伯特已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。他的背包里裝得滿滿的都是急救物資——急救箱、指南針和驅(qū)蛇劑。

他頭戴一頂安全帽，這是為了擋住墜落的隕石;他腳蹬一雙遠(yuǎn)足靴，這是為了防止腳被蝎子蜇到的。他的臥室里有三個煙霧探測器，一大一小兩個用來抓捕藏在床底下的怪物籠子，一個為應(yīng)付發(fā)洪水用的充氣橡皮艇。

如果在去商店的路上遇到老虎的襲擊，伯特知道該怎么應(yīng)付。萬一游泳池里出現(xiàn)食人魚，他還懂得如何辨識，并且如何躲避。伯特還知道如何在流沙中逃生。

“如果你去蕩秋千的時候陷在秋千架下的流沙里，”伯特在學(xué)校告訴自己的同學(xué)們，“你們應(yīng)該盡量保持靜止，爭取仰面朝天平躺在流沙上，因為這樣就可以漂浮在流沙上，而不會被吸進(jìn)去。”

普茜皺起了眉頭，不以為然地問：“費拉老師，操場上會有流沙嗎？”

“不會的，親愛的?！辟M拉老師說。

在自助餐廳里吃午餐的時候，伯特跟同學(xué)們講如果一頭犀牛猛沖進(jìn)來該怎么應(yīng)付。

“先靜靜地站在犀牛的前面，因為犀牛看不到自己正前方的事物?！彼f，“然后，當(dāng)它走到你面前的時候，在犀牛角的下方蹲下，閃到一側(cè)?！?/p>

普茜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再次提問：“費拉老師，我們的自助餐廳里會有犀牛沖進(jìn)來嗎？”

“不會的，親愛的?！辟M拉老師說。

在課間休息的時候，費拉老師將伯特留在了教室?！拔铱茨阃ο矚g預(yù)先做準(zhǔn)備的，”她說，“也許你可以做一個應(yīng)急方案，以便當(dāng)真正的緊急事件發(fā)生之時，我們班可以應(yīng)對?！?/p>

伯特覺得這聽起來有點像是給他布置的家庭作業(yè)。

“就地震吧，怎么樣？”費拉老師提議道，“正好我最近也打算研究一下這個課題呢。畢竟，我們生活在地震帶上?！?/p>

伯特喜歡這個主意，就連為應(yīng)付鯊魚的攻擊或是應(yīng)付采采蠅群襲擊做應(yīng)急準(zhǔn)備也比不上為地震做應(yīng)急準(zhǔn)備來得有意思，他立即開始著手去做了。

兩個星期后，伯特已經(jīng)準(zhǔn)備好在班上將自己所知道的知識講給同學(xué)們聽了。

“這是地球，”他舉著一個煮熟了的帶殼雞蛋說。

“費拉……”普茜說道，但是老師看了她一眼，示意她不要說話。

接著，伯特將雞蛋在桌子上磕了磕，雞蛋殼破了。

“啊喲，看這個破裂的星球?！弊谇芭诺囊粋€學(xué)生說，全班同學(xué)都在竊笑。

伯特舉起那枚雞蛋，將破碎的蛋殼展示給全班同學(xué)看，“這看起來有點兒像泥土下面的地球，它并不是一個完整的殼，而是由很多個小塊組成的，那些小塊稱作地殼構(gòu)造版塊。它們有點兒浮動，并相互碰撞，這就會引起地震，即讓大地顫抖?！?/p>

“這誰不知道哇！”普茜揚(yáng)揚(yáng)得意地說。

“別說話，普茜！”費拉老師說。

伯特繼續(xù)說道：“當(dāng)發(fā)生地震的時候，你們必須立即鉆到課桌、餐桌或是其他某種物體的下面，這是為了防止窗戶破碎或是有東西從架子上掉下來砸到你們。然后，你們必須緊緊抱住桌子的一條腿，因為地震的時候，東西都會移動。所以，你們要做的就是蹲、鉆、抱。讓我們來演練一下?！?/p>

伯特大叫一聲：“地震了！”接著大吼，“轟隆隆——轟隆隆——轟隆隆——”與此同時，全班學(xué)生都鉆到了自己的課桌底下，各自抱住了一條桌子腿。

“不是抱我的腿！”普茜朝身邊的一個同學(xué)大叫道。

“是抱桌子腿！”伯特從費拉老師的講桌底下大叫道。

“當(dāng)?shù)孛嫱Ｖ够蝿拥臅r候，轟隆隆——轟隆隆——”伯特說，“你們放開桌子腿，轟隆隆——轟隆隆——你們要迅速從房子里撤離?！?/p>

他等了一會兒，沒有再發(fā)出“轟隆隆”的叫聲，“好了，地球停止震動了?！?/p>

所有的孩子都從自己的課桌底下爬了出來，其中幾個學(xué)生向門口跑去。

費拉老師正準(zhǔn)備說話，但是伯特?fù)屧诹怂那懊?，“向出口走，”他講解道，“像我們在火災(zāi)避難訓(xùn)練中學(xué)到的一樣。噢，要等老師給出指示?！?/p>

“我正在等指示呢?！逼哲缭谧约旱恼n桌底下說。

費拉老師嘆了一口氣，“大家都跟著伯特走?！?/p>

學(xué)生們排成一條縱隊，向門外走去。

“現(xiàn)在，我們應(yīng)該數(shù)一數(shù)人數(shù)，看全班學(xué)生是否都到齊了，并準(zhǔn)備急救物資。”伯特說，“不過我認(rèn)為這個應(yīng)該由老師組織吧?！?/p>

“你真好，還留了一點事情給我做。”費拉老師輕輕地笑著對伯特說，“你告訴我們的，概括來說，就是蹲、鉆、抱，然后鎮(zhèn)靜而有序地從建筑物里撤離。做得好，伯特?！?/p>

“謝謝?！辈乇虮蛴卸Y地回答。

“費拉老師，”普茜說，“如果今天地震了會怎樣？”

費拉老師笑了?！爸灰凑詹氐姆桨溉プ?，你們就會沒事的?！?/p>

“那是當(dāng)然?！辈卣f，“現(xiàn)在，你們想看看我為遇到響尾蛇襲擊而做的應(yīng)急方案嗎？”

“費拉老師！”普茜說。

“安靜，普茜?！辟M拉老師說，“伯特，也許你可以為我們下一次的火災(zāi)避難訓(xùn)練做一個方案?！?/p>

“遵命，費拉老師！”伯特興致勃勃地回答。

（責(zé)任編輯 李爽）