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論梅山儺戲活態(tài)傳承中保護(hù)人與被保護(hù)人制度的建立

2015-12-04 00:36唐海燕
戲劇之家 2015年21期
關(guān)鍵詞:儺戲活態(tài)梅山

唐海燕

(湖南城市學(xué)院 湖南 益陽(yáng) 413000)

論梅山儺戲活態(tài)傳承中保護(hù)人與被保護(hù)人制度的建立

唐海燕

(湖南城市學(xué)院 湖南 益陽(yáng) 413000)

“活態(tài)”是傳統(tǒng)音樂(lè)傳承與保護(hù)的真魂所在,在梅山儺戲活態(tài)傳承中,保護(hù)人與被保護(hù)人都承擔(dān)了傳統(tǒng)音樂(lè)活態(tài)傳承與保護(hù)的具體職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)。二者要各司其職,盡心盡力,營(yíng)造自覺(jué)傳承文化的氛圍,構(gòu)建自覺(jué)傳承文化的群體,從實(shí)質(zhì)上活躍大眾文化生活,把傳承保護(hù)工作扎扎實(shí)實(shí)做到實(shí)處。

梅山儺戲;活態(tài)傳承;保護(hù)人;被保護(hù)人

“活態(tài)傳承”這個(gè)概念來(lái)源于對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“靜態(tài)保護(hù)”,是對(duì)其的一種衍生。活態(tài)傳承是傳統(tǒng)音樂(lè)延續(xù)與繼承的傳統(tǒng)途徑,其中“活態(tài)”是傳統(tǒng)音樂(lè)傳承與保護(hù)的真魂所在,進(jìn)一步呈現(xiàn)的是傳統(tǒng)音樂(lè)繼續(xù)著的生活狀態(tài),守住真魂,保護(hù)創(chuàng)新。在當(dāng)今世界多元文化格局的大形勢(shì)下,在中華民族文化復(fù)興的征途上,建立研究傳統(tǒng)音樂(lè)活態(tài)傳承與保護(hù)的制度,對(duì)復(fù)興地域文化、傳承民族精神具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

梅山儺戲作為古代梅山文化的遺存,經(jīng)歷了從娛神到娛人、從藝術(shù)的宗教化到宗教的藝術(shù)化這樣的衍生與演變,融合了儒、道、佛等多種宗教文化,融合了梅山地區(qū)民間藝術(shù)、傳統(tǒng)習(xí)俗,成為多元文化綜合體。

1980年代,梅山儺戲還一直封存于安化、婁底、邵陽(yáng)等地,并未被外人所知。2005年,冷水江等市縣的文化部門開(kāi)始搜集、整理相關(guān)資料,于2008年將梅山儺戲成功申報(bào)為湖南省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),2010年被確定為第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,這才讓梅山儺戲逐漸進(jìn)入公眾視野。

20多年來(lái),學(xué)者們從梅山地理區(qū)域、梅山名稱由來(lái)、梅山主體民族構(gòu)成、梅山歷史、梅山文化內(nèi)涵、梅山宗教與巫儺、梅山音樂(lè)、梅山體育與梅山民俗等方面對(duì)梅山文化作了較為深入的研究。但對(duì)梅山儺戲傳承的方式方法方面研究甚少,僅有劉亦群的《湖南梅山儺戲傳承現(xiàn)狀與思考》和禹建湘、龍典典的《湖南梅山儺戲的文化傳承與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)》,嚴(yán)重地阻礙了梅山儺戲生活狀態(tài)的繼續(xù),守住真魂,保護(hù)創(chuàng)新的進(jìn)程。本文根據(jù)田野調(diào)查和文獻(xiàn),就梅山儺戲的活態(tài)傳承中保護(hù)人與被保護(hù)人制度的建立作出粗略的建議。

一、儺戲保護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)

