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養(yǎng)育孩子,那是自己的事

2015-11-25 00:42天津馬志國
幼兒教育 2015年29期
關(guān)鍵詞:缺位祖輩養(yǎng)育

天津/馬志國

養(yǎng)育孩子,那是自己的事

天津/馬志國

案例1

生下女兒后,我和先生就把孩子交給外公外婆帶。剛開始的時候,我每天下班都要去父母家。后來單位經(jīng)常加班,就好長時間沒有去看望女兒。女兒兩歲生日的時候,我和先生買了玩具和新衣服去看她。哪知道,女兒已經(jīng)不認得我們了。我們一去抱她,她就哇哇大哭。

女兒慢慢長大了,在上幼兒園的時候,她又回到了我們身邊。一天,我從幼兒園接女兒回家,女兒問:“媽媽,今天放學(xué)后是回外婆家還是回你家?”“說什么‘你家’啊,媽媽的家不就是你的家嗎?”“對喔!”女兒沉默了一會兒說:“媽媽,將來我長大有小孩后,要買一個大大的房子,讓你一起住,這樣我的小孩就可以一直住在‘自己’家了?!迸畠旱脑?,讓我的心痛了很久很久……

案例2

一位媽媽這樣訴說自己的困惑:我總是覺得自己不受歡迎,感覺別人在排斥自己。我努力想搞好關(guān)系,想方設(shè)法討好別人,結(jié)果總會憑空生出不少煩惱。

這位媽媽說:我的童年沒有一點溫暖的回憶。我們五個姐妹,我剛斷奶的時候就被送到了姨家。直到上小學(xué)了我才回到了自己家??墒牵覅s感到家是那樣陌生,家里的姐妹抱團欺負我,經(jīng)常沖我喊:“去,回你姨家去?!蔽抑荒芟敕皆O(shè)法討好她們。我討好媽媽,討好爸爸,不敢提任何要求。有一次,我洗完臉夠不到毛巾,看看爸爸看看媽媽,卻不敢讓他們遞給我。后來媽媽說起這件事還說:“就不遞給你,看你叫不叫媽媽?!闭f完還哈哈大笑。我真的非常怨恨她。當(dāng)時我就想,以后我一定要自己帶孩子,絕不當(dāng)這樣的媽媽。

童年缺乏親情的生活會讓孩子幼小的心靈感到被遺棄、被傷害,產(chǎn)生強烈的不安全感,對今后的成長造成很大的負面影響。

心理解析:父母缺位的心理原因

兩個案例反映了一個較為普遍的問題:在養(yǎng)育孩子這個問題上,父母的缺位將導(dǎo)致孩子親情的缺失。這對孩子的成長來說,特別是對孩子的早期成長來說,會造成心理傷害,導(dǎo)致種種心理隱患。

那么,在養(yǎng)育孩子這個問題上,為什么還有那么多父母缺位呢?從心理學(xué)角度說主要有兩方面原因。

社會心理方面的原因

不同的社會文化,會形成不同的社會心理。比如,在歐美和日韓等國,有一種很深的文化觀念:孩子一定要自己帶才是對孩子負責(zé)。而在我國,歷史上就缺乏這樣的文化觀念。中國古代大戶人家以及皇室內(nèi),孩子都交給別人養(yǎng)育。即便一般家庭中,也沒有非要自己帶孩子這樣的理念,人們不覺得這對孩子有什么不好。更有甚者,在我國還有這樣一種社會心理的偏差,人們把養(yǎng)育孩子歸為私事,為了所謂的公事,可以不顧孩子,為了所謂的事業(yè),可以放棄孩子。

個體心理方面的原因

●認知心理方面的原因。實事求是地說,很多父母缺乏心理健康知識,對親情缺失會給孩子帶來的心理隱患缺乏應(yīng)有的認識。在前面兩個案例中我們看到,媽媽對親情缺失的不利影響缺乏足夠的認識。此外,很多年輕的父母也沒有認識到,親情對親子雙方的成長都有著積極的心理意義。

