王德強(qiáng) (絨巴扎西)

(云南民族大學(xué)校長辦公室，云南昆明650031)

跨越式發(fā)展是發(fā)展中國家加快現(xiàn)代化進(jìn)程，趕超發(fā)達(dá)國家的有效途徑。20世紀(jì)70年代末以來，中國共產(chǎn)黨人以理論創(chuàng)新為先導(dǎo)，開啟了中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的歷史篇章。在短短三十多年的時(shí)間里，中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)總量由全球第12位上升為第2位，綜合國力持續(xù)躍升，取得了舉世矚目的成就。全面闡釋中國特色跨越式發(fā)展理論，將進(jìn)一步深化對(duì)中國特色跨越式發(fā)展理論的認(rèn)識(shí)，彰顯跨越式發(fā)展的中國特色、中國風(fēng)格，并為發(fā)展中國家跨越式發(fā)展提供理論借鑒與政策參考。

一、多維視角下的跨越式發(fā)展與中國特色跨越式發(fā)展

西方學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)跨越式發(fā)展現(xiàn)象的關(guān)注，發(fā)軔于對(duì)新興工業(yè)化國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長的討論。荷蘭學(xué)者Luc Soete是較早關(guān)注“技術(shù)跨越”現(xiàn)象的學(xué)者，他深入分析了不發(fā)達(dá)國家利用后發(fā)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越的可能性，認(rèn)為一國若沒有最先進(jìn)且成熟的技術(shù)，則可以通過技術(shù)國際擴(kuò)散的機(jī)會(huì)進(jìn)口更多的先進(jìn)技術(shù)，以跳過特定的技術(shù)范式和階段，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是新興工業(yè)化國家實(shí)現(xiàn)快速工業(yè)化的最重要優(yōu)勢之一。①Soete，L.(1985).International diffusion of technology，industrial development and technological leapfrogging，World Development，Vol.13，No.3，pp.409-422.Perez和Soete進(jìn)而指出，后發(fā)者可以跨過傳統(tǒng)技術(shù)，并通過進(jìn)一步創(chuàng)新最終趕上發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家。②Perez，C.and L.Soete(1988).Catching up in technology:entry barriers and windows of opportunity.Technical Change and E-conomic Theory.G.Dosi，C.Freeman，R.Nelson，G.Silverberg and L.Soete.New York，Pinter:458-479.Goldemberg通過對(duì)能源領(lǐng)域技術(shù)跨越現(xiàn)象的分析也指出，發(fā)展中國家可以跨越工業(yè)化國家最初所遵循的一些步驟，并將當(dāng)前可用的現(xiàn)代化且高效的技術(shù)運(yùn)用于他們的發(fā)展過程中。③Goldemberg，J.(1998).Leafrog energy technologies.”Energy Policy，26(10):729-741.Steinmueller認(rèn)為，信息通信技術(shù) (ICT)領(lǐng)域的“跨越式發(fā)展”是指繞過人力資本積累和固定資產(chǎn)投資的某些過程，從而縮小發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在生產(chǎn)率和產(chǎn)量上的差距。④Steinmueller，W.E.(2001).“ICTs and the possibilities for leapfrogging developing countries.”International Labour Review，140(2):193-210.Perkins基于環(huán)境與發(fā)展的視角指出，跨越式發(fā)展是指工業(yè)化進(jìn)程中的國家通過使用現(xiàn)代技術(shù) (即使用更少資源或產(chǎn)生更少污染的現(xiàn)代技術(shù))繞過經(jīng)濟(jì)增長“臟”的階段。①Perkins，R.(2003).“Environmental leapfrogging in developing countries:A critical assessment and reconstruction.”Natural Resources Forum，27(3):177-188.Gallagher認(rèn)為，在能源產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域跨越式發(fā)展是指新興工業(yè)化國家可以通過采取跨越到最先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)而非遵循發(fā)達(dá)國家所走過的傳統(tǒng)能源發(fā)展路徑的方法，從而避免經(jīng)濟(jì)和能源發(fā)展的資源密集型模式。②Gallagher，K.S.(2006).“Limits to leapfrogging in energy technologies?Evidence from the Chinese automobile industry.”Energy Policy，34(4):383-394.Unruh和Carrillo-Hermosilla從應(yīng)對(duì)全球氣候變化的視角提出了技術(shù)跨越式發(fā)展的路徑。③Unruh，G.C.and J.Carrillo-Hermosilla(2006).“Globalizing carbon lock-in.”Energy Policy 34(10):1185-1197.Grossman和 Krueger以及Stern利用環(huán)境庫茲涅茨曲線 (EKC)假說來分析跨越式發(fā)展，將平均收入與污染程度之間的關(guān)系作為衡量一個(gè)國家發(fā)展的尺度，認(rèn)為跨越式發(fā)展可能是一個(gè)國家穿過環(huán)境庫茲涅茨曲線的“頂峰”，并且其降低污染的速度要比發(fā)達(dá)國家降低污染的速度快得多。④Grossman，G.M.and A.B.Krueger(1995).“Economic Growth and the Environment.”Quarterly Review of Economics，110:353-377.⑤Stern，D.I.(2004).“The rise and fall of the environmental Kuznets curve.”World Development，32(8):1419-1439.Lee和Lim梳理了三種不同的產(chǎn)業(yè)技術(shù)趕超模式并對(duì)跨越式發(fā)展作了定義:一是“路徑創(chuàng)建”型趕超，即后來者創(chuàng)建路徑追趕領(lǐng)先者，并創(chuàng)建了一個(gè)新的發(fā)展路徑;二是“路徑跨越”型趕超，即后來者跳過領(lǐng)先者發(fā)展軌跡中的某些階段，在原有的發(fā)展路徑中實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展;三是簡單的“路徑依賴”型趕超。認(rèn)為前兩個(gè)模式可以被視為跨越式發(fā)展，因?yàn)樗鼈兲N(yùn)含了超越領(lǐng)跑者或跨越先行者早期發(fā)展階段的發(fā)展內(nèi)涵。⑥Lee，K.and C.Lim(2001).“Technological regimes，catching-up and leapfrogging:findings from the Korean industries.”Research Policy，30:459-483.

Sharif拓展了技術(shù)跨越發(fā)展研究的內(nèi)涵，認(rèn)為“技術(shù)跨越”不能僅限于所涉及到的物理表象，而應(yīng)當(dāng)包括其他重要的方面，如人的能力或組織結(jié)構(gòu)。⑦Sharif，M.N.(1989).“Technological leapfrogging:Implications for developing countries.”Technological Forecasting and Social Change，36(1-2):201-208.Steinmueller則認(rèn)為技術(shù)跨越式發(fā)展應(yīng)該涉及到組織結(jié)構(gòu)，技術(shù)跨越與社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度密切相關(guān)。⑧Steinmueller，W.E.(2001).“ICTs and the possibilities for leapfrogging developing countries.”International Labour Review，140(2):193-210.Perkins指出跨越式發(fā)展不應(yīng)只涉及發(fā)展中技術(shù)階段的跳躍，還應(yīng)涉及其他方面的跨越。⑨Perkins，R.(2003).“Environmental leapfrogging in developing countries:A critical assessment and reconstruction.”Natural Resources Forum，27(3):177-188.