保護(hù)人即政府部門,特別是非遺保護(hù)中心的工作人員,各地文化館站的工作人員。作為儺戲的保護(hù)人,要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在保護(hù)人的職責(zé)方面,要明確工作任務(wù),結(jié)合本地的文化特點(diǎn)有效地開(kāi)展保護(hù)工作。要根據(jù)國(guó)家政策和文件精神,及時(shí)有效地傳達(dá)、執(zhí)行、落實(shí)。特別是在落實(shí)國(guó)家對(duì)傳承人的保護(hù)和資助工作中,要切實(shí)執(zhí)行,不能將專項(xiàng)資金挪作他用。在保護(hù)人制度的建立中,保護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)體現(xiàn)在如下“四能”:

(一)能厘清梅山儺戲與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

由于改革開(kāi)放,人民的經(jīng)濟(jì)生活得到巨大提升,精神生活也變得多姿多彩。物質(zhì)生活的富裕和多元文化的橫流,使梅山儺戲受到了巨大的沖擊。尤其是流行音樂(lè)充斥于城市與鄉(xiāng)間,成為年輕人甚至少年兒童的精神大餐。儺戲這種古老的民間藝術(shù)被遺忘、被忽視,曾經(jīng)的“村村有儺壇,處處有儺戲”的繁榮景象只能成為老輩人回憶中的舊照。近四十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傷害和負(fù)面的作用是巨大而慘痛的,為了讓我們不再成為“赤裸裸”的現(xiàn)代人,我們應(yīng)該要重新認(rèn)識(shí)民族文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成的關(guān)系,復(fù)興民族文化迫在眉睫。作為保護(hù)人,只要在思想觀念上不排斥傳統(tǒng)藝術(shù),正確地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)音樂(lè)的真正內(nèi)涵,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展完全能提供更大的力度來(lái)支持傳統(tǒng)音樂(lè)的保護(hù)和發(fā)展。

(二)能及時(shí)有效地傳達(dá)、執(zhí)行、落實(shí)國(guó)家政策和文件精神

自聯(lián)合國(guó)教科文組織啟動(dòng)“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”的申報(bào)和遴選工作以來(lái),世界各國(guó)對(duì)于本民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),保護(hù)工作越來(lái)越到位。2003年,中國(guó)文化部成立了中國(guó)民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動(dòng)了我國(guó)民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。2005年,湖南省出臺(tái)了《湖南省政府辦公廳關(guān)于切實(shí)做好文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的通知》,湖南11個(gè)州市相繼出臺(tái)相應(yīng)的文件和制度。一時(shí)間,各地區(qū)、各級(jí)政府都十分重視本地域本地區(qū)遺產(chǎn)的整理、申報(bào)和保護(hù)工作。截至2014年6月,湖南省已立項(xiàng)縣級(jí)非遺項(xiàng)目53776項(xiàng),地市級(jí)18186項(xiàng),省級(jí)8586項(xiàng),國(guó)家級(jí)1219項(xiàng)。在非遺保護(hù)工作如火如荼的背后,也存在著一些漏洞和問(wèn)題,作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的管理者和政策的執(zhí)行者,應(yīng)該注意政策引導(dǎo),加強(qiáng)決策能力,能判斷文化價(jià)值的高與低,分得清保護(hù)措施的緩與急,把有些不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)對(duì)象的,不要放進(jìn)來(lái),對(duì)有些屬于保護(hù)對(duì)象也急需加以保護(hù)的要全力保護(hù),對(duì)有些雖然列入其中但保護(hù)的方法并不正確的,要善于糾正,實(shí)事求是地采取保護(hù)措施,如此等等。

