校黨建帶團(tuán)建工作對團(tuán)組織的發(fā)展與建設(shè)、增強(qiáng)基礎(chǔ)團(tuán)組織的生機(jī)與活力具有極其重要的作用。高校黨建帶團(tuán)建是高校團(tuán)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要充分認(rèn)識高校黨建帶團(tuán)建的重要性，找尋出當(dāng)前我國黨建帶團(tuán)建存在的主要問題，認(rèn)真開拓創(chuàng)新黨建帶團(tuán)建工作的路徑選擇。

[關(guān)鍵詞]新形勢；黨建帶團(tuán)建；知行合一

10. 13939/j. cnki. zgsc. 2016. 04. 067

高校黨建帶團(tuán)建是高校團(tuán)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，當(dāng)前，我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會處于不斷變革之中，高校共青團(tuán)工作面臨著更為復(fù)雜的局面與新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我國高校黨建帶團(tuán)建工作還存在很多問題，比如“帶建”意識淡薄、工作機(jī)制不暢與工作方法陳舊等，所以，我們要在今后不斷改革創(chuàng)新，努力開拓高校黨建帶團(tuán)建的新格局。

1 高校黨建帶團(tuán)建的重要性

1. 1 擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)與構(gòu)建和諧社會的必然

當(dāng)前，高校堅持與發(fā)展黨建帶團(tuán)建有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的青年基礎(chǔ)，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。群眾的信任和支持直接決定一個政黨的興衰成敗，獲得了人們的理解與支持，才能長盛不衰。共青團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，是黨生存與發(fā)展的依托力量。群眾是黨力量的源泉，黨來自人民，植根于人民，要為群眾辦實(shí)事。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化體制發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，社會結(jié)構(gòu)發(fā)展重大改變，人們的思想觀念發(fā)生了深刻變化，在這樣的新形勢下，我國社會產(chǎn)生了許多問題與挑戰(zhàn)，維護(hù)社會公平公正，妥善處理各種社會矛盾，推動社會經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展，是黨的重要使命。[1]從這個角度看，高校堅持黨建帶團(tuán)建是為了更好地擴(kuò)大黨的青年基礎(chǔ)，贏取青年群眾的支持和擁護(hù)。

隨著我黨的歷史方位變化，社會整合方式也向多元的、民主的方式轉(zhuǎn)變，黨組織也要改進(jìn)黨和社會團(tuán)體的聯(lián)系機(jī)制。黨的工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等各種群眾組織要進(jìn)一步淡化其行政色彩，成為社會整合的特定主體。從社會整合角度看，高校堅持黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮了共青團(tuán)的組織功能，整合了一批構(gòu)建和諧社會的精英力量。[2]

1. 2 加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè)與做好大學(xué)生工作的內(nèi)在要求

高校共青團(tuán)是培養(yǎng)優(yōu)秀青年的重要場所，是高校聯(lián)系青年的紐帶，在教育與引導(dǎo)大學(xué)生成才方面有著重要的作用。隨著近年來我國高校共青團(tuán)工作出現(xiàn)很多新問題，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這些問題嚴(yán)重影響著高校共青團(tuán)的發(fā)展。堅持高校黨建帶團(tuán)建可以更好地發(fā)揮與發(fā)展共青團(tuán)組織的作用，因此，我們必須要堅持高校黨建帶團(tuán)建，在新形勢下努力工作，最大限度發(fā)揮黨團(tuán)優(yōu)勢，更好地做好共青團(tuán)的工作。

1. 3 吸引凝聚青年與實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障

青年是實(shí)現(xiàn)社會發(fā)展的主要人力資源，也是實(shí)現(xiàn)社會變革的主要推動者。重視青年工作，是確保黨的事業(yè)薪火相傳的重要保證。黨對青年工作高度關(guān)注，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)成為青年工作的中堅力量。青年學(xué)生是高校的主體，高校共青團(tuán)是溝通學(xué)校與青年學(xué)生的橋梁和紐帶，團(tuán)建是黨建的基礎(chǔ)與依托。當(dāng)前國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生了很多新變化，給團(tuán)建工作提出新挑戰(zhàn)，因此高校要積極開展黨建帶團(tuán)建工作，更好地做好共青團(tuán)的工作。我們必須高度重視青年工作，從確保長治久安的戰(zhàn)略高度，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，加強(qiáng)對青少年的培養(yǎng)和教育，使他們樹立起正確的共同理想和堅定信念。