近年來，國內(nèi)學(xué)者對(duì)跨越式發(fā)展作了多視角的研究，王伯魯認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)技術(shù)跨越是指沿著技術(shù)效率由低到高的邏輯順序，一次跨過一個(gè)或一個(gè)以上技術(shù)發(fā)展階梯，直接躍入更高效率技術(shù)形態(tài)的技術(shù)改造活動(dòng)。⑩王伯魯:《產(chǎn)業(yè)技術(shù)跨越問題探析》，《云南社會(huì)科學(xué)》1999年第2期。劉友金等認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新的跳躍性必然導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展的跳躍性。?劉友金、黃魯成:《技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展》，《中國軟科學(xué)》2001年第2期。徐冠華認(rèn)為，技術(shù)跨越發(fā)展是在借鑒發(fā)達(dá)國家發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，集成自主創(chuàng)新和國外先進(jìn)技術(shù)，跨越技術(shù)發(fā)展的某些階段，直接應(yīng)用、開發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品，進(jìn)而形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提高國家的綜合國力和國家競爭力。?徐冠華:《中國技術(shù)跨越戰(zhàn)略研究》，《中國科技發(fā)展研究報(bào)告 (2001)》，北京:中共中央黨校出版社，2002年版。趙長茂、承繼成等認(rèn)為，生產(chǎn)力跨越式發(fā)展是指落后國家在追趕先進(jìn)國家的過程中跨過傳統(tǒng)工業(yè)化的某些階段。?趙長茂:《關(guān)于我國生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的對(duì)話》，《領(lǐng)導(dǎo)之友》2001年第2期。?承繼程、林琿、楊汝萬:《面向信息社會(huì)的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論》，北京:商務(wù)印書館，2001年版，第137頁。龐躍輝認(rèn)為，生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的本質(zhì)內(nèi)涵是突破生產(chǎn)力發(fā)展的常規(guī)線性模式，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的超常規(guī)的跳躍式發(fā)展。?龐躍輝:《論生產(chǎn)力跨越式發(fā)展哲學(xué)觀》，《廣東社會(huì)科學(xué)》2001年第2期。林炎志認(rèn)為，跨越式發(fā)展是指落后者對(duì)先行者走過的某個(gè)發(fā)展階段的超常規(guī)趕超行為。?林炎志:《對(duì)“跨越式發(fā)展”的一些認(rèn)識(shí)》，《新長征》2001年第1期。于新認(rèn)為跨越式發(fā)展是指落后國家或地區(qū)在特定條件下，為快速縮小與發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的發(fā)展差距，直接借鑒和吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平整體躍升的一種發(fā)展方式和發(fā)展過程。①于新:《從歷史唯物主義角度透視跨越式發(fā)展》，《吉林地質(zhì)》2001年第4期。葉儉明認(rèn)為，生產(chǎn)力跨越式發(fā)展是在社會(huì)化生產(chǎn)、世界市場、科學(xué)技術(shù)和世界普遍交往形成及發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后國家生產(chǎn)力發(fā)展的一種普遍形式。②葉儉明:《關(guān)于生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的世界歷史思考》，《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)2002年第2期。陳志良認(rèn)為，生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展有其特定的內(nèi)涵，即從前工業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)的轉(zhuǎn)化中，不再沿襲傳統(tǒng)的模式，而是以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，把自然經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的進(jìn)程置于信息化平臺(tái)。③陳志良:《生產(chǎn)力跨越式發(fā)展及其當(dāng)代特點(diǎn)》，《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)2002年第2期。楊瑞龍則認(rèn)為跨越式發(fā)展是指發(fā)展中國家利用后發(fā)優(yōu)勢，跳過某些技術(shù)發(fā)展階段，直接采用新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。④楊瑞龍:《生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》，《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)2002年第2期。張洪石等認(rèn)為突破性創(chuàng)新是后發(fā)國家科技經(jīng)濟(jì)趕超的根本。⑤張洪石、陳勁、付玉秀:《突破性創(chuàng)新:跨越式發(fā)展之基》，《自然辯證法通訊》2005年第1期。

國內(nèi)外學(xué)者從不同視角對(duì)跨越式發(fā)展的研究深刻揭示了近代以來人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中廣泛存在于科技經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的跨越式發(fā)展現(xiàn)象。國外學(xué)者對(duì)跨越式發(fā)展的研究聚焦于以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)的技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的跨越;國內(nèi)學(xué)者既有從技術(shù)及產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展視角所作的研究，也有對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展階段和經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段跨越的研究。就一般意義而言，跨越式發(fā)展是指特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)或技術(shù)子系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)子系統(tǒng)、社會(huì)生產(chǎn)力子系統(tǒng)，在其演進(jìn)的時(shí)空序列中，通過與外界的物質(zhì)、能量、信息交換和自組織過程，由創(chuàng)新引發(fā)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—功能的躍遷或升位現(xiàn)象。近代以來人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程表明，系統(tǒng)演進(jìn)既有路徑創(chuàng)新所引發(fā)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—功能的躍遷或升位現(xiàn)象;也有在原有的演進(jìn)路徑中通過跨越發(fā)展階段所引發(fā)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—功能的躍遷或升位現(xiàn)象;還有通過加速演進(jìn)，壓縮各階段的演進(jìn)時(shí)間所引發(fā)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—功能的躍遷或升位現(xiàn)象?？傊?，跨越式發(fā)展是特定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)及其子系統(tǒng)在其演進(jìn)的時(shí)空序列中的突變現(xiàn)象。

中國特色跨越式發(fā)展是以馬克思主義理論為指導(dǎo)，在當(dāng)代生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的民族性與世界性交互作用的進(jìn)程中，以加快社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展為目標(biāo)，以理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)及子系統(tǒng)在演進(jìn)過程中結(jié)構(gòu)—功能的躍遷，促進(jìn)綜合國力在當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)格局中升位的實(shí)踐與探索。