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的管理者和政策的執(zhí)行者,應(yīng)該既要充分認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的“技術(shù)性、符號(hào)性、行為性、口傳性”四大特性,又要充分知曉音樂(lè)類非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)的“對(duì)受眾的高度依賴性、成果形態(tài)的易逝性、高度精神性”三大特殊性。梅山儺戲既具有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的共性,又具有音樂(lè)類非物質(zhì)遺產(chǎn)的特殊性,2008年梅山儺戲被列入省級(jí)非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)名錄后,政府對(duì)梅山儺戲的保護(hù)并沒(méi)有持續(xù)的、實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。據(jù)調(diào)查,目前梅山地區(qū)表演儺戲的藝人還都是處在自生自滅的分散自由的狀態(tài),保護(hù)人并沒(méi)有落實(shí)“保護(hù)”策略,政府對(duì)儺戲保護(hù)的重視流于形式、注重表面,方式方法不具體,效果不明顯,特別是對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》中界定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的十六字方針中的“傳承發(fā)展”問(wèn)題考慮不周,措施不力?!皞鞒邪l(fā)展”問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是“生存”問(wèn)題。梅山儺戲保護(hù)和傳承做大所面臨的問(wèn)題就是“生存”問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決,我們的政府部門的文化管理者仍然還停留在“保存”梅山儺戲的層面,在“保存”之外,努力開(kāi)辟“生存”之路方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為保護(hù)人,必須要在梅山儺戲的“傳承發(fā)展”問(wèn)題上多動(dòng)腦筋、多想辦法、多采取具體可行的措施,才能為梅山儺戲的保護(hù)打開(kāi)新的局面。

(三)能創(chuàng)造儺戲“活”的環(huán)境

社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使現(xiàn)今的梅山儺戲生態(tài)環(huán)境遭到巨大沖擊和破壞,儺戲生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化和完善將成為儺戲“復(fù)活”的關(guān)鍵步驟。據(jù)調(diào)查,安化縣境內(nèi)滔溪鎮(zhèn)現(xiàn)存李氏、劉氏、張氏3個(gè)儺壇;小淹鎮(zhèn)有劉氏、陶氏、肖氏、王氏4個(gè)儺壇;江南鎮(zhèn)有陳氏、陶氏、黃氏、將氏、王氏5個(gè)儺壇;冷水江現(xiàn)存的梅山儺壇壇口有40余個(gè),整個(gè)梅山地區(qū)的儺壇大多成型于宋元、明初時(shí)期,均為家傳,清康雍后期成型的壇口30余個(gè),從業(yè)儺藝人員達(dá)200余人。由于受到多重因素的影響,大批梅山儺戲表演人員放棄了這門技藝,有的去世了,加上青年一輩無(wú)意傳承儺戲,認(rèn)為專門從事儺戲表演不能發(fā)財(cái)致富,選擇外出打工的非常普遍,儺戲的生態(tài)環(huán)境處于一種“看儺戲、懂儺戲、會(huì)儺戲的人越來(lái)越少”的局面,其生態(tài)環(huán)境急需改善和優(yōu)化。

文化遺產(chǎn)需要特別保護(hù)是因?yàn)樗鼈冇龅缴娴奈C(jī)。所謂“生存”,就是要有生存者所適宜的“活”的環(huán)境。梅山儺戲所以被稱為“遺產(chǎn)”,就是因?yàn)樵瓉?lái)滋養(yǎng)它生存的環(huán)境喪失了或正在喪失。我們?nèi)粢顾匦隆吧妗?,就必須修?fù)或重建它的生存環(huán)境。對(duì)于梅山儺戲這一遺產(chǎn)來(lái)說(shuō),它的生存環(huán)境最重要的因素有4個(gè):一是充足的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),二是濃郁的文化環(huán)境,三是廣大的媒體支持,四是一定規(guī)模的受眾群體。對(duì)于梅山這個(gè)經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的地域,保持這4個(gè)因素都有難度,政府部門需要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的價(jià)值認(rèn)識(shí),用政府手段為儺戲多做一些正面的宣傳工作,把旅游經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái),讓更多的人認(rèn)識(shí)梅山儺戲的文化意蘊(yùn),了解它的藝術(shù)價(jià)值、社會(huì)功用價(jià)值,這就會(huì)給梅山儺戲創(chuàng)造更大的生存空間。

