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模擬電子電路中三極管三種組態(tài)案例教學法

2015-12-10 02:26:20馬強
教育教學論壇 2015年36期
關鍵詞:三極管案例教學

馬強

摘要:在模擬電子技術課程“放大電路”一章的教學中,有三極管放大電路三種組態(tài)的內(nèi)容,即:共發(fā)射極放大電路、共集電極放大電路、共基極放大電路。這三種組態(tài)各有特點,因此用在不同的放大電路應用中。在教學中,如何讓同學理解好這三種放大電路組態(tài)各自的特點及應用是教學中的一個難點,筆者通過案例教學法,加深了學生理解這三種組態(tài)各自的特點,提高了學生的學習興趣,達到了較好的學習效果。

關鍵詞:模擬電子電路;三極管;三種組態(tài);案例教學

中圖分類號:G642.41 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2015)36-0184-02

一、三極管放大電路三種組態(tài)的共同點

三極管作為放大器件,其主要作用是用來放大交流信號的,但不管其接成任何一種組態(tài),直流偏置都應該是一樣的,即發(fā)射極正偏、集電極反偏,這樣才能滿足組成三極管放大電路的基本偏置條件,如圖1所示。

二、三極管放大電路三種組態(tài)的判斷

三極管放大電路的這三種組態(tài)的主要特點就在這個“共”字上,即哪個極作為輸入、輸出信號的交流信號公共端,圖2、圖3、圖4分別畫出了共發(fā)射極放大電路、共集電極放大電路、共基極放大電路的交流通路示意圖。

在確定了公共端后,還要看輸入信號加在三極管的哪個電極,輸出信號從哪個電極輸出。共發(fā)射極放大電路,信號由基極輸入,集電極輸出;共集電極放大電路,信號從基極輸入,發(fā)射極輸出;共基極放大電路,信號從發(fā)射極輸入,集電極輸出。

三、三極管放大電路三種組態(tài)的特點和用途

三極管放大電路三種組態(tài)在理論上有何區(qū)別呢?這是讓學生了解和掌握這三種組態(tài)特點的關鍵。首先把三極管看成一個四端網(wǎng)絡,通過微變等效分析法可分析出三極管放大電路三種組態(tài)的各自特點,如表1所示。

通過表1我們可以分析出:共發(fā)射極組態(tài)電壓、電流放大倍數(shù)高,輸入電阻中等,輸出電阻高,因此該種組態(tài)一般適用于放大電路的中間極;共集電極組態(tài)電壓放大倍數(shù)低,電流放大倍數(shù)高,最主要的特征是輸入電阻高,輸出電阻低,因此該種電路適用于輸入、輸出級及緩沖級;共基極組態(tài)電壓放大倍數(shù)高,電流放大倍數(shù)低,輸入電阻低,輸出電阻高,頻率特性好是它的重要特性,因此常用于高頻電路或?qū)拵Х糯笃鳌?/p>

四、三極管放大電路不同組態(tài)組合放大電路

在講完三級管放大電路三種基本組態(tài)后,要想進一步擴充學生的知識面,就要介紹一下三極管放大電路不同組態(tài)組合放大電路。在現(xiàn)實中,可根據(jù)三極管三種組態(tài)的不同特點,將其中任意兩種組態(tài)進行組合,構成三極管放大電路的不同組態(tài)組合,以充分發(fā)揮各自的特點。

(一)共射—共基組合放大電路

共射—共基組合放大電路的交流通路如圖5所示,在這兩種組態(tài)組合放大電路中,后級的輸入電阻是前級的負載,由于后級共基極放大電路輸入電阻很小,致使前級共發(fā)射極組態(tài)的電壓增益很小,整個電路的電壓增益主要由共基極放大電路提供,由于共基極放大電路的頻帶寬,所以這種組合電路特別適用于高頻工作,常常用于視頻放大電路。

(二)共集—共射組合放大電路

共集—共射組合放大電路的交流通路如圖6所示,第一級共集電極電路主要特點是輸入電阻高,用于提高整個電路的輸入電阻,第二級共發(fā)射極電路主要用于提高電路的放大倍數(shù)。

