語言的學(xué)習(xí)和其他技能的習(xí)得一樣，要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過程。在此文中，我將與各位分享我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。“他山之石，可以攻玉”，希望下文中的只言片語能給大家的英語學(xué)習(xí)帶來一些思考和啟發(fā)。

小學(xué)階段：窮則思變

小學(xué)時(shí)我住在奶奶家。奶奶家的隔壁住著一位阿姨，她曾經(jīng)是日本領(lǐng)事館的翻譯。她的女兒跟我在同一所學(xué)校上學(xué)。于是，從剛上小學(xué)時(shí)，這位阿姨就帶著我和她的女兒一起學(xué)習(xí)日語。

到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了英語課。初學(xué)英語時(shí)，受到學(xué)日語的影響，我把學(xué)日語的方法生搬硬套地用到學(xué)英語上來。雖然小學(xué)里的英語課要學(xué)的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但對(duì)那時(shí)還沒有找到正確學(xué)習(xí)方法的我來說，每次英語課簡(jiǎn)直就是煎熬，老師講的內(nèi)容根本聽不懂。學(xué)英語的第一個(gè)學(xué)期，糟糕的期末英語考試成績(jī)極大地傷害了我的自尊。于是，我下定決心，要開始從頭惡補(bǔ)。恰好我看到報(bào)紙上的一個(gè)《新概念英語1》的培訓(xùn)班廣告，于是拉上了我的兩個(gè)小伙伴，開始了每周三個(gè)晚上的惡補(bǔ)。

三個(gè)多月的《新概念英語1》學(xué)完后，我已經(jīng)是班里英語成績(jī)最好的一個(gè)了。我受到鼓舞，又一鼓作氣繼續(xù)學(xué)習(xí)了《新概念英語2》。到后來，就只有我一個(gè)人放學(xué)后蹬著自行車去上新概念的課了，我的兩個(gè)小伙伴沒有堅(jiān)持下來。直到今天，我還非常感謝那段經(jīng)歷。

中學(xué)階段：結(jié)硬寨，打呆仗

中學(xué)時(shí)我就讀的學(xué)校是全市的重點(diǎn)中學(xué)。我們班的英語任課老師是一個(gè)非常漂亮又有氣質(zhì)的女老師，叫周宏。周老師是年級(jí)的英語教研組長(zhǎng)，也是遼寧省優(yōu)秀教師，獲得過的教學(xué)類大小獎(jiǎng)項(xiàng)無數(shù)，歷年來所教授的班級(jí)英語成績(jī)都在全市名列前茅?！皫е猸h(huán)”的周老師在為我們上的第一堂英語課上就給了全班同學(xué)一個(gè)下馬威。

當(dāng)年，并非每所小學(xué)都有英語課。中學(xué)的英語課本理論上應(yīng)該從26個(gè)字母講起，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)是從來沒有學(xué)過英語的。不過，周老師為了讓大家盡早能用英文交流，從第一天上課開始就“強(qiáng)行”過渡到全英文授課。雖然她用的是很簡(jiǎn)單的日常課堂用語，但班里幾乎所有同學(xué)仍聽不懂她在說什么。

記得第一天上課時(shí)，周老師做完一番自我介紹后就開始點(diǎn)名。周老師說：“Is XXX here？”班里一片沉默，因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@句話是什么意思。周老師換了個(gè)人喊：“Is XXX here？”還是沉默。終于，周老師喊出：“Is King here？”（那時(shí)我的英文名叫Monkey King）我自信地站起來回答道：“I am here.”就這樣，我成了周老師“欽點(diǎn)”的英語課代表?，F(xiàn)在想來，那是一段痛并快樂著的日子。

英語課代表要幫英語老師做什么呢？我印象最深的一件事就是撕紙。想當(dāng)年，如果你見到有那么一群學(xué)生，時(shí)常抱著一沓A4紙來上學(xué)，那么可以肯定，這些學(xué)生就是周宏老師的弟子。每次上英語課前，作為課代表，我要把收上來的一沓A4紙對(duì)折再對(duì)折，把一張A4紙折成四個(gè)寬10厘米、長(zhǎng)14厘米的矩形，然后沿著折痕，刺啦一聲，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地把一張紙撕成四張小紙片。這刺啦的撕紙聲一度是很多人的噩夢(mèng)。這些紙片要發(fā)給班里的每個(gè)同學(xué)，然后開始聽寫或默寫。就默寫來說，無論前一天的英語課學(xué)了什么，單詞、句型甚至一整篇課文，全都要在這張紙上默寫下來。隨后，老師再將同學(xué)們默寫的內(nèi)容收上來。一般情況下，周老師會(huì)把我和另一個(gè)女生（同樣是英語課代表）的默寫挑出來先批改，然后再讓我們?nèi)ヅ娜嗤瑢W(xué)的默寫。

