唐青松

摘要：貫徹落實好《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神，高校應(yīng)提高對做好當(dāng)前高校意識形態(tài)工作的重要性、復(fù)雜性、緊迫性的認識，增強做好意識形態(tài)工作的自覺性；堅持問題導(dǎo)向，科學(xué)客觀地把握意識形態(tài)競爭在高校的表現(xiàn)形式；堅持辯證的觀點，正確處理做好高校意識形態(tài)工作的幾個關(guān)系；有針對性地開展意識形態(tài)工作，增強工作實效。

關(guān)鍵詞：意識形態(tài)；宣傳思想；問題導(dǎo)向

習(xí)近平總書記指出，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。高校是知識、觀念和思想的匯集之地，是意識形態(tài)工作的前沿陣地，深化對高校意識形態(tài)工作的規(guī)律、特點的認識，貫徹落實好《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》的精神，處理好高校意識形態(tài)工作中存在的突出矛盾和問題，鞏固和加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是擺在我們面前一項十分艱巨的任務(wù)。

一、全面認識現(xiàn)階段高校意識形態(tài)工作

（一）充分認識高校意識形態(tài)的重要性

學(xué)校黨委要對高校意識形態(tài)的重要性有一個充分的認識，在堅持社會主義的前提下，以為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人為目標(biāo)，湖南省湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校作為一所以培養(yǎng)幼師為主的學(xué)校，更要做好意識形態(tài)的引導(dǎo)工作，這一階段作為意識形態(tài)指引的關(guān)鍵時刻，應(yīng)該堅持做到以馬克思主義和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)的意識形態(tài)體系，保持著堅定不變的以社會主義為核心的辦學(xué)方向，做好學(xué)生的世界觀、價值觀和人生觀的引導(dǎo)。

（二）充分認識高校意識形態(tài)的復(fù)雜性

學(xué)校肩負著促進社會主義經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù)，應(yīng)該認識到培養(yǎng)學(xué)生意識形態(tài)的復(fù)雜性。人們的思想是相對獨立的，每個人也會有自己的選擇，面臨當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，人們的思想還具有一定的差異性和多變性，這就要求我們及時的認識到高校意識形態(tài)的復(fù)雜性，抓準(zhǔn)問題的所在解決問題。

（三）充分認識高校意識形態(tài)的緊迫性

現(xiàn)階段新形勢下的高校意識形態(tài)工作還不是很完善，做好意識形態(tài)工作，學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)干部可能會出現(xiàn)缺乏意識形態(tài)工作的緊迫性意識，缺乏一定的政治敏感度，對于一些重要的問題沒有進行深刻的研究，在錯誤的指導(dǎo)下，助長不正之風(fēng)，因此，需要充分認識時下意識形態(tài)的緊迫性，加強學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)的意識形態(tài)培養(yǎng)，只有傳播者有著正確的價值觀，才能培育出更多更好的接受者。

二、堅持現(xiàn)階段高校意識形態(tài)工作的問題

（一）在環(huán)境下思想變化受到的影響

隨著科技的發(fā)展，文化信息的交流越來越密切，在文化傳播的過程中，難免會出現(xiàn)文化差異給人們帶來的價值觀的影響，干擾了我們正確意識形態(tài)的培養(yǎng)，很多學(xué)生甚至老師出現(xiàn)了對現(xiàn)階段社會主義認識的歪曲，宣揚西方的資本主義價值觀，造成了思想的分化。最常見的很多的學(xué)生“哈日”、“哈韓”的現(xiàn)象出現(xiàn)，也是在環(huán)境的影響下思想變化受到影響的重要表現(xiàn)。

（二）意識形態(tài)的管理問題

現(xiàn)階段很多高喊著“言論自由”的宣講會、報告會等出現(xiàn)在人們的視野中，在高校造成了很多不良的影響，他們試圖通過一個正確的題目，傳播著錯誤的觀點，在各式各樣的宣傳下，肆意的篡改歷史，傳播錯誤的思想觀念，試圖擾亂高校師生的視聽，很多聽完宣傳會的學(xué)生老師接受了錯誤的思想后，開始對社會產(chǎn)生另類的眼光。這就說明，目前我們對這種摻雜著有害信息的宣傳管理并不嚴格。

