隗瀛濤教授是我國著名史學(xué)家，是中國地方史和中國近代城市史研究的重要開拓者。雖然隗瀛濤教授離開我們?nèi)甓嗔?，但是，他的音容笑貌一直留在他的親人、弟子、朋友、同事心中。我和隗瀛濤教授同為重慶市開縣人，有著近50年交情。我們既是師生關(guān)系，同時又是老鄉(xiāng)加朋友關(guān)系。1958年秋，我考入四川大學(xué)歷史系之后不久就結(jié)識了他。到第一學(xué)期結(jié)束時，我們之間的接觸多了起來，寒假常去他家。我在川大經(jīng)歷的第一個除夕和春節(jié)，就是在隗老師家中過的。從此之后，我不但和隗老師，而且和師母陳可清老師，以及他們的子女都結(jié)下了深厚情誼。在川大學(xué)習(xí)五年中，但凡逢年過節(jié)，不是隗老師，就是他的孩子來請我到他家歡度節(jié)日。特別是三年困難時期，我成了隗老師家常客，師母常為我加餐補(bǔ)充營養(yǎng)，冬天我們圍爐吃烤白薯。當(dāng)時，全國糧食和副食品供應(yīng)極端緊張，川大許多同學(xué)吃不飽，得水腫病的也多，學(xué)習(xí)情緒十分低落。隗老師總是鼓勵我要經(jīng)受住考驗，他說“國家困難是暫時的，不能消沉下去，要有人格。您餓了就到我家來，好吃的沒有，紅苕還是有的。學(xué)習(xí)不要荒廢，別人不看書您得看，您要堅持跑圖書館，還是多讀點(diǎn)書，打好基礎(chǔ)，對今后有好處”。在自然災(zāi)害極端困難時期，偌大的川大圖書館，幾近空空如也。在隗老師的教導(dǎo)下，我除上課外，一直堅持去圖書館看書，基本上沒有拉下過。馬恩全集、列寧全集等，正是在這個時候讀下來的，至今受益無窮。

20世紀(jì)60年代初期，因為國家處于三年嚴(yán)重自然災(zāi)害困難時期，許多報刊雜志都下馬停辦了。可是，在四川省會，《成都晚報》（對開大報）卻十分火紅，既有錦江副刊，又有學(xué)術(shù)專版。徐中舒、繆鉞等大家都在上面發(fā)表文章。我是一位忠實讀者，對錦江副刊上發(fā)表的文史知識性文章很愛讀；當(dāng)自己進(jìn)入四年級后，還有了要在上面一試身手的想法。當(dāng)我第一篇文章發(fā)表后，我便猶豫起來。因為，當(dāng)時我在個別人眼里是所謂“白?！?，擔(dān)心會有人說三道四。為此，我去請教隗老師如何對待。他說，看到我寫的文章，很高興，認(rèn)為我已經(jīng)具備了這個能力，在念好書的前提下，寫點(diǎn)文章練練筆是件好事。有些人能說會講，就是不善于文字表達(dá)?，F(xiàn)在這種情況，要在報上發(fā)文章不容易。他再三叮囑我 “要謙遜，不要以為在報上發(fā)文章就了不起了”。后來，有些文章在發(fā)表前，我多次請隗老師審閱，幫我把關(guān)。