沒有人敢不重視這每天一次煉獄般的“折磨”。作為課代表的我自然更要足額足量地完成任務(wù)，因?yàn)闆]有人敢于直視周老師瞪圓的憤怒的雙眼。后來，每當(dāng)我看到《還珠格格》里的“小燕子”時(shí)，總是能想起周老師—她們都擁有一雙（令人恐怖的）大眼睛。

煉獄般的三年最終以我在中考時(shí)英語成績(jī)接近滿分、全班的英語成績(jī)?cè)谌忻星懊┒嬌蠄A滿的句號(hào)。

高中的英語學(xué)習(xí)雖然沒有了周老師的耳提面命，可每當(dāng)我學(xué)習(xí)一篇新課文而不能將其熟讀到能背誦的程度時(shí)，就總會(huì)感覺周老師的炯炯目光仍注視著我，讓想偷懶的我如芒在背。后來想起這段歲月，我總是想到曾國(guó)藩說過的一句話：“結(jié)硬寨，打呆仗?！闭Z言學(xué)習(xí)過程中看似笨拙的“背誦”方式卻恰恰是終南捷徑。

大學(xué)階段：學(xué)以致用，以用促學(xué)

高中畢業(yè)后，我離開生活多年的東北，大包小裹地從沈水之陽來到彩云之南，開始了我在云南昆明的大學(xué)生活。

那時(shí)候，筆記本電腦沒有這么普及，平板電腦、智能手機(jī)更是聞所未聞。為了我的學(xué)習(xí)，家人把我在沈陽家里的那臺(tái)臺(tái)式電腦的主機(jī)運(yùn)了過來。隨后，我去昆明的電腦城打算買一個(gè)顯示器裝上。選了半天，我最后買了LG顯示器。這看似漫不經(jīng)心的選擇卻讓我與新東方結(jié)緣。

當(dāng)時(shí)，每臺(tái)LG顯示器都贈(zèng)送一張價(jià)值200元的“新東方在線”（TOL24.com）聽課卡，注冊(cè)之后，可以在網(wǎng)上聽課。從我打開聽課頁面的那一刻起，我就被新東方老師的學(xué)識(shí)、魅力征服了。但當(dāng)時(shí)昆明還沒有新東方學(xué)校，我只能如饑似渴地買了新東方的很多書籍、光盤，并一口氣把“新東方在線”上的幾乎所有的課程購(gòu)買并聽完。通過“新東方在線”的網(wǎng)絡(luò)課堂，我系統(tǒng)地把《新概念英語3》《新概念英語4》以及四六級(jí)、雅思、托福等課程都學(xué)了一遍。

在大一的一整年時(shí)間里，“新東方在線”的英語課伴隨我度過了幾乎所有的課余時(shí)光。網(wǎng)絡(luò)在線課程的優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、課程反復(fù)播放，于是作為一個(gè)偏“聽覺型”的學(xué)習(xí)者，只要下課回到宿舍（我自己租住在校外），我就打開課程播放。就這樣，通過一遍遍地聽，很多英語知識(shí)在潛移默化間就印到我的腦海中了。

大一下學(xué)期我小試牛刀，毫不費(fèi)力地以高分通過了四級(jí)考試。大二上學(xué)期，我通過了六級(jí)考試。這時(shí)，我越來越渴望能夠親臨新東方的面授課堂，近距離感受新東方的魅力。為了讓自己的英語水平再次得到飛躍，仔細(xì)選擇之后，我報(bào)了北京新東方學(xué)校的高級(jí)口譯課程，并給自己定下了考取“上海高級(jí)口譯”和“人事部二級(jí)筆譯證書”這兩個(gè)在當(dāng)時(shí)看起來頗有些難度的目標(biāo)。