二、中國特色跨越式發(fā)展理論的淵源

馬克思是最早研究人類社會(huì)跨越發(fā)展現(xiàn)象的學(xué)者，提出了俄國跨越資本主義“卡夫丁峽谷”的設(shè)想，科學(xué)地洞見了人類社會(huì)發(fā)展中跨越式發(fā)展的規(guī)律，揭示了人類社會(huì)跨越發(fā)展的條件及根源。馬克思指出:大工業(yè)“首次開創(chuàng)了世界歷史，因?yàn)樗姑總€(gè)文明國家以及這些國家中的每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界，因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊墓铝顟B(tài)”⑥馬克思、恩格斯:《費(fèi)爾巴哈》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，北京:人民出版社，1972年版，第67頁。。在世界歷史形成之后，“對(duì)于某一國家內(nèi)沖突的發(fā)生來說，完全沒有必要等這種矛盾在這個(gè)國家本身中發(fā)展到極端的地步。由于同工業(yè)比較發(fā)達(dá)的國家進(jìn)行廣泛的國際交往所引起的競爭，就足以使工業(yè)比較不發(fā)達(dá)的國家內(nèi)產(chǎn)生類似的矛盾”⑦馬克思、恩格斯:《費(fèi)爾巴哈》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，北京:人民出版社，1972年版，第81頁。。因此，在相互交往、相互影響的世界政治經(jīng)濟(jì)體系中，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的民族性與世界性的交互作用，⑧吳兆雪、楊耕:《馬克思的社會(huì)發(fā)展理論研究述評(píng)》，《中國社會(huì)科學(xué)》1996年第1期。就可能使一些較落后國家跨越社會(huì)發(fā)展的特定階段。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界歷史進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)代:西方資本主義由自由競爭時(shí)代進(jìn)入了壟斷階段，即帝國主義階段。列寧繼承和發(fā)展了馬克思關(guān)于社會(huì)跨越發(fā)展的思想，深入分析了帝國主義時(shí)期世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性及跳躍式發(fā)展的規(guī)律。他指出“在資本主義制度下，各個(gè)企業(yè)、各個(gè)工業(yè)部門和各個(gè)國家的發(fā)展必然是不平衡的、跳躍式的?！雹崃袑?《帝國主義是資本主義的最高階段》，《列寧選集》第二卷，北京:人民出版社，1972年版，第783頁?！吧鐣?huì)主義可能首先在少數(shù)或者甚至在單獨(dú)一個(gè)資本主義國家內(nèi)獲得勝利?！雹倭袑?《論歐洲聯(lián)邦口號(hào)》，《列寧選集》第二卷，北京:人民出版社，1972年版，第709頁。十月革命勝利后，列寧在共產(chǎn)國際第二次代表大會(huì)上明確指出:“在先進(jìn)國家無產(chǎn)階級(jí)的幫助下，落后國家可以不經(jīng)過資本主義發(fā)展階段而過渡到蘇維埃制度，然后經(jīng)過一定的發(fā)展階段過渡到共產(chǎn)主義。”②列寧:《民族和殖民地問題委員會(huì)的報(bào)告》，《列寧選集》第四卷，北京:人民出版社，1972年版，第336頁。斯大林也指出:“技術(shù)的空前發(fā)展和資本主義國家發(fā)展水平的日趨均衡，使一些國家可能并易于以跳躍式方式超過另外一些國家?！雹鬯勾罅?《斯大林選集》，上卷，北京:人民出版社，1979年版，第576頁。

列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的跨越式發(fā)展作了艱苦的探索，論述了“直接過渡”的物質(zhì)技術(shù)條件。列寧指出:在小生產(chǎn)占優(yōu)勢的俄國能不能“直接過渡到社會(huì)主義去呢?是的，在某種程度上是可能的，但必須有一個(gè)條件，……這個(gè)條件就是電氣化?！雹芰袑?《論糧食稅》，《列寧選集》第四卷，北京:人民出版社，1979年版，第524頁?！叭绻覀兡芙⑵饚资畟€(gè)區(qū)域電站……，如果我們能把電力從這些電站送到每個(gè)村子，如果我們能得到足夠數(shù)量的電動(dòng)機(jī)及其他機(jī)器，那么從宗法制度到社會(huì)主義就不需要或者幾乎不需要過渡階梯和中間環(huán)節(jié)了?！雹萘袑?《論糧食稅》，《列寧選集》第四卷，北京:人民出版社，1979年版，第524～525頁。蘇維埃政府從1921年3月起，根據(jù)當(dāng)時(shí)俄國小生產(chǎn)占優(yōu)勢的國情，實(shí)行了“利用資本主義……作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義之間的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式”⑥列寧:《論糧食稅》，《列寧選集》第四卷，北京:人民出版社，1979年版，第525頁。的新經(jīng)濟(jì)政策。

經(jīng)典作家對(duì)跨越式發(fā)展的研究聚焦于社會(huì)形態(tài)的跨越及其社會(huì)變革，并服務(wù)于無產(chǎn)階級(jí)政黨奪取政權(quán)，建立社會(huì)主義制度的偉大實(shí)踐，開啟了跨越式發(fā)展研究的正確路徑，奠定了跨越式發(fā)展的科學(xué)理論與方法。經(jīng)典作家始終把生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)作為跨越式發(fā)展的動(dòng)力，始終把跨越式發(fā)展置于相互交往、相互影響的世界政治經(jīng)濟(jì)體系中，置于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的民族性與世界性交互作用的宏闊背景中。

毛澤東對(duì)跨越式發(fā)展的探索寓于其趕超戰(zhàn)略中。新中國成立后隨著國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，毛澤東明確提出“要在大約幾十年內(nèi)追上或趕過世界上最強(qiáng)大的資本主義國家”⑦毛澤東:《在中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)上的講話》，《毛澤東文集》第6卷，北京:人民出版社，1999年版，第392頁。的目標(biāo)。并科學(xué)地洞見了跨越式發(fā)展的方式與途徑，“我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)。但是，必須有分析有批判地學(xué)，不能盲目地學(xué)，不能一切照抄，機(jī)械搬用。他們的短處、缺點(diǎn)，當(dāng)然不要學(xué)。”⑧毛澤東:《論十大關(guān)系》(1956年4月25日)，《毛澤東文集》第7卷，北京:人民出版社，1999年版，第41頁?！拔覀儾荒茏呤澜绺鲊夹g(shù)發(fā)展的老路，跟在別人后面一步一步地爬行。我們必須打破常規(guī)，盡量采用先進(jìn)技術(shù)，在一個(gè)不太長的歷史時(shí)期內(nèi)，把我國建設(shè)成為一個(gè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化的強(qiáng)國?！雹崦珴蓶|:《把我國建設(shè)成為社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國》，《毛澤東文集》第8卷，北京:人民出版社，1999年版，第341頁。“我國人民應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的規(guī)劃，要在幾十年內(nèi)，努力改變我國在經(jīng)濟(jì)上和科學(xué)文化上的落后狀況，迅速達(dá)到世界的先進(jìn)水平?！雹饷珴蓶|:《社會(huì)主義革命的目的是解放生產(chǎn)力》，《毛澤東文集》第7卷，北京:人民出版社，1999年版，第2頁。但由于當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境，和對(duì)中國社會(huì)主義發(fā)展階段及其跨越式發(fā)展認(rèn)識(shí)的局限，毛澤東對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的探索以“大躍進(jìn)”的悲壯結(jié)局而告終，并為中國特色跨越式發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