從大四開始，要準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文。當(dāng)時，學(xué)校決定在我們58級這屆畢業(yè)生中試點(diǎn)畢業(yè)論文答辯，我被選中。在選擇論文題目時，原先想作王安石變法，也一度因黃少荃教授建議，準(zhǔn)備作“明代里甲制度考”；但最終選作了太平天國翼王石達(dá)開。之所以如此，主要是當(dāng)時因為學(xué)術(shù)界有關(guān)石達(dá)開的評價存在重大分歧，自己不同意全盤否定，想?yún)⑴c討論；而隗老師恰恰是中國近代史專業(yè)的優(yōu)秀教師。在我看來，他為人熱情豪爽，正直耿介，是個性情中人。他一貫追求開拓創(chuàng)新，不喜歡人云亦云。他擅長演講，口若懸河，激揚(yáng)雄辯，講課很受歡迎；著文如行云流水，邏輯性強(qiáng)。選擇他作為我的畢業(yè)論文導(dǎo)師，可以得到更多指導(dǎo)和幫助。我最后選定的畢業(yè)論文題目正是他大力支持的結(jié)果。他認(rèn)為，石達(dá)開是太平天國一位杰出領(lǐng)導(dǎo)人，著名軍事家，不是叛徒，鼓勵我敢于向?qū)W術(shù)權(quán)威挑戰(zhàn)。他說，學(xué)術(shù)問題有不同意見和爭論很正常，有對立面文章反而好寫。他囑咐我，把有關(guān)石達(dá)開的文章搜集起來認(rèn)真比較一下，看看它們之間有哪些矛盾和漏洞，然后有針對性地給予反駁和補(bǔ)充，文章就能做好。他強(qiáng)調(diào)要占有豐富史料，特別是要充分利用四川地方文獻(xiàn)方面的優(yōu)勢，認(rèn)真清理石達(dá)開兵敗大渡河的真相，實事求是地分析石達(dá)開“舍一人而救三軍”的真實想法，俠義性格、上當(dāng)受騙的悲劇，把石達(dá)開結(jié)局寫清楚，就算成功了。他還告訴我，任乃強(qiáng)先生在新中國成立前寫過《記石達(dá)開被擒就死記》，對石達(dá)開兵敗大渡河及成都凌遲處死做過調(diào)查，可以去問問他。任先生在1957年被打成右派，還說他是歷史反革命，一般人不敢接近，都躲著他。其實，任先生很有學(xué)問。你一個學(xué)生不用怕，向他請教沒有問題。幾天后，我便去拜訪了任先生。當(dāng)時，任先生政治處境極端困難（1978年任乃強(qiáng)先生獲得平反），對我這個學(xué)生貿(mào)然登門拜訪，頗感突然，還說“你還敢到我家”？當(dāng)我說明受隗老師指點(diǎn)前來請教后，他十分欣慰。任乃強(qiáng)先生毫無保留地向我介紹了他知道的有關(guān)石達(dá)開情況和調(diào)查資料，對我完成畢業(yè)論文給予了很大幫助。第二次拜訪求教中，任先生還向我介紹了大渡河一帶水文地理、川康民族風(fēng)情，真令我喜出望外。后來，我在《成都晚報》上發(fā)表的紀(jì)念石達(dá)開就義100周年文章《翼王名垂科甲巷》，就是根據(jù)任先生提供的石達(dá)開在成都科甲巷英勇犧牲的事跡寫成的。任乃強(qiáng)先生是我國近代藏學(xué)、邊疆歷史地理學(xué)奠基人和先驅(qū)、開拓者，是列入世界非遺代表作名錄的《格薩爾》史詩的發(fā)掘者和格薩爾學(xué)研究的奠基人，享譽(yù)國內(nèi)外的民族史大家。正是隗老師的推薦，我才有幸在川大學(xué)習(xí)期間兩次親赴其家聆聽這位大師的教導(dǎo)，這也算是我一生中的一大幸事。

我寫的畢業(yè)論文順利通過了答辯。之后，我曾將其縮寫成3000余字，以《太平天國著名軍事家石達(dá)開》為題在1963年8月的《成都晚報》學(xué)術(shù)專刊上發(fā)表，它因此成為我學(xué)術(shù)生涯中第一篇學(xué)術(shù)論文。由于我的畢業(yè)論文作的是石達(dá)開，對石達(dá)開兵敗大渡河情況比較熟悉，所以1963年9月，我到北京工作不久，著名太平天國史專家王慶成先生特別把我請到他當(dāng)時居住的弓弦胡同，設(shè)家宴招待我，詳細(xì)詢問隗老師和任先生情況以及我所了解的石達(dá)開最后被俘就義情形。在改革開放最初10年間，我發(fā)表的一系列有關(guān)太平天國的學(xué)術(shù)論文，與隗老師指導(dǎo)我做大學(xué)畢業(yè)論文時傳授給我的研究方法、寫作技巧、尋找選題，以及對太平天國歷史形成的基本觀點(diǎn)和興趣有直接關(guān)系。沒有當(dāng)年隗老師的點(diǎn)撥，不可能有后來對太平天國史研究的興趣和作為。1984年之后，我和太平天國史大師羅爾綱先生結(jié)為忘年之交。記得有一次我去他家拜訪，聊天之中談起石達(dá)開。羅先生問我怎么對太平天國和石達(dá)開感興趣時，我如實告訴他：先是大學(xué)隗瀛濤老師開的竅，然后是在隗老師指導(dǎo)下看了您（羅老）的大作。