北京新東方學(xué)校的高級(jí)口譯住宿班用100個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度的口譯訓(xùn)練充實(shí)了我整個(gè)寒假的假期生活。但寒假班的訓(xùn)練畢竟時(shí)間有限，距離我心中的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)。于是，當(dāng)寒假結(jié)束，從北京回到昆明后，我給自己制定了比較嚴(yán)格的自我訓(xùn)練計(jì)劃。我找來“上?？谧g證書”的系列教材，拿出其中的《中級(jí)翻譯教程》《高級(jí)翻譯教程》《中級(jí)閱讀教程》《高級(jí)閱讀教程》，然后給自己規(guī)定任務(wù)，每天精練1000字的翻譯。在翻譯的過程中，我對(duì)自己的要求是：可以借助各類工具書，可以在網(wǎng)上查資料，但務(wù)必要翻譯出來，把文字落實(shí)到紙面上。之后，最重要的一步是：我把自己翻譯完的練習(xí)（無論是中譯英還是英譯中），與教材后面專家提供的參考譯文進(jìn)行逐字逐句的對(duì)比，從遣詞造句、句式轉(zhuǎn)換、行文邏輯等方面一一對(duì)照。每次發(fā)現(xiàn)自己的譯文和參考譯文有了出入，我就仔細(xì)研究問題所在。找到問題就等于找到了差距，就能有針對(duì)性地彌補(bǔ)，之后我的翻譯水平提高得也很快。這個(gè)過程剛開始時(shí)非常痛苦，但它是加速度的過程，曲折式前進(jìn)，螺旋式上升。

幾個(gè)月后，這幾本教材的所有課文被我逐字逐句地翻譯完了。然后，我又選擇了“中共十五大會(huì)議報(bào)告”（中英雙語）和“中國(guó)政府白皮書”作為訓(xùn)練的材料。之所以選擇這些材料，是因?yàn)槲恼碌膬?nèi)容基本處在我的認(rèn)知范圍內(nèi)。此外，作為國(guó)家級(jí)的權(quán)威文件，無論其英文版還是中文版都是經(jīng)過國(guó)內(nèi)頂級(jí)的翻譯專家字斟句酌的，拿這些材料練習(xí)能夠保證資料的權(quán)威性。

筆頭上的練習(xí)主要訓(xùn)練我的讀、寫、譯能力，與此同時(shí)，我在聽、說方面的練習(xí)也沒有放松。從VOA慢速英語到VOA標(biāo)準(zhǔn)英語，再到CNN、BBC，通過跟讀、聽譯、視譯、復(fù)述的練習(xí)，我盡量使口頭能力與筆頭能力齊頭并進(jìn)。

最重要的是，無論學(xué)什么新東西，我都保持著中學(xué)時(shí)周老師幫我養(yǎng)成的那個(gè)習(xí)慣：只有把這些東西存到腦子里，我才能徹底放心。簡(jiǎn)而言之，就是統(tǒng)統(tǒng)背下來。當(dāng)然，不是死記硬背，而是聽N遍、跟讀N遍、復(fù)述N遍，然后背誦。背下來后，根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”的理論，在“遺忘臨界點(diǎn)”（背完之后的1/2/4/7/15天時(shí)）溫習(xí)一遍。點(diǎn)滴積累，水滴石穿。

我練習(xí)了這么多，一直都是“紙上談兵”，不免躍躍欲試，想在實(shí)踐中看看自己的翻譯水平究竟達(dá)到了什么程度。于是，我開始泡網(wǎng)上的各個(gè)翻譯論壇，結(jié)識(shí)了很多翻譯“大咖”，從最初只有頂禮膜拜的份兒到后來自己的一些譯文也漸漸得到他人的認(rèn)可。在網(wǎng)上，天南海北的英語學(xué)習(xí)者和翻譯愛好者就是這樣通過論壇、QQ相互切磋，共同提高。

經(jīng)過自己兩年多的不輟耕耘，到了大三、大四時(shí)，我的英語學(xué)習(xí)算是結(jié)出了小小的果實(shí)。在大學(xué)的最后兩年，我高分通過了雅思、托福、BEC高級(jí)、上海中級(jí)口譯、上海高級(jí)口譯、人事部三級(jí)筆譯、人事部二級(jí)筆譯等各類考試，其中難度最大的人事部二級(jí)筆譯，我成為當(dāng)年云南省高校學(xué)生中唯一一個(gè)一次性通過該筆譯考試的考生。同時(shí)，我還參加了各種英語口語、演講比賽，最佳成績(jī)是首屆全國(guó)大學(xué)生英語口語競(jìng)賽云南賽區(qū)第一名。后來，我成為中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員，參與了大型項(xiàng)目的文檔翻譯。翻譯的過程充滿痛苦和挫敗感，但項(xiàng)目完成后的收獲和滿滿的成就感至今仍記憶猶新。

加入新東方&考研：苦心人天不負(fù)