三、中國特色跨越式發(fā)展理論的形成

鄧小平在繼承毛澤東趕超戰(zhàn)略的積極成果的基礎(chǔ)上，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法準(zhǔn)確地分析和判斷了中國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的階段和外部環(huán)境，提出了符合國情、符合時(shí)代的跨越式發(fā)展目標(biāo)和步驟。鄧小平指出: “我們擁有各種有利條件，一定能夠趕上世界上的先進(jìn)國家?！?《目前的形勢和任務(wù)》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1994年版，第260頁?！艾F(xiàn)在，我們國內(nèi)條件具備，國際環(huán)境有利，再加上發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢，在今后的現(xiàn)代化建設(shè)過程中，出現(xiàn)若干個(gè)發(fā)展速度比較快、效益比較好的階段，是必要的，也是能夠辦到的?！雹佟对谖洳?、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第377頁。所謂“力爭隔幾年上一個(gè)臺(tái)階”，就是“過幾年有一個(gè)飛躍。”②《總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使用人才》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第368頁?！拔覈?jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走，本世紀(jì)走兩步，達(dá)到溫飽和小康，下個(gè)世紀(jì)用三十年到五十年時(shí)間再走一步達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平”③《一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第251頁。。1987年黨的十三大提出了中國社會(huì)主義現(xiàn)代化“三步走”的戰(zhàn)略構(gòu)想。鄧小平還指出:“社會(huì)主義本身是共產(chǎn)主義的初級(jí)階段，而我們中國又處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。一切都要從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)這個(gè)實(shí)際來制訂規(guī)劃。”④《一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第252頁。鄧小平跨越式發(fā)展的思想立足社會(huì)主義初級(jí)階段的國情，注重發(fā)展速度與效益的統(tǒng)一，并將中國經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展形象地概括為“臺(tái)階式”發(fā)展，開創(chuàng)了中國特色跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐。

鄧小平深入分析了跨越式發(fā)展的條件和動(dòng)力，深刻揭示了改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路，⑤《改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第136頁。指出:“社會(huì)主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這是改革，所以改革也是解放生產(chǎn)力?！雹蕖对谖洳?、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第370頁?！爸袊\求發(fā)展，擺脫貧困和落后，就必須開放。開放不僅是發(fā)展國際間的交往，而且要吸收國際的經(jīng)驗(yàn)?！雹摺兑諊獾慕?jīng)驗(yàn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第266頁。“社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國包括資本主義發(fā)達(dá)國家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法?！雹唷对谖洳⑸钲?、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第373頁。鄧小平全面闡釋了科學(xué)技術(shù)和教育在跨越式發(fā)展中的重要作用。提出了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力⑨《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第274頁。，以及教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)等科學(xué)論斷⑩《會(huì)見香港知名人士包玉剛、王寬城、霍英東、李兆基等時(shí)的談話》，《人民日報(bào)》，1986年第1版。;深刻揭示了教育、科技與跨越式發(fā)展之間以及經(jīng)濟(jì)體制改革與科技體制改革之間的內(nèi)在聯(lián)系，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快一點(diǎn)，必須依靠科技和教育”?《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第377頁。，“科學(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育”?《在全國科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1993年版，第95頁。?！敖?jīng)濟(jì)體制，科技體制，這兩方面的改革都是為了解放生產(chǎn)力。新的經(jīng)濟(jì)體制，應(yīng)該是有利于技術(shù)進(jìn)步的體制。新的科技體制，應(yīng)該是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制?！?《改革科技體制是為了解放生產(chǎn)力》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第108頁。并把教育和科技的發(fā)展作為中國實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的根本。?《把教育工作認(rèn)真抓起來》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第120頁。

以江澤民為首的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼承了鄧小平關(guān)于跨越式發(fā)展的理論，進(jìn)一步深化了對(duì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提出了當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的具體途徑，強(qiáng)調(diào)了自主創(chuàng)新在跨越式發(fā)展中的關(guān)鍵作用，提出了走新型工業(yè)化道路，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局和實(shí)施“引進(jìn)來”和“走出去”并舉的對(duì)外開放戰(zhàn)略等一系列重大戰(zhàn)略決策，豐富和發(fā)展了中國特色跨越式發(fā)展理論。江澤民關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的論述，深刻揭示了自主創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展跨越，技術(shù)發(fā)展跨越與生產(chǎn)力發(fā)展跨越之間的內(nèi)在邏輯:“我們已具備在一些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。關(guān)鍵是要在學(xué)習(xí)、消化、吸收國外先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新……在更高水平上實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越?！?江澤民:《加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新》，《江澤民文選》第2卷，北京:人民出版社，2006年版，第396頁?！耙揽靠萍紕?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展的跨越……在技術(shù)發(fā)展跨越的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的跨越”。?江澤民:《要鼓勵(lì)原始性創(chuàng)新》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第262頁。江澤民關(guān)于以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走新型工業(yè)化道路的論述，是對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)化模式的超越，蘊(yùn)涵著發(fā)展路徑跨越的思想?！爱?dāng)今世界的發(fā)展趨勢表明，信息化對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的具有重大作用，我們必須高度重視并全力推進(jìn)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，爭取實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展”。①江澤民:《在新世紀(jì)把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第121頁。“堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子?！雹诮瓭擅?《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第545頁。江澤民關(guān)于轉(zhuǎn)變增長方式，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)涵了創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的思想: “在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須把實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作為一個(gè)重大戰(zhàn)略。要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放到重要位置，使人口增長與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。”③《正確處理社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系》，《江澤民文選》第1卷，北京:人民出版社，2006年版，第463頁?！拔覀円欢ㄒ叨戎匾暡⑶袑?shí)解決經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的問題，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧，努力開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”。④《實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人口資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第462頁。

以胡錦濤同志為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體立足國情，總結(jié)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，科學(xué)回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展，全面闡述了中國特色跨越式發(fā)展的理念、根本目的、動(dòng)力、途徑、方式，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國特色跨越式發(fā)展理論。確立了以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀;明確了發(fā)展的根本目的就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓發(fā)展的成果惠及全體人民;深刻闡釋了當(dāng)代中國在跨越式發(fā)展的進(jìn)程中如何實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方略，豐富了人類對(duì)跨越式發(fā)展的認(rèn)識(shí)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央奮力開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的新階段，提出了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，闡明了全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的方略和途徑。創(chuàng)新發(fā)展理念，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。習(xí)近平同志指出:“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，最根本的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最緊迫的是要破除體制機(jī)制障礙，最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能?！雹萘?xí)近平:《習(xí)近平談治國理政》，外文出版社，北京，2014年，第121頁。黨的十八大以來始終把生態(tài)文明建設(shè)作為中國特色跨越式發(fā)展的重要內(nèi)容，形成了五位一體的建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的總布局，提出“青山綠水就是金山銀山”的發(fā)展理念。堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和美麗中國建設(shè)，開拓人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。在開放發(fā)展方面，大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，推動(dòng)與有關(guān)國家和地區(qū)多領(lǐng)域互利共贏合作，打造陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向開放的全面開放新格局。在共享發(fā)展方面，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷推進(jìn)共同富裕。習(xí)近平同志指出:“全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！雹蘖?xí)近平:《習(xí)近平談治國理政》，外文出版社，北京，2014年，第96頁。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國特色跨越式發(fā)展理論。