川大畢業(yè)來北京工作后，我和隗瀛濤教授始終保持著密切聯(lián)系。我們友誼也隨著新時期的到來而與日俱增。

上世紀(jì)80年代初期，隗瀛濤教授充分利用自己的中國近代史專長，憑借其演講才能，在愛國主義教育方面作出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到《光明日報》大幅報導(dǎo)后，特別高興。不久，他出任四川大學(xué)副校長。1984年，當(dāng)他作為中國大學(xué)文科教育代表團(tuán)成員訪問美國回到北京后，帶著夫人、孩子來到我家，向我介紹了美國訪問觀感，使我大開眼界。當(dāng)時，改革開放成了我們師徒二人交談的主要話題。我深深感到，他對新時期的到來格外興奮，對鄧小平同志和黨中央的改革開放路線由衷擁護(hù)。我為他煥發(fā)革命青春激動不已。這次相會期間，他還提到，時任教育部副部長的彭佩云同志希望他到教育部工作。他說，他只是一個教書匠，在學(xué)校做點(diǎn)事還可以，自己并不是一塊當(dāng)官的料，到中央當(dāng)官不行，自己還是從教的好，那才是自己的本行。確實，教書育人是隗老師的一生追求。從小學(xué)教師、教導(dǎo)主任、校長，一直到大學(xué)教授、校長，他把一生的精力都貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。隗老師既是一位成就卓著、享譽(yù)國內(nèi)外的著名歷史學(xué)家，也是一位桃李滿天下的教育家。

