○張藝瑋 梁 駿
同族群量詞的語義特征分析
——以“對、雙、副”為例
○張藝瑋 梁 駿
同族群量詞“對”“雙”“副”在其分布、用法及色彩上存在著細(xì)微差異,人們在使用時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)偏誤。本文將結(jié)合這組量詞的語義溯源對近義量詞“對”“雙”“副”進(jìn)行系統(tǒng)的語義特征分析,在對比中找出其使用規(guī)律及特點(diǎn)。希望通過對這組量詞在語義上進(jìn)行全方位的理論分析,可以對量詞教學(xué)及其實(shí)際運(yùn)用起到積極作用。
量詞 “對、雙、副” 語義特征
呂叔湘提出:“漢語的特點(diǎn)在于量詞應(yīng)用的普遍性?!保?]漢語相比于其他語言的一個(gè)顯著特點(diǎn)是漢語有著數(shù)量可觀的量詞。何杰在《現(xiàn)代漢語量詞研究》中提到了量詞的族群現(xiàn)象,并指出量詞語義的族群現(xiàn)象也稱量詞語義的近義現(xiàn)象,將處于近義關(guān)系的量詞稱為近義量詞。近義量詞的主要特點(diǎn)在于邏輯內(nèi)容基本相同,能歸結(jié)成一個(gè)主要的共同概念[2]。因此我們在此將處于同一族群的量詞“對”“雙”“副”互稱為近義量詞。由于近義量詞語義相近,但在分布、用法及色彩上存在著細(xì)微差異,人們在使用近義量詞“對”“雙”“副”時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)偏誤。本文將結(jié)合這組量詞的語義溯源對近義量詞“對”“雙”“副”進(jìn)行具體且系統(tǒng)的語義特征分析,在對比中找出其使用規(guī)律及特點(diǎn)。
“語義特征”指某個(gè)詞在意義上所具有的特點(diǎn)[3]。對近義量詞“對”“雙”“副”進(jìn)行語義特征分析有助于凸顯這幾個(gè)量詞之間的差異,以區(qū)別這組看似同義實(shí)則不同的量詞。何杰認(rèn)為,量詞詞義的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于一定詞義的聚合,也依賴于和一定詞語的搭配、組合進(jìn)入具體的語言環(huán)境。因此本文會從具體語境中的詞語搭配角度對這幾個(gè)量詞進(jìn)行語義特征的分析。
我們采用邵敬敏所提出的語義特征提取方法:1.自然性語義特征,指從基本的概念、邏輯意義分解出的語義特征。如:[±動(dòng)物]、[±人]、[±抽象]、[±生命]、[±可控]、[±自主]、[±極大量]等。2.附屬性語義特征,指語義中那些非自然性的、主觀的部分,包括語義的感情色彩、詞語的語體色彩和形象色彩。如:[±褒義]、[±書面語]、[±條狀]、[±形狀多變]等。3.聚合性語義特征,指從聚合的角度劃分出來的語義特征,即脫離句子而從詞語與詞語之間的關(guān)聯(lián)性所分出的一小類。如:[±順序]、[±推移]、[±循環(huán)]等。4.組合性語義特征,指從組合角度劃分出來的語義特征,它影響到某個(gè)詞與句中有聯(lián)系的其他詞語搭配的語義特征。如:[±領(lǐng)屬]、[±施動(dòng)]、[±支配]等。這樣的分析思路可以保證在分析語義特征時(shí)更全面、更有條理[4]。
(一) 量詞“對”的語義溯源及語義特征分析
《說文解字》:“對,應(yīng)無方也。”[5]徐鍇注:“有問則對,非一方也。”“對”的本義為“回答”。“回答”必須是問者與答者的配合,由此可以看出“對”有相配之義。由于是一問一答的形式,因此相配合的雙方存在著性質(zhì)上的差異性,可以認(rèn)為是處于同一范疇內(nèi)的兩個(gè)相對立的事物,且雙方相互獨(dú)立。我們將在上述分析的指引下具體舉例,通過具體語境下的言語搭配,來分析提取出量詞“對”的語義特征:
(1)一對夫妻 一對男女 一對雙胞胎
一對鳥兒 一對鴛鴦 一對小鴨子
由上:按性別配合的兩個(gè)同類的人或動(dòng)物:[+人]、[+動(dòng)物]、[+具象]、[+標(biāo)量為二]、[+雌雄相對配偶義]、[+相匹配]、[+同類]、[±同一事物]
(注:以下只標(biāo)注不同于已分析過的語義特征)
(2)一對耳環(huán) 一對手鐲
一對花瓶 一對椅子 一對枕頭
由上:可左右配合的可拆分的同類事物(具有離散性):[+離散性]
(3)一對矛盾 一對冤家
由上:可正反配合的兩個(gè)同類事物(即正反對比):[+對立]
(4)一對概念 一對函數(shù)
由上:抽象性概念:[-具象]
因此,量詞“對”的語義特征可以分析為:
“對”的稱量對象:[+人,+動(dòng)物,±具象,+同類,±同一事物,+標(biāo)量為二,+雌雄相對配偶義,+相匹配,+離散性,+對立]
由以上分析可以得出,“對”的量詞義主要用來稱量兩個(gè)各自獨(dú)立且對立統(tǒng)一的相配合的人、動(dòng)物或事物,重在強(qiáng)調(diào)配套的兩個(gè)個(gè)體具有性質(zhì)相反或相對的特點(diǎn)。具體說來,“對”所稱量事物相似性的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)事物的匹配性,包括性別、左右、正反的配合,且這種匹配不是天然形成的,有人為因素。另外“對”稱量的對象可以是同一事物,如“一對花瓶”,即包括兩個(gè)花瓶;也可以是不同的事物,如“一對男女”,一為男,一為女。
(二)量詞“雙”的語義溯源及語義特征分析
《說文解字》:“雙,隹二枚也?!薄蚌浚B之短尾總名也”。“雙”的本義就是鳥二枚,即兩只鳥。從中可以看出“雙”也是表“兩個(gè)”,基本上也是與動(dòng)物等生命體相關(guān)。以下將通過具體語境下的言語搭配,來分析量詞“雙”的語義特征:
(1)一雙手 一雙腳 一雙眼睛 一雙翅膀
由上:左右對稱的器官或肢體且兩者獨(dú)立存在;與生俱來、天然形成;常態(tài)下相互配合:[+肢體相關(guān)]、[+具象]、[+相匹配]、[+同類]、[+同一事物]、[+離散性]、[+天然]、[-對立]
(2)一雙鞋 一雙手套 一雙襪子
由上:穿戴于肢體上或者以肢體為媒介的左右對稱的物品:[-天然]
因此,量詞“雙”的語義特征可以分析為:
“雙”的稱量對象:[+肢體相關(guān),+同類,+同一事物,+具象,+標(biāo)量為二,+相匹配,+離散性,±天然]
由以上分析我們可以得出,“雙”所稱量事物的相似性的最大特點(diǎn)是跟肢體、器官有關(guān)系,如果是肢體或器官本身,就決定了它們是與生俱來、天然形成;如果是與肢體或器官相關(guān),則可能是非天然的。另外,“雙”一般用來描述互相對稱的事物,且標(biāo)量為二,表量的對象一般為同一事物,如“一雙鞋”,其中的每一只都是“鞋”這個(gè)物件。
(三)量詞“副”的語義溯源及語義特征分析
《說文解字》:“副,判也。”“判,分也?!倍斡癫米ⅲ骸案敝畡t一物成二,因仍謂之副,因之凡分而合者皆謂之副?!狈珠_的每一部分可稱作“副”,被分開的兩部分合成一體也可以稱作“副”。因此我們可以推出,量詞“副”可以稱量“整體與部分”這樣的關(guān)系。以下將通過具體語境下的言語搭配,來分析出量詞“副”的語義特征:
(1)一副眼鏡 一副手銬 一副耳機(jī)
由上:從事物個(gè)體的完整性上說,可表示數(shù)目“一”;相對稱的兩個(gè)組成部分但不可拆分:[+具象]、[-標(biāo)量為二]、[+同類]、[-天然]、[-離散性]
(2)一副碗筷 一副刀叉
由上:配合出現(xiàn)的或使用的兩個(gè)不同事物,但仍然可以看作“合二為一”:[+同類]、[-同一事物]、[+相匹配]、[+標(biāo)量為二]、[+整合性]
