張成芝,何寧寧,陳婧婧
隨著外科技術(shù)的提高,對(duì)移植免疫機(jī)制認(rèn)識(shí)的不斷深入和新型免疫抑制劑的應(yīng)用,肝移植已經(jīng)成為終末期肝病最理想的治療方法。進(jìn)行器官移植的最終目的是獲得移植臟器及病人的長(zhǎng)期存活,移植病人出院后的自我管理行為尤為重要。為探討影響肝移植病人自我管理行為的相關(guān)因素、提高病人生活質(zhì)量,對(duì)我院2010年—2012年進(jìn)行肝移植手術(shù)后康復(fù)出院的39例病人自我管理行為進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。
1.1 研究對(duì)象 對(duì)我科2010年—2012年行肝移植手術(shù)的39例康復(fù)出院病人進(jìn)行調(diào)查。納入標(biāo)準(zhǔn):①處于移植后恢復(fù)期,即康復(fù)出院1個(gè)月后來(lái)院復(fù)查時(shí);②年齡18歲以上;③能正確回答問(wèn)題,能獨(dú)立或通過(guò)研究者幫助填寫所需研究問(wèn)卷;④同意參加本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):意識(shí)障礙、有精神疾病及生活不能自理者。
1.2 方法
1.2.1 測(cè)量工具
1.2.1.1 一般資料調(diào)查表 自行設(shè)計(jì),包括年齡、性別、民族、職業(yè)、婚姻、受教育程度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、居住情況等內(nèi)容。
1.2.1.2 自我管理行為量表 采用美國(guó)Stanford大學(xué)慢性疾病教育研究中心研制的慢性病自我管理研究測(cè)量表中的自我管理行為量表,用于評(píng)估自我管理行為,主要包括運(yùn)動(dòng)鍛煉、認(rèn)知性癥狀管理與實(shí)踐、與醫(yī)生的溝通3個(gè)子量表,其中運(yùn)動(dòng)鍛煉包括體能鍛煉(1個(gè)條目)和耐力鍛煉(5個(gè)條目)2個(gè)維度,采用5級(jí)評(píng)分法,0分表示沒(méi)有進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),1分~4分表示每周進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為15min、45min、120 min、180min,數(shù)值越大,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)間越長(zhǎng);認(rèn)知性癥狀管理與實(shí)踐6個(gè)條目,與醫(yī)生的溝通3個(gè)條目,評(píng)分以0分~5分表示,分別代表從沒(méi)有、偶爾會(huì)、有時(shí)會(huì)、經(jīng)常會(huì)、很經(jīng)常會(huì)、時(shí)刻都會(huì)運(yùn)用此項(xiàng)技巧。得分越高說(shuō)明病人實(shí)施越好。該量表Cronbach’sα系數(shù)在0.72~0.75,重測(cè)相關(guān)系數(shù)在0.56~0.89,中文版已被廣泛應(yīng)用于慢性病病人自我管理的研究中,具有較高的信度和效度[1,2]。
1.2.2 資料收集方法 遵循自愿原則,采用面對(duì)面訪談的方法填寫問(wèn)卷,研究者先解釋調(diào)查目的及填寫要求,由病人自行當(dāng)場(chǎng)填寫并回收問(wèn)卷。
1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)分析,具體統(tǒng)計(jì)學(xué)方法包括描述性分析、方差分析及t檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 39例肝移植術(shù)后病人一般情況(見表1)
表1 39例肝移植術(shù)后病人一般情況
2.2 39例肝移植病人術(shù)后自我管理行為得分情況體能鍛煉每周(28.46±17.39)min,耐力鍛煉每周(112.34±54.73)min,認(rèn)知性癥狀管理與實(shí)踐得分為(13.67±6.18)分,與醫(yī)生的溝通得分為(8.71±2.35)分。術(shù)后1個(gè)月、3個(gè)月、9個(gè)月病人自我管理行為情 況見表2。
表2 39例肝移植病人術(shù)后不同時(shí)間自我管理行為情況 (±s)
表2 39例肝移植病人術(shù)后不同時(shí)間自我管理行為情況 (±s)
時(shí)間 每周體能鍛煉時(shí)間min每周耐力鍛煉時(shí)間min認(rèn)知性癥狀管理分與醫(yī)生的溝通分術(shù)后1個(gè)月 14.84±12.18 87.32±42.25 11.82±5.67 7.60±2.22術(shù)后3個(gè)月 25.34±17.63 104.07±58.36 13.67±6.56 8.64±2.30術(shù)后9個(gè)月 45.12±22.39 145.37±63.56 14.43±6.40 9.94±2.59 F值 4.870 4.409 0.653 9.501 P 0.009 0.014 0.522 0.000