另外,建設(shè)梅山儺戲博物館、圈定梅山文化生態(tài)保護(hù)區(qū),將梅山儺戲原滋原味地保存在其所屬的區(qū)域及環(huán)境中,是創(chuàng)造儺戲“活”的環(huán)境、優(yōu)化儺戲生態(tài)環(huán)境的一種有效方式??傊Wo(hù)人要?jiǎng)訂T社會(huì)上一切可能的力量加入梅山儺戲保護(hù)的行列,讓全民都意識(shí)到儺戲的深刻內(nèi)涵和社會(huì)功用,自覺(jué)參與到儺戲保護(hù)的工作中來(lái)。

(四)能做好傳承人的后盾工作

民間傳承人是民間藝術(shù)傳播與保護(hù)的關(guān)鍵,因此加強(qiáng)對(duì)民間傳人的保護(hù)是保護(hù)好民間藝術(shù)的核心。由于梅山儺戲的傳承人大多生活在農(nóng)村地區(qū),生活條件和經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,因此要在生活、藝術(shù)活動(dòng)、醫(yī)療健康保障等各方面對(duì)傳承人關(guān)心到位,在思想上引導(dǎo)他們、人格上尊重他們、生活上資助他們、工作上肯定他們,讓他們?cè)谏钌稀⒐ぷ魃隙紱](méi)有顧慮,有足夠的精力和信心投入到對(duì)儺戲的傳承與保護(hù)工作中來(lái),并讓他們對(duì)自己所從事的“非遺”傳承與保護(hù)工作有一定的自豪感和榮譽(yù)感。

二、被保護(hù)人應(yīng)盡的職責(zé)

被保護(hù)人即項(xiàng)目的傳承人,對(duì)他們的保護(hù)尤為重要。我認(rèn)為被保護(hù)人的職責(zé)有“三個(gè)”到位:

(一)所承擔(dān)項(xiàng)目的傳承工作到位

特別是向廣大群眾傳播、展示項(xiàng)目?jī)?nèi)容,教育下一輩傳承人掌握本技術(shù)的工作。無(wú)論是本項(xiàng)目的展現(xiàn)還是跟旅游項(xiàng)目接軌,傳承人有責(zé)任和義務(wù)向現(xiàn)代觀眾真實(shí)傳播、展示本項(xiàng)目的風(fēng)采。梅山儺戲一般是由本地巫儺師以家傳和師傳兩系傳承至今。在以前,因?yàn)橛小皞髂胁粋髋?、傳?nèi)不傳外”的講究,使其在傳承人選方面受限。一般的儺壇都只傳技藝給本族之人,為了讓此項(xiàng)目的文化不中斷,建議傳承對(duì)象擴(kuò)大范圍,既有本族族人,也有外族人,既可傳男,也可傳女。在傳承的過(guò)程中,要真實(shí)、原汁原味地、無(wú)保留地傳給下一代。

培養(yǎng)接班人,鼓勵(lì)和引導(dǎo)年輕人重視自己的傳統(tǒng)文化,轉(zhuǎn)變思想觀念,讓他們從內(nèi)心領(lǐng)會(huì)、接受傳統(tǒng)音樂(lè)的價(jià)值和意義,敢于、勇于肩負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)梅山儺戲的歷史重任。

(二)本項(xiàng)目的文字資料、音像資料的整理、梳理工作到位

梅山儺戲無(wú)論是師傳還是家傳,過(guò)去都是由師傅手把手教,親自示范,沒(méi)有書(shū)面的資料輔助,儺戲中所有的唱詞、表演章法都需口傳心授;加上一些世俗觀念的影響,甚至還有師傅不傳真經(jīng),徒弟面前“留一手”的現(xiàn)象。面對(duì)如今徒弟難招,傳承人難找,傳承人青黃不接的局面,文字資料、音像資料的整理格外重要,傳承人要有緊迫的社會(huì)責(zé)任感,做好此方面的工作,為后繼有人做好“教本”,創(chuàng)造良好的條件。

目前梅山儺戲的傳承仍是以傳統(tǒng)的口傳心授為主,書(shū)面的資料和音像資料很缺乏,民間藝人對(duì)這一點(diǎn)的重要性意識(shí)薄弱。非遺保護(hù)部門應(yīng)該勇挑重?fù)?dān),高度重視,實(shí)實(shí)在在地投入經(jīng)費(fèi),引導(dǎo)、組織、幫助儺戲傳承人把各自祖?zhèn)鞯膬畱騽∧夸洺梢粝褓Y料,并(三)梅山儺戲的原生態(tài)保存到位