2 當(dāng)前高校黨建帶團(tuán)建存在的主要問題

（1）工作“帶建”意識淡薄。目前，高校黨團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)對黨建帶團(tuán)建工作思想意識方面還不是很重視，存在消極的想法，有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為團(tuán)建工作對經(jīng)濟(jì)工作不重要；有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為團(tuán)建工作應(yīng)由團(tuán)管，無須黨委進(jìn)行帶動；有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為基層黨組織自身很薄弱，帶不動團(tuán)建；還有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為抓團(tuán)建不容易出成績，不愿探索。這些想法產(chǎn)生了非常惡劣的后果，導(dǎo)致了高校團(tuán)建工作嚴(yán)重缺乏熱情。

當(dāng)前高校黨建帶團(tuán)建工作缺乏具體的深入指導(dǎo)，僅僅停留在口頭的重視上，有些基層黨組織忽視與共青團(tuán)組織的密切關(guān)系，只是把共青團(tuán)當(dāng)作社會團(tuán)體看待，沒有納入黨建工作大局中，認(rèn)為黨組織不需要統(tǒng)籌考慮團(tuán)組織的建設(shè)問題。

此外，基層黨組織忙于組織發(fā)展，不能及時幫助團(tuán)組織的實(shí)際困難，沒有認(rèn)識到團(tuán)組織與黨組織的關(guān)聯(lián)，容易造成黨建對團(tuán)建工作的指導(dǎo)不夠。

（2）工作長效機(jī)制缺乏。當(dāng)前，我國高校黨建帶團(tuán)建的工作長效機(jī)制缺乏，沒有形成工作目標(biāo)，沒有定期聽取團(tuán)組織的工作匯報，工作中隨意性大，缺乏連續(xù)性。高校黨委的主要精力仍然投放在教學(xué)、科研、后勤，對團(tuán)建關(guān)注較少。[3]高校團(tuán)的干部面對團(tuán)的工作，只是將團(tuán)的工作當(dāng)作“權(quán)宜之計”，僅僅是應(yīng)付。團(tuán)的工作不與時俱進(jìn)，缺乏理論的支撐，總是停留在老辦法，從而影響共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展。高校黨建帶團(tuán)建是一項系統(tǒng)工程，建立完善的長效機(jī)制是重要保證。

（3）工作方式方法陳舊。當(dāng)前的高校黨建帶團(tuán)建工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)。首先，高?；鶎訄F(tuán)組織的功能定位模糊，教育缺乏有效平臺，教育方式還是以灌輸為主，降低了對團(tuán)員的教育效果。其次，團(tuán)組織吸引凝聚方式陳舊，導(dǎo)致團(tuán)組織作用弱化，向心力減弱。團(tuán)組織年輕的團(tuán)干部由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，造成工作不利，不能指導(dǎo)學(xué)生，影響到團(tuán)組織的凝聚力。最后，團(tuán)組織設(shè)置方式單一，沒有按照團(tuán)員的特殊性進(jìn)行分類管理。

3 創(chuàng)新高校黨建帶團(tuán)建工作的路徑選擇

3. 1 思想上要促進(jìn)知行合一

思想建設(shè)直接影響到黨的組織、作風(fēng)建設(shè)的成效。加強(qiáng)團(tuán)組織思想政治建設(shè)，要始終同黨中央保持高度一致。黨要指導(dǎo)團(tuán)組織加強(qiáng)思想政治建設(shè)，幫助廣大青年學(xué)生樹立馬克思主義信仰，樹立正確的價值觀，堅定中國特色社會主義共同理想，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人。各級團(tuán)組織要在黨組織的指導(dǎo)下，改變過去的灌輸教育，注重教育的可接納性。要實(shí)現(xiàn)以情感凝聚為主，引導(dǎo)服務(wù)為主，讓青年學(xué)生接受、喜歡、支持共青團(tuán)工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和號召力。