（三）宗教信仰產(chǎn)生的影響

當(dāng)今社會，因為社會情況的復(fù)雜性，出現(xiàn)很多對人思想進行不正確引導(dǎo)的宗教，這種歪曲的宗教思想已經(jīng)漸漸地滲入到了各個高校中。影響了很多老師學(xué)生不正確的價值觀，這些邪教或者是非正規(guī)的宗教，通過對師生灌輸極端的思想，對反黨、反社會主義的意識宣傳。

三、正確的處理高校的意識形態(tài)工作

（一）正確的認識意識形態(tài)的價值觀

樹立正確的價值觀，學(xué)校也要做好正確認識意識形態(tài)，對學(xué)生進行思想輔導(dǎo)，宣傳馬克思主義思想，社會主義理論結(jié)合，對于惡意的政治抹黑和丑化政治采取全盤否定政策，堅持自身的政治立場，堅定思想，提高警惕性。學(xué)校要抓準(zhǔn)工作尺度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

（二）正確處理錯誤的宣傳信息

高校對于意識形態(tài)工作要注意，對于錯誤的宣傳信息要進行認清阻止，在維護國家利益的前提下，嚴厲的打擊邪教邪派的惡意活動，對宣傳不正思想的報告、演講進行嚴肅的處理，堅決杜絕這類宣傳出現(xiàn)在校園及周邊，對學(xué)生進行正確的指導(dǎo)，分辨是非。

（三）正確的區(qū)分意識形態(tài)差異問題

對于外來的文化，我們可以吸收和借鑒，但是不要一味的盲目崇拜，要客觀的認識事情的形態(tài)，堅定社會主義思想不動搖，對國情加深了解，消除不正確的認識，提高自身的認識覺悟，提高自身的政治敏感性，對國家的政策、路線、方針深入的了解，加強理論學(xué)習(xí)，堅決回擊想要混淆視聽的思想觀念。

（四）堅持正面教育，強化思想引領(lǐng)

學(xué)校黨委進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)體系內(nèi)涵；突出思想引領(lǐng)，深入開展中國特色社會主義理論和中國夢教育，培育和踐行社會主義核心價值觀；堅持理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，改革創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)，增強思想政治理論課的吸引力和影響力，努力實現(xiàn)思想政治理論入腦入心入行動。加強教師，特別是青年教師的思想政治工作，以師德建設(shè)為突破口，發(fā)揮全國優(yōu)秀教師、師德模范的示范引領(lǐng)作用；把“駝峰計劃”落在實處，發(fā)揮好教師自組織“OTA”團結(jié)凝聚教師的作用；不斷加強教師課堂講授紀(jì)律，完善監(jiān)督、考核、獎懲機制，提高課堂講授質(zhì)量。

總結(jié)

高校意識形態(tài)工作既是戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，又是長期復(fù)雜艱巨的工作，高校黨委只有準(zhǔn)確客觀地把握好意識形態(tài)工作的規(guī)律，頭腦清醒、旗幟鮮明地抓好落實，面對問題敢于亮劍、不回避矛盾，才能把高校宣傳思想工作做好，使意識形態(tài)陣地得到真正鞏固。

參考文獻：

[1]王鴻冰.做好意識形態(tài)工作：高校黨委的政治擔(dān)當(dāng)[J].北京教育（德育），2015，06：27-29.

[2]馮振威，于影，孫珊珊.高校黨外教師發(fā)揮優(yōu)勢作用做好意識形態(tài)工作探析[J].經(jīng)營管理者，2015，08：257-258.

[3]傅帆，楊宇.用互聯(lián)網(wǎng)思維做好新形勢下高校意識形態(tài)工作[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2015，17：146-147.