據(jù)世界大學(xué)新聞網(wǎng)2015年6月13日報道，超過40個法語國家和地區(qū)的高等教育部長達成協(xié)議，將為發(fā)展全球性的數(shù)字化法語大學(xué)區(qū)域展開合作，包括建立專門網(wǎng)站分享和傳播數(shù)字化資源。

總部位于巴黎的法語區(qū)國際組織（OIF）表示，將鼓勵成員國高等學(xué)校免費互通數(shù)字化大學(xué)資源。6月5日，由法國政府與OIF聯(lián)合舉辦的月度會議中，與會高等教育部長圍繞四大領(lǐng)域問題展開討論：第一，世界法語區(qū)大學(xué)數(shù)字化資源的現(xiàn)狀，如何應(yīng)對全球經(jīng)濟社會發(fā)展所帶來的需求與挑戰(zhàn)，以及如何采用最佳方式分享現(xiàn)有資源；第二，如何通過新的教育模式讓數(shù)字化技術(shù)幫助大學(xué)更好地應(yīng)對課程需求、學(xué)生特點、專業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升，如何分享專業(yè)知識以促進法語區(qū)高等教育更好發(fā)展，如何明確大學(xué)教師培訓(xùn)需求和規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容；第三，如何保障學(xué)生與教師能夠便捷獲得數(shù)字化資源，如何區(qū)分不同國家教學(xué)材料和設(shè)施的需求與差異；第四，如何明確和尋求所需的財政資源。

根據(jù)與會代表在會議閉幕式上所簽署的宣言，該計劃將依托法語區(qū)大學(xué)聯(lián)盟（AUF）予以實施。AUF致力于推動全球法語區(qū)大學(xué)的高等教育與科研發(fā)展，該組織旗下的遠程開放學(xué)習(xí)平臺（FOAD）提供超過80門的學(xué)士和碩士學(xué)位課程，來自44個國家的學(xué)生可以通過74個數(shù)字化校園學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。

（北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所王俊編譯）