從80年代初開始，隗瀛濤教授在從事教學(xué)和承擔(dān)部分行政領(lǐng)導(dǎo)工作同時，逐漸把自己的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到中國近現(xiàn)代城市史方面。新中國前30年，史學(xué)界有所謂“五朵金花”之說——中國古代史分期問題、中國封建土地所有制形式問題、中國封建社會農(nóng)民戰(zhàn)爭問題、中國資本主義萌芽問題、漢民族形成問題等，成為史學(xué)研究重點(diǎn)和學(xué)術(shù)界的熱門話題。相對而言，中國城市史研究不受重視，有的更多的是古代都城個案研究，特別是歷史沿革探討。1980年以后，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，中國近代城市史研究便成為學(xué)者探索的新領(lǐng)域。他和他的學(xué)生、后任重慶市委宣傳部常務(wù)副部長的周勇同志合著的《重慶開埠史》，于1983年正式出版。1986年，全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃會中國近代史學(xué)科組在討論“七五”規(guī)劃時，決定城市史研究先從上海、天津、重慶、武漢四個城市著手，并將上述四個不同地區(qū)有代表性的重要城市列為重點(diǎn)研究課題，隗瀛濤教授便是其中的“近代重慶城市史”課題的主持人。四課題納入國家七五規(guī)劃，成為開創(chuàng)新時期中國近代城市研究的重要標(biāo)志。他主編的《近代重慶城市史》（四川大學(xué)出版社，1991年），作為新中國第一批研究中國近代城市史的專著，運(yùn)用唯物史觀和多學(xué)科綜合研究的方法，對重慶城市歷史沿革，如何由傳統(tǒng)城市向近代轉(zhuǎn)型，商業(yè)、工業(yè)、金融、交通中心的形成和發(fā)展，城市人口與社會組織、基礎(chǔ)設(shè)施、市政建設(shè)、行政管理，以及城市文教、新聞事業(yè)的興起和發(fā)展，城市居民階層、愛國民主思潮和運(yùn)動等等不同方面，進(jìn)行了全方位的考察。最令人稱道的是，該書對于近代中國城市史研究進(jìn)行的理論探討，諸如近代中國城市研究的目的意義、主要內(nèi)容、城市類型等提出了一系列頗具創(chuàng)新的見解。他特別強(qiáng)調(diào)，中國近代城市史研究應(yīng)以城市結(jié)構(gòu)、功能演變及其近代化為其主要內(nèi)容和基本線索，從而構(gòu)筑了他獨(dú)樹一幟的中國近代城市史的理論體系和研究框架。他主持的“八五”國家社科基金項目最終成果——主編的《中國近代不同類型城市綜合研究》（四川大學(xué)出版社，1998年）一書，對中國傳統(tǒng)城市如何在晚清轉(zhuǎn)型及其近代化問題上的詳細(xì)闡發(fā)，獨(dú)具匠心。他認(rèn)為近代轉(zhuǎn)型時期的城市化主要內(nèi)容和形式就是城市類型的轉(zhuǎn)換，并且將城市轉(zhuǎn)型視為近代城市化的同義語。城市化在西方是以工業(yè)化為主導(dǎo)的，在中國則是以商業(yè)化為主導(dǎo)。由于商業(yè)化無法獨(dú)立發(fā)展，所以在以手工業(yè)和農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)為內(nèi)容的商業(yè)化條件下，中國城市化走上了一條獨(dú)特的市鎮(zhèn)化道路，這是中國獨(dú)立的城市化處在較低層次的原因。該書認(rèn)為，中國城市化之所以特殊和復(fù)雜，就在于幾種不同類型城市的并存和相互轉(zhuǎn)換；認(rèn)為中國城市化的研究必須從類型著手，進(jìn)行分類研究。

隗瀛濤教授不僅在中國近現(xiàn)代城市史理論體系上有重要創(chuàng)新（他的研究模式，被學(xué)術(shù)界稱之為這一研究領(lǐng)域的“結(jié)構(gòu)—功能學(xué)派”），而且還率先創(chuàng)立了全國第一個城市史的專門研究機(jī)構(gòu)——四川大學(xué)城市研究中心（后改城市研究所），先后出任首任主任、所長，為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域建立聞名全國的重要研究基地和培養(yǎng)人才，作出了特殊貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，以他的著名弟子、四川大學(xué)城市研究所所長何一民教授為首的一大批城市史研究人才脫穎而出，碩果累累，為學(xué)科建設(shè)和當(dāng)代中國城市社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展作出了突出成績。