由鄧小平同志開創(chuàng)的中國特色跨越式發(fā)展理論，經(jīng)過三十多年的探索與實(shí)踐，形成了關(guān)于中國特色跨越式發(fā)展完備的理論體系，引領(lǐng)、推動(dòng)了中國特色跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐，并為今后中國特色跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

四、中國特色跨越式發(fā)展理論的內(nèi)涵

(一)保持社會(huì)長期穩(wěn)定是跨越式發(fā)展的保障

中國特色跨越式發(fā)展理論始終把穩(wěn)定作為改革發(fā)展的前提。古今中外，沒有一個(gè)國家是在混亂中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的，只有保持社會(huì)穩(wěn)定，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。鄧小平指出:“沒有安定團(tuán)結(jié)的政治局面，不可能搞建設(shè)，更不可能實(shí)行改革開放政策?！雹佟杜懦蓴_，繼續(xù)前進(jìn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第199頁。中國特色跨越式發(fā)展理論正確認(rèn)識(shí)和處理了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。堅(jiān)持改革是動(dòng)力、發(fā)展是目的、穩(wěn)定是前提，把不斷改善民生作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，把創(chuàng)新社會(huì)管理作為保持社會(huì)穩(wěn)定的有效手段，積極探索在社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的治國方略。②《繼續(xù)把改革開放偉大事業(yè)推向前進(jìn)》，《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2008年版，第349頁。江澤民指出:“把握好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，是現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?！雹邸对诎藢萌珖舜蠖螘?huì)議上上海代表團(tuán)討論會(huì)上的講話》，《江澤民論有中國特色社會(huì)主義》專題摘編，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2001年版，第211頁。改革開放以來，中華民族雖然經(jīng)歷了來自國內(nèi)外的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但始終保持了中國社會(huì)的長期穩(wěn)定，為中國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

(二)堅(jiān)持對(duì)外開放，吸收、借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果是跨越式發(fā)展的有效途徑

人類社會(huì)發(fā)展中的跨越現(xiàn)象是在世界歷史形成后，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的民族性與世界性交互作用的結(jié)果。近代以來的世界歷史表明:吸收、借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)生產(chǎn)力因素，是推動(dòng)一定國家或地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的有效途徑，對(duì)外開放和有利的國際環(huán)境是吸收、借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)生產(chǎn)力因素，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的前提條件。

中國特色跨越式發(fā)展理論始終把吸收、借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果作為跨越式發(fā)展的有效途徑;堅(jiān)持對(duì)外開放，引進(jìn)資金技術(shù)，借鑒制度文明，采擷先進(jìn)文化，汲取精神文明，把人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果作為促進(jìn)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源泉。鄧小平指出:“任何一個(gè)國家要發(fā)展，孤立起來，閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和資金，是不可能的?！雹堋墩紊习l(fā)展民主，經(jīng)濟(jì)上實(shí)行改革》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第117頁?！拔覀円蛸Y本主義國家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)營管理方法以及其他一切對(duì)我們有益的知識(shí)和文化，閉關(guān)自守、故步自封是愚蠢的?！雹荨饵h在組織戰(zhàn)線和思想戰(zhàn)線上的迫切任務(wù)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第44頁。江澤民指出:利用我國資源和市場的優(yōu)勢從國外獲得先進(jìn)技術(shù)，再形成我們的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，應(yīng)該成為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的一種重要方式。⑥《在內(nèi)蒙古考察工作時(shí)的講話》，《江澤民論有中國特色社會(huì)主義》專題摘編，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2001年版，第209頁。

中國特色跨越式發(fā)展理論正確處理了對(duì)外開放與自力更生的關(guān)系;把引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和開發(fā)、創(chuàng)新相結(jié)合，重在形成自主創(chuàng)新能力;大力引進(jìn)外資，重在自我積累，增強(qiáng)自主發(fā)展能力;大膽借鑒當(dāng)今世界各國包括西方發(fā)達(dá)國家一切反映現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法，又立足國情，探索充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。江澤民指出:“獨(dú)自自主不是閉關(guān)自守，自力更生不是盲目排外。講獨(dú)立自主、自力更生，絕不是要閉關(guān)鎖國、關(guān)起門來搞建設(shè)，而是要把對(duì)外開放提高到一個(gè)新的更高水平?！雹摺墩_處理社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系》，《江澤民文選》第1卷，北京:人民出版社，2006年版，第471頁。中國特色跨越式發(fā)展理論不斷深化和完善了對(duì)外開放戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)了由沿海開放向全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放的轉(zhuǎn)變;⑧《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)》，《江澤民文選》第2卷，北京:人民出版社，2006年版，第26頁。由招商引資向引資、引技、引智的有機(jī)結(jié)合轉(zhuǎn)型;由以“引進(jìn)來”為主向把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平的轉(zhuǎn)型⑨《在激烈的國際競爭中掌握主動(dòng)》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第445頁。。當(dāng)代中國始終堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，不斷完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系，創(chuàng)新開放模式，強(qiáng)化利用外資的綜合優(yōu)勢，提高利用外資的總體效益和水平，統(tǒng)籌雙邊、多邊、區(qū)域次區(qū)域開放合作，形成了中國特色對(duì)外開放戰(zhàn)略體系，為當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。

(三)改革創(chuàng)新是跨越式發(fā)展的不竭動(dòng)力

中國特色跨越式發(fā)展理論深刻闡釋了人類社會(huì)發(fā)展史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過程。沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進(jìn)步，①《科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第103頁。把創(chuàng)新作為社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的動(dòng)力，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新。中國特色跨越式發(fā)展理論突出強(qiáng)調(diào)了理論創(chuàng)新的先導(dǎo)作用，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，實(shí)事求是，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新，開創(chuàng)中國特色跨越式發(fā)展的新局面。鄧小平指出:“不打破思想僵化，不大大解放干部和群眾的思想，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望?！雹凇督夥潘枷?，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1993年版，第143頁。胡錦濤指出“實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，必然要求我們以解放思想為先導(dǎo)，”“在發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式、發(fā)展體制上都來一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)變”。③《十七大以來重要文獻(xiàn)選編》(上)，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2009年版，第577頁。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力相適應(yīng)，上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的觀點(diǎn)，改革不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制，不斷探索充滿活力的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制;強(qiáng)調(diào)“要從根本改革束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制;與此相適應(yīng)，要進(jìn)行政治體制改革和其他領(lǐng)域的改革”④《中國共產(chǎn)黨章程》(中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)部分修改，2007年10月21日通過)，《中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)文件匯編》，北京:人民出版社，2007年版，第61頁。。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，把科技創(chuàng)新作為提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，改革不適應(yīng)科技進(jìn)步的體制機(jī)制，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，全面推進(jìn)科技創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家;強(qiáng)調(diào)“建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展……就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面”⑤《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》，《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》(下)，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2006年版，第237頁。。黨的十八大報(bào)告明確指出:“要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新”⑥胡錦濤:《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》，《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》，北京:人民出版社，2012年版，第22頁。。習(xí)近平同志深刻闡明了科技創(chuàng)新與改革的關(guān)系:“如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎，那么改革就是點(diǎn)燃這個(gè)新引擎必不可少的點(diǎn)火系。我們要采取更加有效的措施完善點(diǎn)火系，把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新引擎全速奮斗起來。”⑦習(xí)近平:《習(xí)近平談治國理政》，外文出版社，北京，2014年，第125頁。“要著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力克服各領(lǐng)域、各部門、各方面科技創(chuàng)新活動(dòng)中存在的分散封閉、交叉重復(fù)等碎片化現(xiàn)象，避免創(chuàng)新中的‘孤島’現(xiàn)象，加快建立健全各主體、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)互動(dòng)、協(xié)同高效的國家創(chuàng)新體系?！雹嗔?xí)近平:《習(xí)近平談治國理政》，外文出版社，北京，2014年，第126頁。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持人民群眾創(chuàng)造歷史的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重群眾的首創(chuàng)精神，把廣大人民群眾的實(shí)踐與探索作為創(chuàng)新的源泉，匯聚全社會(huì)的智慧和力量于創(chuàng)新發(fā)展。鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)創(chuàng)新，要尊重群眾的首創(chuàng)精神?！案母镩_放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)……深圳的重要經(jīng)驗(yàn)就是敢闖。”⑨《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第372頁?！案母镩_放中許許多多的東西，都是由群眾在實(shí)踐中提出來的”⑩《偉大的實(shí)踐，光輝的篇章》，《人民日報(bào)》1992年10月24日第1版。。