用書(shū)面形式記錄、出版,為梅山儺戲的傳承、傳播提供珍貴的資料。

首先要恢復(fù)內(nèi)功。梅山儺戲真功夫的掌握不容易,常年不操練容易失去本真。雖然儺戲暫時(shí)失去了繁榮的舞臺(tái),但作為傳承人,特別是有體力的中青年傳承人,每一個(gè)巫儺師應(yīng)該具有的上刀山、下火海等真功夫仍需揀回來(lái)。傳承人只有在觀眾面前上得了刀山、下得了火海,才能贏得群眾的信服,以后才有足夠的群眾基礎(chǔ)去做法演戲,去把真功夫傳承給下一代。

梅山儺戲記錄的是梅山地區(qū)祖先生產(chǎn)生活的方式,體現(xiàn)的是千百年前梅山人的民間習(xí)俗和生活面貌,保住梅山儺戲的原生態(tài)能讓后人看到梅山地區(qū)歷史的遺貌,是梅山儺戲歷史價(jià)值、民俗研究?jī)r(jià)值的本真體現(xiàn)。在梅山儺戲的傳承過(guò)程中,由于無(wú)科儀本經(jīng),往往都是通過(guò)口傳心授,所有口訣要領(lǐng)都是掌壇師用腦子記下來(lái)的。傳統(tǒng)的傳授方式,使得梅山儺戲現(xiàn)有的十余個(gè)傳統(tǒng)保留劇目在各個(gè)儺壇出現(xiàn)了不同的版本。這種自由的更改梅山儺戲的內(nèi)容或演出的形式只會(huì)使得梅山儺戲的研究?jī)r(jià)值漸漸減弱。這是作為傳承人特別要注意的。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)工作,不是某一個(gè)人或某一些人的責(zé)任,而是全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)注和承擔(dān)的責(zé)任。在梅山儺戲的傳承與保護(hù)工作中,保護(hù)人與被保護(hù)人要各司其職,盡心盡力,從實(shí)質(zhì)上活躍大眾文化生活方式,讓儺戲重新發(fā)揮大眾精神生活的支柱作用,做到逢年過(guò)節(jié)有儺戲,社區(qū)廣場(chǎng)有儺戲,宣傳、教育有儺戲,把本土民族文化傳承作為群眾精神生活的一部分,成為大中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,利用現(xiàn)代傳媒技術(shù),向現(xiàn)代人傳播傳統(tǒng)儺戲的審美意識(shí)和心理,營(yíng)造自覺(jué)傳承文化的氛圍和群體,讓社會(huì)氛圍和學(xué)校教育都成為傳統(tǒng)音樂(lè)活態(tài)傳承與保護(hù)的主要平臺(tái),變儺戲的自然傳承模式為自覺(jué)傳承模式,把傳承保護(hù)工作扎扎實(shí)實(shí)做到實(shí)處。

[1]劉亦群.湖南梅山儺戲傳承現(xiàn)狀與思考[J].北方音樂(lè),2011(06).

[2]禹建湘,龍典典.湖南梅山儺戲的文化傳承與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3).

[3]馮光鈺.廣東漢樂(lè)活態(tài)傳承及發(fā)展的現(xiàn)代視野[J].星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),2007(1).

[4]廖丹.從傳統(tǒng)音樂(lè)的三個(gè)特性看音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)[J].中國(guó)音樂(lè)學(xué),2013(01).

[5]高小康.傳統(tǒng)藝術(shù)活態(tài)保護(hù)與當(dāng)代美學(xué)建設(shè)[J].文藝研究,2013(07).

J825

A

1007-0125(2015)11-0007-03

湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“梅山儺戲文化研究”(湘哲社領(lǐng)[14號(hào)]編號(hào)12YBA050)。

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