(3)一副骨骼 一副撲克 一副嗓子 一副笑臉
由上:一個(gè)整體但是包括許多部分,是成套出現(xiàn)的,可以看作“合多為一”;“撲克”“嗓子”是一個(gè)整體而并不是匹配關(guān)系:[-標(biāo)量為二]、[±相匹配]
因此,量詞“副”的語義特征可以分析為:
“副”的稱量對象:[+同類,±同一事物,+具象,±標(biāo)量為二,±相匹配,-離散性,±天然]
由以上分析我們可以得出,“副”所稱量事物的特點(diǎn)是整合性,即功能上的合二為一或者合多為一?!案薄彼Q量的事物是不可拆分的,它不具有離散性。另外,“副”既可以稱量同類中的相同事物,如“撲克”,一副撲克都是由相同的物件組成;也可以稱量同類中的不同事物,如“碗筷”,碗與筷同屬餐具大類,但并不是相同的物件。
根據(jù)以上在具體語境下的對同族群近義量詞“對”“雙”“副”進(jìn)行的語義特征的分析提取,我們可以分析出它們在語義上的區(qū)別和聯(lián)系。為了更清晰地呈現(xiàn)這三個(gè)近義量詞的使用情況,便于人們更準(zhǔn)確地使用這三個(gè)量詞,我們將它們的語義特征以表格的形式展現(xiàn)出來(見表1):
表1:
基于表1,我們可以較清楚地看出“對”“雙”“副”這組近義量詞的語義特征的異同,以及量詞“對”“雙”“副”語義上的微妙差異。
另外,需要特別注意在實(shí)際使用中,這三個(gè)量詞在搭配不同的名詞時(shí),有時(shí)其中的兩個(gè)量詞會出現(xiàn)交叉性。比如“一對耳環(huán)/一副耳環(huán)”“一雙翅膀/一對翅膀”等。如“耳環(huán)”的量詞搭配,一般情況下我們用“對”來稱量“耳環(huán)”,它符合“對”所稱量名詞的語義特征。當(dāng)我們用“副”來稱量“耳環(huán)”時(shí),我們認(rèn)為耳環(huán)同時(shí)佩戴兩個(gè)才完整,符合“副”的“[-離散]”的語義特征,所以有了“一副耳環(huán)”的說法。我們得出,交叉使用的原因在于這些名詞有著深層的語義聯(lián)系。使用時(shí)人們將它們共同的內(nèi)涵體現(xiàn)于認(rèn)知中,隨著時(shí)間的推移和人們使用次數(shù)的增加及人們接受一個(gè)名詞與多個(gè)量詞搭配的習(xí)慣,這樣的交叉用法在現(xiàn)代漢語的使用中被固定化。
我們認(rèn)為,將量詞置于與名詞的具體搭配中,其語義特征可以更好地被提取出來。在分析量詞的語義特征時(shí)一步步地分析提取,再借助表格,可以使語義特征分析及對比更加全面。本文通過對這三個(gè)量詞進(jìn)行語義特征分析,使我們在對比中發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律及特點(diǎn)。希望這種對同族群量詞進(jìn)行語義特征分析的方法對量詞的研究及對外漢語教學(xué)有一定的貢獻(xiàn)。
注釋:
[1]呂叔湘:《現(xiàn)代漢語八百詞》,商務(wù)印書館,1986年版。
[2]何杰:《現(xiàn)代漢語量詞研究》,民族出版社,2000年版。
[3]陸儉明:《現(xiàn)代漢語語法研究教程》,北京大學(xué)出版社,2013年版。
[4]邵敬敏:《漢語語法學(xué)史稿》,商務(wù)印書館,2005年版。
[5]許慎:《說文解字》,中華書局,2013年版。
[1]李計(jì)偉.量詞“副”的義項(xiàng)分立與對外漢語教學(xué)[J].語言教學(xué)與研究,2006 ,(6).
[2]宋娟娟.淺議量詞“雙”“對”“副”[J].山西師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2010,(5).
(張藝瑋 甘肅蘭州 西北師范大學(xué)文學(xué)院 730070;梁駿 烏魯木齊市天山區(qū)文化體育旅游局 830001)