侯月利

胖胖熊和歡歡猴是學(xué)習(xí)上互相幫助的好朋友。現(xiàn)在，他倆又在一起學(xué)習(xí)，胖胖熊在按順序填寫1～100的方格時，才填到40，如下圖：

他突然高興地說：“歡歡猴，我發(fā)現(xiàn)每數(shù)到9之后，就是一個進(jìn)一步的轉(zhuǎn)折：十位數(shù)多1，個位數(shù)就變成了0。比如數(shù)到19，就在十位數(shù)1上加1變成2，個位上變成0，就是20了；數(shù)到29時，就在十位數(shù)2上加1變成3，個位數(shù)變成0，就是30了；數(shù)到39就會變成40……過去我在數(shù)數(shù)時，每逢數(shù)到39、49……就不知道下面該是多少了，通過填寫這個表，我明白了。”

歡歡猴伸出大拇指，說：“你真棒！還能找出數(shù)數(shù)的規(guī)律。如果把你這個發(fā)現(xiàn)告訴咱班那幾個數(shù)數(shù)轉(zhuǎn)不過彎的同學(xué)，他們一定很快就會學(xué)會的?！?/p>

胖胖熊接著又自豪地說：“我還發(fā)現(xiàn)在讀或?qū)憙晌粩?shù)時，都是從十位開始的。比如46，要先讀或?qū)懯簧系?，然后再讀或?qū)憘€位上的6?？墒牵谟嬎銉晌粩?shù)的加、減時，要先從個位開始計算。比如：46-5=41，就是先個位減個位，6-5=1，十位上的4沒有變，所以就是41；24+3=27，就是先個位加個位，4+3=7，十位上的2沒有變，所以就是27?！?/p>

歡歡猴連連拍手，比胖胖熊還高興。他說：“你就是先個位加個位，4+3=7，十位上的2沒有變，真會動腦筋，雖然大家都是這樣做的，可沒有人把它們的不同總結(jié)出來。我要把你的這個發(fā)現(xiàn)告訴全班同學(xué)。”