(四)科學(xué)發(fā)展是中國特色跨越式發(fā)展的內(nèi)在要求

中國特色跨越式發(fā)展理論以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深刻揭示了人的全面發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善人民物質(zhì)文化生活的辯證關(guān)系;人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展，①《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話》，《江澤民文選》第3卷，北京:人民出版社，2006年版，第294頁。把堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為跨越式發(fā)展的目標(biāo)和歸宿。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè);統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。②胡錦濤:《在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)上的講話》，《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》(上)，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2006年版，第850頁。中國特色跨越式發(fā)展理論科學(xué)闡釋了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程;③胡錦濤:《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》，《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》，北京:人民出版社，2012年版，第39頁。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，根據(jù)人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，集約高效利用生產(chǎn)空間、宜居適度布局生活空間、青山綠水保護(hù)生態(tài)空間;節(jié)約集約利用資源，推動(dòng)資源利用方式根本轉(zhuǎn)變;加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，實(shí)施重大生態(tài)修復(fù)工程，增強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力;加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)，把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系。④胡錦濤:《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》，《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》，北京:人民出版社，2012年版，第40-41頁。江澤民指出:“在經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)十分繁重的情況下，一定要統(tǒng)籌兼顧地抓好教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展”⑤《目前形勢和經(jīng)濟(jì)工作》，《江澤民文選》第2卷，北京:人民出版社，.2006年版，第446頁。。胡錦濤指出:“在推進(jìn)發(fā)展的過程中，必須充分考慮資源和環(huán)境的承受力，統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要”⑥胡錦濤:《把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于發(fā)展的整個(gè)過程》，《十六大以來重要文獻(xiàn)選編》(中)，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2006年版，第70頁。，始終把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為中國特色跨越式發(fā)展的基本要求。中國特色跨越式發(fā)展理論科學(xué)闡釋了以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的跨越式發(fā)展途徑。江澤民指出:“正確處理速度和效率的關(guān)系，必須更新發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變的基本要求是，從主要依靠增加投入、鋪新攤子、追求數(shù)量，轉(zhuǎn)到主要依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來，轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)效益為中心的軌道上來?！雹摺墩_處理社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系》，《江澤民文選》第1卷，北京:人民出版社，2006年版，第462頁。

(五)科教興國、人才強(qiáng)國是中國特色跨越式發(fā)展的根本

中國特色跨越式發(fā)展理論始終把科教興國、人才強(qiáng)國作為跨越式發(fā)展的立足點(diǎn)和根本，深刻闡釋了教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。鄧小平指出:“我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手呢?我想，要從科學(xué)和教育著手?！雹唷蛾P(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1994年版，第48頁?！拔覀円獙?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行?！雹帷蹲鹬刂R(shí)，尊重人才》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1994年版，第40頁?！翱茖W(xué)技術(shù)人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。”⑩《在全國科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1994年版，第95頁。江澤民指出“大力發(fā)展教育，加快培育社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，是貫徹黨的基本路線的必然要求”①《振興民族的希望在教育》，《江澤民文選》第1卷，北京:人民出版社，2006年版，第370頁。。中國特色跨越式發(fā)展理論強(qiáng)調(diào)人力資源是第一資源，是跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。鄧小平指出: “國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的?！雹凇栋呀逃ぷ髡J(rèn)真抓起來》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第120頁。胡錦濤指出“當(dāng)今世界，知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源”③《堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力辦好讓人民群眾滿意的教育》，《人民日報(bào)》2006年8月31日第1版。。中國特色跨越式發(fā)展理論強(qiáng)調(diào)“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵是人才?！雹堋对谥袊茖W(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第五次全國代表大會(huì)上的講話》，江澤民:《論科學(xué)技術(shù)》，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2001年版，第77頁。提出了“在社會(huì)的各種資源中，人才是最寶貴最重要的資源”⑤《在中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第五次全國代表大會(huì)上的講話》，江澤民:《論科學(xué)技術(shù)》，北京:中央文獻(xiàn)出版社，2001年版，第77頁。的科學(xué)論斷。習(xí)近平同志指出:“人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，人才越多越好，本事越大越好……我們要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置，改革人才培養(yǎng)、引進(jìn)使用等機(jī)制”。⑥習(xí)近平:《習(xí)近平談治國理政》，外文出版社，北京，2014年，第127頁?？萍既瞬攀窍冗M(jìn)生產(chǎn)力的開拓者和科技知識(shí)的傳播者，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量。在實(shí)踐中堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才的人才工作方針，積極營造有利于人才成長的環(huán)境，實(shí)施人才戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)、選拔、使用各類專業(yè)技術(shù)人才，為中國特色跨越式發(fā)展提供了人才支撐。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針。從鄧小平同志提出教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。簡稱“三個(gè)面向”⑦《為景山學(xué)校題詞》，《鄧小平文選》第3卷，北京:人民出版社，1993年版，第35頁。到黨的十八大報(bào)告，教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，始終是黨的教育方針的核心內(nèi)容。中國特色跨越式發(fā)展理論根據(jù)教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的新形勢新要求，與時(shí)俱進(jìn)地提出了符合國情的教育發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，⑧《胡錦濤在全國教育工作會(huì)議上的講話》，《人民日報(bào)》2010年7月15日第1版。既是對(duì)當(dāng)代中國教育發(fā)展戰(zhàn)略的新闡釋，也是中國特色跨越式發(fā)展的客觀要求。中國特色跨越式發(fā)展理論深刻揭示了教育、科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系，配套推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、科技體制和教育體制改革，建立教育與經(jīng)濟(jì)、科技密切結(jié)合的新機(jī)制，促進(jìn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。江澤民指出:“教育同經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)實(shí)踐越來越緊密的結(jié)合，正在成為科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要力量……通過經(jīng)濟(jì)體制、科技體制和教育體制的配套改革，盡快建立教育與經(jīng)濟(jì)、科技密切結(jié)合的新機(jī)制?！雹帷督逃仨氁蕴岣邍袼刭|(zhì)為根本宗旨》，《江澤民文選》第2卷，北京:人民出版社，2006年版，第335頁。黨的十八大提出了著力構(gòu)建以企業(yè)為主體，市場為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，⑩胡錦濤:《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》，《十八大輔導(dǎo)報(bào)告》，北京:人民出版社，2012年版，第22頁。必將進(jìn)一步促進(jìn)教育、科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。