●人格心理方面的原因。如今的年輕父母是我國的第一批獨生代。他們在成長過程中習(xí)慣了以自我為中心,習(xí)慣了被父母全方位的照顧,對父母有很強的依賴心理,缺乏應(yīng)有的自我責(zé)任感,缺乏對生活應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)這批年輕人自身也成為父母之后,他們沒有建立起為人父母應(yīng)有的責(zé)任感,很容易把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推卸給老人。

心理對策:把養(yǎng)育孩子當(dāng)成自己的事業(yè)

不錯,人生有許多事業(yè),但是,難道養(yǎng)育孩子不是為人父母最重要的事業(yè)嗎?父母怎樣才能做到不缺位,怎樣才能做好養(yǎng)育孩子這項事業(yè)呢?

主動進行認知調(diào)節(jié),解決好認識問題

●認識到親情缺失對孩子的危害。父母一旦深刻認識到親情缺失對孩子的心理危害,就比較容易避免為了一時的省心而疏忽對孩子的關(guān)心。

●認識到養(yǎng)育孩子對父母的意義。孩子是上蒼給我們的恩典和禮物,做父母是天賜的自我完善的機緣。學(xué)習(xí)做父母,親自養(yǎng)育孩子,這個過程對一個人心理的健全發(fā)展有著不可替代的積極意義。

●認識到家庭教育中父母的責(zé)任。認識到危害,認識到意義,進而就要認識到,給孩子親情是父母不可推卸的責(zé)任。既然是責(zé)任,就要恪盡職守。

積極進行行為調(diào)節(jié),解決好操作問題

●父母最好自己帶孩子。父母要多與孩子進行肌膚接觸,多和孩子一起玩耍,多與孩子說說話。如果有必要,父母在哺乳期寧可暫時放棄工作,也要保證自己帶孩子。

●請祖輩來家里帶孩子。如果確實需要祖輩幫助,可以請祖輩來家里幫助帶孩子。這種情況下,父母哪怕再辛苦,晚上也一定要讓孩子和自己一起睡。

●把孩子送到祖輩家里。如果需要把孩子送到祖輩家里養(yǎng),千萬不能把孩子扔給祖輩就不聞不問,不管不看。如果兩家相距不遠,早上把孩子送到祖輩家里,晚上盡量接回孩子,保證晚上還有足夠的親子接觸機會。如果兩家相距很遠,不能一天一接送,父母一定要經(jīng)常去看孩子,周末要盡力把孩子接回來。

●外出打工也要親情不缺位。外出打工應(yīng)盡量就近,經(jīng)?;貋砜纯?,避免與孩子長期分離。帶著孩子去另一個城市生活打工也是一個不錯的選擇,這已經(jīng)是不少家庭的選擇了。此外,父母還要創(chuàng)造條件增進和孩子的聯(lián)系。只要有心,辦法總是有的,實在難以經(jīng)常和孩子見面,經(jīng)常給孩子打打電話,別忘了給孩子傳遞一份親情。

●做好祖輩的心理工作。不管哪種情況,只要需要祖輩幫助養(yǎng)育孩子,父母都要經(jīng)常和祖輩溝通,表達自己對祖輩幫忙養(yǎng)育孩子辛苦的理解,經(jīng)常交流養(yǎng)育孩子的科學(xué)觀念和方法。如果發(fā)現(xiàn)祖輩過于寵愛孩子或有其他問題,要耐心和祖輩商量,以便協(xié)調(diào)一致,相互配合,形成家教的合力。

●做好孩子的心理工作。不管哪種情況,如果不能親自帶孩子,一定要用孩子能理解的話,向孩子說明父母這樣安排的原因,以及父母難舍的心情。通過這樣的親子溝通,來最大限度地減少孩子的“被父母拋棄感”,最大限度地減少親情缺失對孩子的心理暗傷,最大限度地維護孩子的心理健康。

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