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淺談新課改下如何有效開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)教學(xué)

俞虹（河北省遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)064400）

摘要：小學(xué)音樂(lè)在小學(xué)階段教學(xué)的過(guò)程中是有著重要意義的。所以在對(duì)待小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的時(shí)候，我們更應(yīng)該對(duì)音樂(lè)的教學(xué)給予相當(dāng)?shù)闹匾暎瑫r(shí)還應(yīng)該多多地培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于小學(xué)音樂(lè)的興趣，這樣才能更好地進(jìn)行我們的教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：重視興趣教學(xué)方法創(chuàng)新

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.01.037

小學(xué)音樂(lè)課程是在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的音樂(lè)教學(xué)的一門課程，在小學(xué)階段的教學(xué)過(guò)程中有著重要的意義。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的年齡都是比較小的，對(duì)于我們文字性知識(shí)的接受程度是不高的，但是對(duì)于音樂(lè)這樣的藝術(shù)性質(zhì)的課程而言，往往會(huì)有著更好的興趣，因?yàn)橐魳?lè)特殊的性質(zhì)決定了這樣的效果。所以在小學(xué)階段的教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該重視好小學(xué)音樂(lè)的教學(xué)工作，幫助學(xué)生去更好地完成小學(xué)音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。這是我們每個(gè)小學(xué)音樂(lè)教師應(yīng)該著重思考的。那么，怎樣才能更好地進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手。

一、音樂(lè)教師要在思想上重視音樂(lè)教學(xué)

小學(xué)音樂(lè)在小學(xué)教育階段的作用十分重要，作為小學(xué)音樂(lè)教師，我們應(yīng)該深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。音樂(lè)是一門區(qū)別于傳統(tǒng)課程的科目，所以學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中可以讓自己得到更大的放松，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有任何的壓力。通過(guò)對(duì)小學(xué)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)于小學(xué)生審美能力的提升也是比較顯著的。在進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，小學(xué)生的腦中會(huì)對(duì)音樂(lè)有著自己的一定認(rèn)識(shí)，在遇到自己聽(tīng)過(guò)的曲子的時(shí)候還是可以辨別出來(lái)的，對(duì)于審美水平有著相當(dāng)積極的作用。此外，音樂(lè)還是培養(yǎng)小學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的重要途徑，更是培養(yǎng)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的關(guān)鍵。小學(xué)音樂(lè)教育就是能用藝術(shù)來(lái)陶冶小學(xué)生的情操，凈化小學(xué)生的心靈，培養(yǎng)小學(xué)生的審美和培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。作為小學(xué)音樂(lè)教師，我們應(yīng)該對(duì)小學(xué)音樂(lè)的這些重要作用有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，這樣我們才能在這樣的基礎(chǔ)之上更好地進(jìn)行我們的教學(xué)工作。作為教師，我們不能因?yàn)槊鎸?duì)的是小學(xué)生就放松對(duì)自己的要求，在實(shí)際的教學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該嚴(yán)格地依照相關(guān)的要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)，切不可采取一種懶散的心態(tài)去進(jìn)行教學(xué)，這是我們?cè)谛W(xué)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中所應(yīng)該著重注意的。在這樣的基礎(chǔ)之上我們才能夠更好地完成我們的教學(xué)工作。

二、要能夠激起小學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)科的興趣

1.為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)相對(duì)良好的教學(xué)氛圍。在小學(xué)音樂(lè)課堂上，良好的氛圍能夠更好地幫