五、中國特色跨越式發(fā)展理論的價(jià)值

中國特色跨越式發(fā)展理論是馬列主義基本原理與當(dāng)代中國國情和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國特色社會(huì)主義理論的有機(jī)組成，具有寬廣的理論視野和求真務(wù)實(shí)的理論品質(zhì)，是對(duì)當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展實(shí)踐科學(xué)總結(jié)和概括，科學(xué)地回答了什么是中國特色跨越式發(fā)展，以及當(dāng)代中國如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。是對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化背景下生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的民族性與世界性交互作用的科學(xué)認(rèn)識(shí)，充分揭示了當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展進(jìn)程中生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的特殊性與普遍性，為當(dāng)代發(fā)展中國家跨越式發(fā)展提供了豐富的決策借鑒和理論啟示，必將為中國特色社會(huì)主義理論提供廣闊的語境與理論空間。

(一)中國特色跨越式發(fā)展理論豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的理論

中國特色跨越式發(fā)展理論運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，全面論證了當(dāng)代中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的保障、條件、動(dòng)力、途徑及根本;深刻揭示了當(dāng)代生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及特征，豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的理論。冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平發(fā)展成為世界發(fā)展的主題，經(jīng)濟(jì)全球化成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流。一方面經(jīng)濟(jì)要素在全球范圍的流動(dòng)日益加快，通過在全球范圍內(nèi)采借、利用人類社會(huì)的一切文明成果，為加快生產(chǎn)力的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)會(huì);另一方面，全球范圍內(nèi)對(duì)市場、資源的爭奪以及綜合國力的競爭日趨激烈。如何在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國際競爭中求得發(fā)展，贏得優(yōu)勢，是世界各國面臨的共同難題。任何國家和地區(qū)的發(fā)展越來越離不開世界，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)過程中全球性因素日益增多和強(qiáng)化，當(dāng)代一些多民族國家的解體以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，無不是當(dāng)代生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)過程中全球性因素日益增多和強(qiáng)化所使然。中國特色跨越式發(fā)展理論始終把當(dāng)代中國生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程置于經(jīng)濟(jì)全球化的背景中，堅(jiān)持改革開放，大膽地吸收和借鑒一切有利于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的人類文明成果，改革不適于生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制和機(jī)制，努力探索和構(gòu)建充滿生機(jī)活力的經(jīng)濟(jì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。提出了中國要謀求發(fā)展，就必須開放;大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，吸收和借鑒當(dāng)今世界各國包括西方發(fā)達(dá)國家一切反映現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法;改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路，要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立充滿生機(jī)活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力等促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的科學(xué)論斷。對(duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的當(dāng)代特征作了科學(xué)概括與闡釋。

