如何應(yīng)對(duì)廣東高考改革之實(shí)驗(yàn)探究題及其趨勢(shì)

林昭瑜衷明華

(韓山師范學(xué)院化學(xué)系，廣東 潮州 521041)

摘要：本文通過(guò)對(duì)近三年的廣東卷和全國(guó)卷的探究實(shí)驗(yàn)題的對(duì)比，從考點(diǎn)分析、變化特點(diǎn)、命題預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)策略四方面對(duì)此大題進(jìn)行解讀研究，進(jìn)行思考總結(jié)，探究如何更好地應(yīng)對(duì)廣東改革后的實(shí)驗(yàn)探究題，明確改革后的考向并給予學(xué)生指導(dǎo)性的備考策略。

關(guān)鍵詞：廣東高考改革實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)剖析備考策略命題預(yù)測(cè)

2016年起，廣東高考將采用全國(guó)統(tǒng)一命題的試卷，10年來(lái)的自主命題走向終結(jié)。近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)探究題以其設(shè)置的情境新穎、取材廣泛、考查靈活，具有探究性、開(kāi)放性及靈活性等特點(diǎn)，一直是廣東化學(xué)科考試重頭戲，這種命題目的在強(qiáng)化學(xué)生思維及信息獲取能力。全國(guó)卷命題著重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)題，對(duì)比廣東命題思想具有同樣特點(diǎn)。因此，學(xué)生想從容應(yīng)對(duì)改革后的高考的實(shí)驗(yàn)探究題，就得明確改革前與改革后的異同，做好提前備考的準(zhǔn)備。

一、考點(diǎn)分析

近三年廣東卷與全國(guó)卷實(shí)驗(yàn)探究題的異同情況

表　近三年廣東卷與全國(guó)卷的相同處

表　近三年廣東卷與全國(guó)卷的不同處

二、變化特點(diǎn)

1.實(shí)驗(yàn)探究題的分值和題號(hào)改變

近三年，廣東卷題號(hào)都固定分布在33題且分值都為17分，而全國(guó)卷的題號(hào)分布不定，大多分布在28、29題，且的平均為15分，也比廣東卷少了2、3分，說(shuō)明全國(guó)卷中實(shí)驗(yàn)探究題在化學(xué)考題中所占的比重略下降，同學(xué)們要明確實(shí)驗(yàn)探究題的走向，調(diào)整總體復(fù)習(xí)策略。

2.實(shí)驗(yàn)探究題中計(jì)算題考察頻率增加

從2012年到2014年的全國(guó)卷我們可以看出，關(guān)于生成物的產(chǎn)率和樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題每年必考，且形式靈活多變，是實(shí)驗(yàn)探究題里的一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該著重加強(qiáng)對(duì)計(jì)算題方面的練習(xí)，拿下這一道必考題。

3.實(shí)驗(yàn)探究題中基礎(chǔ)儀器等知識(shí)要求程度更高

通過(guò)廣東卷與全國(guó)卷的考點(diǎn)對(duì)比，很明顯全國(guó)卷對(duì)基本儀器知識(shí)、常見(jiàn)物質(zhì)的使用作用等知識(shí)點(diǎn)考查更加頻繁，同學(xué)們應(yīng)該明確基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)遷移，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、命題預(yù)測(cè)

自2016年起，廣東高考將采用全國(guó)統(tǒng)一命題的試卷。但是統(tǒng)一命題對(duì)學(xué)生其實(shí)沖擊不大，大綱基本一樣，還是按照原來(lái)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)考，學(xué)生還是按照原來(lái)進(jìn)度復(fù)習(xí)。改革后的題型與考點(diǎn)應(yīng)該是緊貼大綱，立足于實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與基本技能的考察，以掌握化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作方法和化學(xué)反應(yīng)原理等基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)為基點(diǎn)，進(jìn)行靈活變化和延伸，知識(shí)覆蓋面答題相同。其中特別要注意全國(guó)卷比較側(cè)重的產(chǎn)率和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)作用的考察等重點(diǎn)難點(diǎn)，要求學(xué)生提高分析和發(fā)現(xiàn)干擾的能力，學(xué)會(huì)在題設(shè)背景中讀出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理等信息，排除干擾，對(duì)于提高培養(yǎng)學(xué)生正確解答化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的思考方式有著重要作用。

四、應(yīng)對(duì)策略

1.回歸考試大綱，強(qiáng)化鞏固廣東卷與全國(guó)卷中相對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)

由于廣東卷化學(xué)考題主要考核基礎(chǔ)重視能力，內(nèi)容主要體現(xiàn)在主干知識(shí)上，所以學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與基本技能掌握清楚。要求學(xué)生對(duì)化學(xué)常見(jiàn)儀器的使用、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作方法、常見(jiàn)元素化合物知識(shí)和化學(xué)反應(yīng)原理等基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握，學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。

2.著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)全國(guó)卷中重要而廣東卷涉及少的考點(diǎn)

廣東卷與全國(guó)卷的考試大綱雖然大體相同，對(duì)學(xué)生影響不大，但是某些考點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)還是會(huì)有所出入，學(xué)生要明確哪些知識(shí)點(diǎn)是全國(guó)卷側(cè)重的，并加強(qiáng)訓(xùn)練廣東少涉及到的知識(shí)點(diǎn)。例如全國(guó)卷對(duì)計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)或生成物的產(chǎn)率有所側(cè)重，同學(xué)們就該提高這方面計(jì)算能力，查漏補(bǔ)缺。

綜上所述，對(duì)于高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，無(wú)論改革后的形式靈活多變，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)把化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題與元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)等基本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變的效果。通過(guò)以上的復(fù)習(xí)策略，最終讓學(xué)生能夠從容應(yīng)對(duì)改革后的廣東高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的考查。