五、三極管放大電路三種組態(tài)及組合的實際案例分析

讓學生能夠理解三極管放大電路三種組態(tài)的不同應用是讓學生正確理解好這一問題的關鍵,而實際案例教學是解決好這一問題的最好方法。在教學中,筆者通過以下實例來幫助學生理解和分析這一問題。

實例1:視頻放大及視頻輸出電路。

一般電視機都有音頻、視頻輸入輸出轉(zhuǎn)換板,這里給學生介紹一下視頻輸入信號輸入端子部分電路的例子,視頻輸入端子是為VCD等視頻設備提供視頻輸入信號的輸入端,這個電路一般有兩部分,一部分為視頻放大部分,另一部分為視頻信號放大后與內(nèi)部電路的緩沖及阻抗匹配部分,這兩部分由于功能不同,所以各有特點。視頻放大部分因主要完成的是視頻放大,且視頻信號頻率較高,故應采用寬帶放大器,因此用共基極放大電路較適宜。而與內(nèi)部電路連接需考慮阻抗匹配,輸出阻抗要低,因此應采用共集電極放大電路。

圖7為某品牌電視機的這一視頻放大轉(zhuǎn)換電路。課上要對這一電路進行簡單分析以加強學生的讀圖能力和分析問題、解決問題的能力。R1、R2、R3、R4、C1、VT1組成共基極放大電路,外接視頻輸出設備,輸入視頻信號從VT1發(fā)射極輸入,集電極輸出,C1為VT1基極交流接地電容;R5、R6、R7、VT2組成共集電極放大電路,視頻信號通過C2從VT2基極輸入,發(fā)射極輸出。這兩級電路由于功能不同,分別采用了不同的組態(tài)形式,保證了視頻信號的放大及與內(nèi)部電路之間的阻抗匹配。通過這一實例使學生理解三極管各種組態(tài)在電路中的作用,由于問題是從實際案例出發(fā),因此提高了學生的學習興趣,增強了學生的學習動力,取得了較好的學習效果。

實例2:超外差收音機高放與混頻電路。

這個例子是我們經(jīng)常使用的超外差式收音機電路的一部分,而且是用一個三極管分別組成共發(fā)射極和共基極放大電路以完成高頻放大和混頻兩個功能的電路,實際電路如圖8所示。在講這個實例之前先給學生介紹一些超外差收音機的原理,使學生對這個實例更容易理解。從圖8中可分析出,雙聯(lián)可變電容器的一部分CA與磁棒線圈B1的主線圈組成了一個串聯(lián)諧振電路,利用這個電路的選頻特性并通過調(diào)節(jié)可變電容CA對高頻信號進行選頻,以選出要收聽的電臺電磁波信號,這個高頻電臺信號通過磁棒主副線圈的耦合作用傳送到三極管VT1的基極,對于這個電臺高頻信號,三極管VT1組成的是共發(fā)射極放大電路,放大后的電臺高頻信號從集電極輸出。同時三極管VT1與振蕩線圈B2及雙聯(lián)可變電容的一部分CB組成共基極振蕩電路。這里有兩個信號:①高頻電臺信號f1;②振蕩器的振蕩信號f2。這兩個信號同時在VT1基極輸入端進行疊加,利用三極管的非線性產(chǎn)生兩個頻率:f2-f1和f2+f1,在通過選頻網(wǎng)絡選出f2-f1,這就是超外差收音機中的465KHZ中頻信號,這個中頻信號再經(jīng)過中頻放大、檢波、功率放大推動揚聲器發(fā)出聲音。這里主要是介紹混頻電路,因為這個電路既含有共發(fā)射極放大電路又含有共基極振蕩電路,是一個三極管分別組成兩個組態(tài)放大電路的實例,因此分析好這個電路對于學生掌握三極管三種組態(tài)的應用具有很大的幫助。

六、結語

三極管放大電路三種組態(tài)是模擬電子技術課程中較難學的一部分內(nèi)容,如何讓學生學懂、學好這部分內(nèi)容是授課教師需要考慮的問題。筆者通過改進教學方法,用案例法進行授課,從而取得了較好的教學效果。

參考文獻:

[1]李小珉.電子技術基礎[M].北京:電子工業(yè)出版社,2013.

[2]張志良.模擬電子技術基礎[M].北京:機械工業(yè)出版社,2012.

[3]付植桐.電子技術[M].北京:高等教育出版社,2012.

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