(二)中國特色跨越式發(fā)展理論開辟了當(dāng)代跨越式發(fā)展研究的新路向

跨越式發(fā)展是發(fā)展的特殊形式。20世紀(jì)80年代以來，西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)界拓展了影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素，繼物質(zhì)資本、人力資本之后，知識(shí)資本、社會(huì)資本、制度、政府績效等成為解釋經(jīng)濟(jì)增長的因素。諾斯認(rèn)為，一國的制度結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展的源泉。①North，Douglass C.Some Fundamental Puzzles in Economic History(unpublished Manuscript).Washington University，st.Louis，1995.Olson也認(rèn)為，很多國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)落后的原因在于制度的惰性與剛性，沒有對(duì)制度做適當(dāng)調(diào)整以應(yīng)對(duì)發(fā)展進(jìn)程中技術(shù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的挑戰(zhàn)。②Olson，M.Big Bills Left on the Sidewalk:Why Some Nations are Rich，and Others Poor.Journal of Economic Perspectives，1996，(10).羅黙強(qiáng)調(diào)了知識(shí)在發(fā)展中的關(guān)鍵性作用，認(rèn)為貧窮國家之所以貧窮，是因?yàn)槠鋰駴]有機(jī)會(huì)接觸到工業(yè)化國家所采用的能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值的思想。③Romer.New Goods，Old Theory，and the Welfare Costs of Trade Restrictions.Journal of Development Economics，1993，(43).世界銀行《1999年世界發(fā)展報(bào)告》則提出:知識(shí)是發(fā)展的關(guān)鍵，知識(shí)就是發(fā)展。④《1998/99年世界發(fā)展報(bào)告》，世界銀行，北京:中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，1999年，第19頁。Knack和Keefer的研究認(rèn)為，以信任、民間合作為核心的社會(huì)資本與經(jīng)濟(jì)績效之間存在正相關(guān)關(guān)系。⑤Knack and Keefer.Does Social Capital have an Economic Pay off?A Cross-Country Investigation.The Quarterly Journal of E-conomics，1997，Nov.丹尼爾·考夫曼的研究認(rèn)為，改善政府的治理結(jié)構(gòu)與更好的發(fā)展成果之間存在較大的因果關(guān)系。⑥丹尼爾·考夫曼:《政府治理結(jié)構(gòu)至關(guān)重要—從衡量評(píng)價(jià)到采取行動(dòng)》，《比較》2003年第5期，北京:中信出版社，2003年版。世界銀行《1997年世界發(fā)展報(bào)告》提出了有效的政府是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。⑦《1997年世界發(fā)展報(bào)告》，世界銀行，北京:中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，1997年版，第18～19頁。西方學(xué)者還突出強(qiáng)調(diào)了技術(shù)吸收能力、制度創(chuàng)新、知識(shí)和技能的積累在發(fā)展中國家產(chǎn)業(yè)及技術(shù)跨越式發(fā)展中的關(guān)鍵性作用。Steinmueller認(rèn)為，“吸收能力是發(fā)展中國家技術(shù)跨越式發(fā)展的最關(guān)鍵因素，是技術(shù)跨越式發(fā)展能否成功的先決條件。而知識(shí)和技能是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的重要組成部分”。①Steinmueller，W.E.(2001).“ICTs and the possibilities for leapfrogging developing countries.”International Labour Review 140(2):193-210.Criscuolo和Narula指出，后發(fā)國家跨越式發(fā)展的主要障礙就是在吸收能力方面未達(dá)到跨越式發(fā)展的初始閾值?！雹贑riscuolo，P.and R.Narula(2008).“A novel approach to national technological accumulation and absorptive capacity:aggregating Cohen and Levinthal.”The European Journal of Development Research 20(1):56-73.世界銀行2008的一項(xiàng)研究也認(rèn)為，發(fā)展中國家吸收能力提升緩慢是技術(shù)擴(kuò)散的主要障礙。③World Bank(2008).Global Economic Prospects 2008:Technology Diffusion in the Developing World.Washington DC，World Bank.Sauter和 Watson認(rèn)為制度為鼓勵(lì)或抑制跨越式要求的創(chuàng)新提供了一個(gè)基本框架。④Raphael Sauter，Jim Watson(2008)."Technology Leapfrogging:A Review of the Evidence".Sussex Energy Group ，SPRU(Science and Technology Policy Research)，University of Sussex.P12.Keefer和Knack指出后發(fā)者如果能輔以一個(gè)適應(yīng)技術(shù)、制度變化要求的國家創(chuàng)新體系，其機(jī)會(huì)就能得到充分利用。⑤Keefer，P.and S.Knack(1997).“Why don’t poor countries catch up?A cross-national test of an institutional explanation.”Economic Inquiry 35(3):590-602.西方學(xué)者對(duì)發(fā)展中國家技術(shù)及產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的研究豐富了跨越式發(fā)展研究的實(shí)例，拓展和深化了對(duì)發(fā)展中國家跨越式發(fā)展的制約因素的認(rèn)識(shí)。但是，西方學(xué)者已有的研究未能對(duì)制約發(fā)展中國家技術(shù)及產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的各種因素及其相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)抽象和概括，揭示發(fā)展中國家跨越式發(fā)展的動(dòng)力結(jié)構(gòu)和機(jī)制。技術(shù)吸收能力既受制于一定的制度安排，也受制于知識(shí)與技能的積累;一定的制度安排屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇，知識(shí)與技能的積累屬于生產(chǎn)力范疇;政府績效以及宏觀層面的社會(huì)資本屬于上層建筑范疇。⑥約瑟夫.E.斯蒂格里茨認(rèn)為:“社會(huì)資本是一種達(dá)成的共識(shí)，它在一定程度上是產(chǎn)生凝聚力、認(rèn)知力和共同意志的社會(huì)紐帶。”帕薩·達(dá)斯古普特等編，張慧東等譯，《社會(huì)資本:—個(gè)多角度的觀點(diǎn)》，北京:中國人民大學(xué)出版社，2005年版，第76頁。Serageldin，Ismail認(rèn)為:社會(huì)資本是將社會(huì)群體粘在一起的膠合劑。參見“Sustainability as Opportunity and the Problem of Social Capital.”The Brown Journal of World Affairs 3(2):196.技術(shù)吸收能力的提升、技術(shù)的跨越式發(fā)展、產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展、乃至社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展不過是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，并統(tǒng)一于一定國家或地區(qū)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的過程中。鄧小平曾精辟指出:“這場革命既要大幅度地改變目前落后的生產(chǎn)力，就必然要多方面地改變生產(chǎn)關(guān)系，改變上層建筑，改變工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式和國家對(duì)工農(nóng)業(yè)企業(yè)的管理方式，使之適用于現(xiàn)代化大經(jīng)濟(jì)的需要……因此，各個(gè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線不僅需要進(jìn)行技術(shù)上的重大改革，而且需要進(jìn)行制度上、組織上的重大改革?！雹摺豆と穗A級(jí)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作出優(yōu)異貢獻(xiàn)》，《鄧小平文選》第2卷，北京:人民出版社，1994年版，第135-136頁?？茖W(xué)闡釋了制度、技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展中的互動(dòng)關(guān)系，深刻揭示了社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持以馬克思主義關(guān)于事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)詮釋發(fā)展，在事物矛盾運(yùn)動(dòng)中尋求發(fā)展，正確處理了當(dāng)代中國生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系，極大地促進(jìn)了當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展，為當(dāng)代發(fā)展中國家跨越式發(fā)展提供了豐富的理論借鑒與政策參考，開辟了當(dāng)代跨越式發(fā)展研究的新路向。

(三)中國特色跨越式發(fā)展理論必將進(jìn)一步推動(dòng)中國特色跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐，加快中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。中國特色跨越式發(fā)展理論是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全國各族人民開拓創(chuàng)新，艱苦探索，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的智慧結(jié)晶，是對(duì)當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)與概括，蘊(yùn)含了當(dāng)代中國推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的豐富思想，必將進(jìn)一步推動(dòng)中國特色跨越式發(fā)展的偉大實(shí)踐。

中國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過三十多的持續(xù)快速發(fā)展內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了深刻變化。一方面，由于國際金融危機(jī)的影響，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了增速減緩、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、競爭加劇的時(shí)期;國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸顯期并存的階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，原有的生產(chǎn)要素優(yōu)勢弱化，資源環(huán)境約束更加強(qiáng)化，制造業(yè)產(chǎn)能過剩問題日益突出。另一方面，全球知識(shí)創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新的步伐明顯加快，國際創(chuàng)新要素空前活躍，全球進(jìn)入了空前的創(chuàng)新密集時(shí)代，新一輪科技革命的巨大能量蓄勢待發(fā)，以新技術(shù)突破為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革將深刻地影響世界科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為中國社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇;國內(nèi)需求穩(wěn)步增長，需求結(jié)構(gòu)變化加快，中國經(jīng)濟(jì)仍處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的重要發(fā)展階段。經(jīng)濟(jì)發(fā)展中深層矛盾和問題的凸現(xiàn)，既是對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展方式的否定，也是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的巨大動(dòng)力，孕育著中國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的新跨越。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，為探究社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展中的新情況、新問題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題提供了強(qiáng)大的思想武器。中國特色跨越式發(fā)展理論具有寬廣的理論視野，始終把中國社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展置于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)的世界性與民族性交互作用的背景中，堅(jiān)持對(duì)外開放，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢，必將進(jìn)一步拓展中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的空間。中國特色跨越式發(fā)展理論把改革創(chuàng)新作為社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的動(dòng)力和關(guān)鍵，著力激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力，著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，必將為中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展注入新活力、新動(dòng)力。中國特色跨越式發(fā)展理論堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種關(guān)系，強(qiáng)化資源節(jié)約，推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)互動(dòng)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，必將開創(chuàng)中國社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的新階段。

綜上所述，中國特色跨越式發(fā)展理論成功地推動(dòng)了當(dāng)代中國社會(huì)生產(chǎn)力的跨越發(fā)展，并將進(jìn)一步推動(dòng)中國社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的新跨越;中國特色跨越式發(fā)展理論所蘊(yùn)含的豐富的科學(xué)內(nèi)涵，為當(dāng)代發(fā)展中國家社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展提供了豐富的理論借鑒和政策參考，隨著中國經(jīng)濟(jì)步入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道其理論價(jià)值將得到進(jìn)一步彰顯。