首先，要課堂教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合，堅持思想理論建設(shè)，抓好馬克思主義教育工作，夯實(shí)青年學(xué)生的理論基礎(chǔ)，努力提高團(tuán)員的政治素養(yǎng)。其次，黨團(tuán)組織與學(xué)生組織相結(jié)合，有效占領(lǐng)青年教育陣地。[4]積極加強(qiáng)黨委對高校廣播站、網(wǎng)站的管理，把握宣傳教育主動權(quán)，弘揚(yáng)思想教育主旋律，創(chuàng)建良好的校園文化，保持校園穩(wěn)定。最后，原則要求與實(shí)際需要相結(jié)合。新世紀(jì)新階段，黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，一定要貼近青年思想與生活的實(shí)際。

3. 2 組織上以加強(qiáng)教育培訓(xùn)

黨組織要加強(qiáng)對黨員的教育與管理，當(dāng)好團(tuán)員青年的表率，把團(tuán)建納入黨建工作計劃之中，指導(dǎo)團(tuán)組織對團(tuán)員進(jìn)行正面教育。要加快創(chuàng)建學(xué)習(xí)型共青團(tuán)組織。目前，我國高校的團(tuán)工作理論建設(shè)還很薄弱，對團(tuán)的認(rèn)識也不夠。所以我國高校黨組織要繼續(xù)尋找團(tuán)工作的理論支撐點(diǎn)。同時，團(tuán)組織形成有效的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方式，不斷創(chuàng)新教育方式，拓寬教育途徑，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織的自我跨越，體現(xiàn)理論的時代性、實(shí)踐性。

此外，還要努力培養(yǎng)一批專家化、專業(yè)化的共青團(tuán)干部隊伍，加強(qiáng)團(tuán)組織能力建設(shè)。面對新形勢，團(tuán)組織必須進(jìn)一步理順專職輔導(dǎo)員與專職團(tuán)干部之間的工作關(guān)系，提升團(tuán)組織工作人員的素質(zhì)。

3. 3 作風(fēng)上樹立先鋒典型

黨員的先鋒模范作用可以更好地帶動團(tuán)組織的作風(fēng)建設(shè)，更好地吸引與凝聚青年學(xué)生加入到團(tuán)組織中來。優(yōu)良的團(tuán)的作風(fēng)問題關(guān)系到團(tuán)的發(fā)展，黨組織要以良好的作風(fēng)帶動團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真檢查團(tuán)組織在作風(fēng)方面存在的問題，切實(shí)加以解決。黨組織要不斷增強(qiáng)抵御歪風(fēng)邪氣的能力，高校黨組織要用自己的言行為大學(xué)生樹立榜樣。

總之，黨建帶團(tuán)建要加強(qiáng)對基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨組織的凝聚力，帶動基層團(tuán)組織的建設(shè)。在新世紀(jì)新階段，我們要高度重視高校黨建帶團(tuán)建工作，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)這項工作，實(shí)現(xiàn)高校黨建帶團(tuán)建工作取得新進(jìn)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐峰，邱隆云，李明. 對新形勢下高校黨建帶團(tuán)建工作的思考[J].江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2008（3）.

[2]孟立. 以黨團(tuán)共建為平臺促高校黨建帶團(tuán)建[J].中共鄭州市委黨校學(xué)報，2010（6）.

[3]黃文彬，倪煒，陳立俊. 新形勢下高?；鶎狱h建帶團(tuán)建工作機(jī)制研究[J].經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，2011（2）.

[4]高琳，劉剛. 高校黨建帶團(tuán)建機(jī)制探究[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2010（5）.