正因為隗瀛濤教授在中國城市史研究方面取得了卓越成就，所以當(dāng)國家啟動《清史》工程之后，他理所當(dāng)然地成了《清史·典志·城市志》項目主持人。新修清史，是黨中央、國務(wù)院的重大決策，是新中國成立以來最大的文化工程。它主要由通紀(jì)、典志（典章制度）、傳記、史表、圖錄五大部分組成。2003年9月，國家清史編委會正式成立相應(yīng)的二級項目組后，我最早在典志組承擔(dān)聯(lián)系社會經(jīng)濟(jì)片三、四級項目工作。三、四級項目一般實行公開招標(biāo)方式確定其主持人；個別研究基礎(chǔ)好并有公認(rèn)權(quán)威學(xué)者及研究團(tuán)隊者，則采取委托方式。最初，典志并沒有考慮設(shè)立城市志。2004年10月，國家清史編委會主任戴逸教授經(jīng)過認(rèn)真思考，決定增設(shè)城市志（三級項目）。在正式定案前，戴逸教授曾征求典志組意見。我持積極態(tài)度，并就必要性和可行性做了發(fā)言。后經(jīng)清史編委會主任辦公會議研究，一致同意清史典志增設(shè)城市志，決定委托四川大學(xué)隗瀛濤教授負(fù)責(zé)。根據(jù)典志組的部署，我受命撥通了隗瀛濤教授家里電話，傳達(dá)了戴逸教授指示和典志組的意見。當(dāng)時，我認(rèn)為隗老師主持這個委托項目從學(xué)術(shù)上講，完全沒有問題。但我也擔(dān)心他是否愿意“重出江湖”，接受任務(wù)。他畢竟74歲了，退了休，身體又不好。當(dāng)我半開玩笑地冒出一句“您還能出山嗎”后，他便連說“我老了，不行了”，一再推脫。我從最初幾句通話判斷，隗老師身體還行，便使出激將法，在電話上繼續(xù)說：“您老什么？您才74歲呀，人家戴逸先生78歲了還不說自己老呢！”隨即，我請典志組組長郭成康教授直接與隗老師通話。郭成康教授接過話筒笑著說：隗老師，您可是戴老師親自點(diǎn)的將呀，您是這方面的權(quán)威，務(wù)必出山，我們準(zhǔn)備委派赫志清老師前去商談，有什么具體要求可以提出來，我們盡量幫忙解決。隗老師到底是個爽快人。他和戴逸先生頗有交情。1984年他參加的中國高校文科教育訪美代表團(tuán)團(tuán)長就是戴逸先生。經(jīng)過電話上的簡短交換意見，隗老師態(tài)度很快發(fā)生了變化。他想，人家如此器重，戴老都不敢言老，自己好意思言老？現(xiàn)在典志組又如此真誠，自己實在不好推脫。于是，他在電話上毅然回答：“好，我干！”歡迎我盡早到學(xué)校面商。11月初，我和典志組秘書倪玉平同志乘機(jī)飛抵成都，隗老師親自到機(jī)場迎接，讓我深受感動。商談中，我詳細(xì)介紹了黨中央、國務(wù)院啟動清史工程的重大決策及其意義，新修清史的五大組成部分，典志設(shè)置和增設(shè)城市志的目的、意義、要求、內(nèi)容，提交項目論證報告和填寫項目申報書相關(guān)事宜。我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這是戴逸教授和國家清史編纂委員會對隗老師和他親手創(chuàng)立的四川大學(xué)城市研究所的高度信任和厚愛，希望承擔(dān)下來，把它作好。隗老師興奮不已，表示有生之年還能趕上參加國家纂修清史工程，感到莫大榮幸。他說：“修史，國之盛事，敢不鞠躬盡瘁？”明確表示，自己決不辜負(fù)戴老厚愛，決不辜負(fù)國家清史編委會的重托，一定拼著老命也要把《城市志》做好。他認(rèn)為，他們有條件和信心做好！鑒于身體健康條件和川大城市研究所的實際情況，隗老師請我向典志組、清史編委會轉(zhuǎn)達(dá)他的一個要求：在他出任城市志項目主持人前提下，增設(shè)何一民教授為項目首席專家，主持課題組常務(wù)工作。何一民教授是隗老師的高足，精心培養(yǎng)的接班人，年富力強(qiáng)，在中國近現(xiàn)代城市史研究中成績突出，是這個研究領(lǐng)域公認(rèn)的專家，在國內(nèi)外久負(fù)盛名，完全有資格勝任。我回京復(fù)命，典志組、項目中心都同意隗老師的提議，并獲清史編委會主任辦公會議認(rèn)可。在簽訂的數(shù)百個清史三、四級項目合同中，除主持人外，增設(shè)項目首席專家者，唯有城市志一份?？梢?，國家清史編委會對隗瀛濤教授是多么尊重！