2.3 肝移植術(shù)后病人一般情況對(duì)自我管理行為的影 響(見表3)
表3 肝移植術(shù)后病人一般情況對(duì)自我管理行為的影響 (±s)
表3 肝移植術(shù)后病人一般情況對(duì)自我管理行為的影響 (±s)
項(xiàng)目 例數(shù) 每周體能鍛煉時(shí)間min每周耐力鍛煉時(shí)間min認(rèn)知性癥狀管理與實(shí)踐分與醫(yī)生的溝通分性別 男 29 33.57±18.52 126.73±54.21 13.15±5.91 8.64±2.21女10 13.64±14.12 70.61±56.26 15.18±6.96 8.91±2.76 t值 3.096 2.797 -0.896 -0.313 P 0.004 0.008 0.376 0.757學(xué)歷 高中及以上 23 27.18±17.26 110.37±57.64 14.03±6.12 9.02±2.11高中以下 16 30.30±17.57 115.18±50.50 13.15±6.27 8.26±2.69 t值 -0.551 -0.269 0.437 0.989 P 0.585 0.789 0.664 0.329年齡 50歲及以上 20 25.47±15.94 102.76±48.85 12.76±6.21 7.54±1. 9750歲以下 19 31.61±18.92 122.42±60.92 14.63±6.14 9.94±2.75 t值 -1.098 -1.115 -0.945 -3.146 P 0.279 0.136 0.351 0.003
自我管理行為是指在衛(wèi)生保健專業(yè)人員的協(xié)助下,個(gè)人承擔(dān)一些預(yù)防性或治療性的衛(wèi)生保健活動(dòng)[3]。本研究結(jié)果顯示,肝移植病人在第9個(gè)月自我管理行為情況最好,可見移植術(shù)后時(shí)間是影響病人自我管理行為的一個(gè)因素。肝移植病人出院后每周耐力鍛煉時(shí)間為(112.34±54.73)min,遠(yuǎn)高于體能鍛煉時(shí)間(28.46 min±17.39 min),說(shuō)明肝移植病人出院后更多的進(jìn)行散步、慢跑等耐力鍛煉,而對(duì)體能鍛煉的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐較少;在癥狀管理和與醫(yī)生的溝通方面,病人得分均較低。認(rèn)知性癥狀管理方面病人在飲食和服藥方面的自我管理行為相對(duì)較好,分析原因可能因?yàn)椴∪碎L(zhǎng)期受疾病的困擾,甚至危及生命,迫切希望通過(guò)肝移植手術(shù)可以解除疾病痛苦,病人理解向疾病挑戰(zhàn)的重要意義。本病區(qū)自2009年施行全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理及全程健康教育模式以來(lái),使病人掌握了疾病相關(guān)知識(shí),意識(shí)到出院后續(xù)治療的重要性。肝移植病人術(shù)后必須長(zhǎng)期服用免疫抑制劑,昂貴的藥品費(fèi)用加重了病人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),病人術(shù)后工作能力低下,家庭支持也是影響病人自我管理行為的因素。性別因素在自我管理行為的運(yùn)動(dòng)方面具有顯著差異性,男性病人鍛煉時(shí)間明顯多于女性病人。女性病人特別是更年期女性具有焦慮,多疑,自卑、體能下降等特點(diǎn)[4],護(hù)理人員可以采取針對(duì)性的自我管理教育,告知鍛煉的益處及注意事項(xiàng),使其自覺(jué)的堅(jiān)持鍛煉,指導(dǎo)病人運(yùn)動(dòng)對(duì)疾病康復(fù)的重要性,同時(shí)盡可能促進(jìn)親情支持。老年人的溝通與普通人群相比具有其特殊性[5],對(duì)于年齡50歲及以上病人,注意溝通方面的差異性,要和其他人群分別對(duì)待。耐心地聆聽,態(tài)度誠(chéng)懇,增加溝通時(shí)間,促進(jìn)病人及醫(yī)務(wù)人員的溝通,同時(shí)醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)家屬的溝通,以取得家屬的支持。
肝移植病人的自我管理行為還需要進(jìn)一步改善,病人雖然在認(rèn)知性癥狀管理中對(duì)飲食、藥物治療方面掌握了一定知識(shí),但是在運(yùn)動(dòng)鍛煉、與醫(yī)生的溝通方面還有欠缺,可見提高肝移植病人自我管理能力任重而道遠(yuǎn)。護(hù)理人員應(yīng)針對(duì)病人的性別、年齡、付費(fèi)方式給予針對(duì)性的健康教育,提高病人自我管理能力,促進(jìn)肝移植病人生命健康。
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