接下來，我即將本科畢業(yè)。這是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前途未卜，我內(nèi)心茫然。無聊中，我習(xí)慣性地打開新東方的網(wǎng)站主頁，竟然驚喜地發(fā)現(xiàn)分校開設(shè)城市里多了“昆明”二字，而且籌備期的昆明新東方學(xué)校正在招聘教職員工！我內(nèi)心狂喜，于是第一時(shí)間投了簡(jiǎn)歷。兩天后，我得到面試通知。接到通知后，我提前一天去面試地點(diǎn)“踩點(diǎn)”。昆明新東方學(xué)校的總部地址在昆明西山區(qū)丹霞路2號(hào)的“新東方女人廣場(chǎng)”（是的，這樓原來就叫“新東方”，賣女性服飾的）。不過，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的教學(xué)區(qū)還在裝修。面試地點(diǎn)也是臨時(shí)性的辦公室，條件簡(jiǎn)陋，沒有講臺(tái)，沒有黑板，沒有電腦，沒有投影設(shè)備……

第二天，我搬家一般地身后背著一個(gè)包、手上拎著兩個(gè)包去面試了。幾個(gè)包里裝著便攜式投影儀、筆記本電腦、手寫板、插線板、音箱、激光筆、教材……輪到我試講時(shí)，我就把我的那些設(shè)備一件一件地往外掏。各種教學(xué)設(shè)備擺滿了兩桌子。不夸張地說，在場(chǎng)的面試官（時(shí)任昆明新東方學(xué)校校長(zhǎng)的趙爾迪和人力資源部的老師）看得目瞪口呆，大為驚奇。我試講了一段英漢翻譯課程。案例取自我自己翻譯過程中碰到的實(shí)際問題。講完后，趙爾迪老師激動(dòng)地走過來，以他特有的熱情拉著我的手說：“人才啊人才！之前幾天面試，我都快絕望了?？磥砝ッ饕灿泻芏嗳瞬虐。　蔽异t腆地笑笑，聽他繼續(xù)說：“劉曉峰，是吧？太好了，太好了。你愿意加入昆明新東方學(xué)校嗎？你是能夠做全職還是兼職？”我沒有絲毫猶豫，甚至頗有點(diǎn)兒那種“老革命”聽組織安排的架勢(shì)，簡(jiǎn)潔有力地答了一句：“我都愿意，聽學(xué)校安排！”就這樣，當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)在此時(shí)此刻此地此身圓了。

加入新東方后，雖感喜悅，但每每想起當(dāng)年自己在新東方就讀時(shí)所目睹的新東方名師的風(fēng)范，總不免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，怕自己做得不夠好。困知勉行，我從一線教師做起，沒日沒夜地同時(shí)備十幾門課，一度被同事笑稱“劉備”。后來，我成為昆明新東方學(xué)校的教學(xué)教研部主管、教師委員會(huì)副主任、國(guó)內(nèi)國(guó)外考試部主管。一年后，我成為新東方教育科技集團(tuán)內(nèi)負(fù)責(zé)培訓(xùn)新教師的“教學(xué)培訓(xùn)師”，再后來調(diào)任成都，成為成都新東方學(xué)校綜合能力部、國(guó)內(nèi)考試部主任兼多語種部主管……在不斷的努力中，我的教學(xué)成果愈加豐碩。

工作三年后，我漸漸感到自己被掏空了，所以我決定讓自己繼續(xù)讀書“充電”。于是，我報(bào)名考研。工作之余，我突擊復(fù)習(xí)了40多個(gè)晚上，最終憑借幾年來的“底子”，出乎自己意料地以初試和復(fù)試都是第一名的成績(jī)考取了四川大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語口譯專業(yè)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我又一次站在了新的起跑線上。

作為一個(gè)普通學(xué)習(xí)者，我的整個(gè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都與英語密不可分。于我而言，這些點(diǎn)滴成績(jī)的獲得，除了我自己的一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣外，也許更多的還是追溯到中學(xué)時(shí)周宏老師給我打下的底子。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。只有敢堅(jiān)持，下苦功，才能收獲成功。

作者簡(jiǎn)介

劉曉峰，英語口譯專業(yè)碩士，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方考研英語全國(guó)巡講教師，廣州新東方學(xué)校校長(zhǎng)助理。曾任昆明新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)國(guó)外考試部主管、教學(xué)教研部主管、教師委員會(huì)副主任，成都新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部、基礎(chǔ)英語部、多語種部主任以及廣州新東方學(xué)校英語學(xué)習(xí)部總監(jiān)、教師委員會(huì)主任。曾獲“新東方20周年功勛教師”榮譽(yù)稱號(hào)。