老驥伏櫪，志在千里；教授暮年，壯心不已。隗老師重新煥發(fā)了青春，在何一民教授大力協(xié)助下，課題組很快組建起來，短時間內(nèi)完成了長達(dá)2萬字的《清史·城市志》立項論證報告、國家清史纂修工程主體類項目城市志申報書。立項正式批準(zhǔn)后，他又帶領(lǐng)課題組連續(xù)開會，強(qiáng)調(diào)清史編纂委員會主動委托城市研究所進(jìn)行項目攻關(guān)，是對四川大學(xué)城市研究所的充分信任，同時也是壓擔(dān)子。任務(wù)既重大又艱巨，是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。他要求川大城市所實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變：從中國近代城市史為主轉(zhuǎn)入以清代城市史為主；從以研究地方城市史為主轉(zhuǎn)入研究全國城市史為主；從論述體轉(zhuǎn)向記事本末體；從重史論轉(zhuǎn)入到重史事；從縱橫議論轉(zhuǎn)入到基本上述而不作，力爭將志書的史學(xué)性、著述性、資料性、檢索性融為一體。他就工作目標(biāo)、計劃、建立規(guī)章制度等都做了具體安排。他希望《清史·城市志》啟動后，項目組以及相關(guān)的碩博士要本著對國家、對人民和對歷史負(fù)責(zé)的精神，具備使命感和責(zé)任感，全身心地投入研究工作中。2005年6月底，課題組便完成了24萬字的清代城市史研究綜述、清史城市志編纂體例、撰寫大綱，工作走在了典志組各個三、四級項目的前面。正因為如此，2005年國家清史編纂工程典志經(jīng)濟(jì)類項目工作會議定在成都召開。

在二十四史和《清史稿》里，并無城市志。新修《清史·城市志》不是清代城市史，它究竟包括哪些內(nèi)容，怎樣設(shè)計框架，纂修成什么模樣？都是一個有待不斷探索的新課題。從學(xué)術(shù)上講，隗瀛濤教授比任何人都最有發(fā)言權(quán)。但他非常謙虛，始終認(rèn)真聽取典志組專家意見，對城市志大綱一改再改，直到大家滿意為止，從無怨言。在研究大綱過程中，典志組個別同志意見或許不一定可行，但他仍然耐心傾聽，盡力尋求共識，從不以權(quán)威自居，以勢壓人。在隗瀛濤教授主持工作期間，課題組一直是按時乃至提前完成了每個階段的任務(wù)。他和典志組關(guān)系十分融洽，深得大家敬仰，多次受到戴逸教授和典志組的首肯、通報表揚(yáng)。

我在典志組工作時，因分管城市志項目，故而和隗老師聯(lián)系甚多。記得有一次研究調(diào)整大綱，我們電話交流竟然長達(dá)兩個多小時。我雖然先后從事過清代經(jīng)濟(jì)史、社會史、政治軍事史研究；然而，對于城市史說來，則基本上是個門外漢。在隗老師主持《清史·城市志》項目期間，我們頻繁接觸、聯(lián)系，我從他那里學(xué)到了許多有關(guān)清代不同類型城市不同功能及其近代轉(zhuǎn)型條件方面的知識。

正當(dāng)《清史·城市志》纂修走上正軌、不斷取得工作新進(jìn)展時，病魔卻無情地奪去了隗瀛濤教授的寶貴生命。我為失去深交近50年的良師益友悲痛不已。

令人欣慰的是，隗老師逝世后，何一民教授毅然挑起了城市志主持人的重?fù)?dān)，繼承了隗老師的未竟事業(yè)?，F(xiàn)在，可以告慰老師英靈的是：課題組克服了種種困難，最終完成了《清史·城市志》纂修任務(wù)。隗老師創(chuàng)立的四川大學(xué)城市研究所經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉。他最初擬定的通過參加纂修《清史·城市志》，達(dá)到使城市研究所工作與名望在全國學(xué)術(shù)界上一個新的臺階、產(chǎn)生一批高質(zhì)量的論著、培養(yǎng)一批有較高學(xué)術(shù)專長和學(xué)術(shù)水平的人才（特別是中青年學(xué)術(shù)梯隊）等三大目標(biāo)正在實現(xiàn)。

隗瀛濤教授是我的學(xué)術(shù)指路人，沒有他的諄諄教誨和精心培養(yǎng)，就沒有我后來在中國社會科學(xué)院的成長。飲水不忘挖井人。作為隗瀛濤教授的學(xué)生，我寫下以上文字，作為對恩師的懷念。