文 張新萍

高效發(fā)揮教育裝備作用 創(chuàng)建“陽光校園”

文 張新萍

太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)秉承“賦學(xué)生生命成長以陽光，賦教師主體價(jià)值以陽光，賦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展以陽光”的辦學(xué)思想，逐步形成“崇真知、尚禮儀、達(dá)和諧”的校風(fēng)、“學(xué)高為師 俯身為友”的教風(fēng)以及“樂學(xué)、善思、明理、篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)每一名學(xué)生努力踐行“走好每一步”的校訓(xùn)。先后榮獲全國“十一五”教育科研先進(jìn)單位、山西省語言文字示范校、太原市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、太原市語言文字先進(jìn)集體、太原市中小學(xué)生足球賽第一名、太原市中小學(xué)生足球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)、太原市藝術(shù)教育活動課本劇比賽一等獎(jiǎng)、迎澤區(qū)小課題研究優(yōu)勝集體等榮譽(yù)稱號。近年來，我校堅(jiān)持“四個(gè)到位”“四個(gè)保障”，大力加強(qiáng)教育裝備建設(shè)，堅(jiān)持創(chuàng)建“陽光校園”、培養(yǎng)“陽光學(xué)生”，為素質(zhì)教育的落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、硬件保障：健全的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1.推進(jìn)環(huán)境建設(shè)優(yōu)美化

2010年，借太原市“百校興學(xué)”的東風(fēng)，學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)拉開序幕并迅速發(fā)展，學(xué)校猶如插上了騰飛的翅膀，變化日新月異，每年邁出一大步。先后投資1 280萬元完成教學(xué)綜合樓改、擴(kuò)建一期工程。樓體設(shè)計(jì)為紅色“L”型，通透的鏤空和玻璃窗設(shè)計(jì)，體現(xiàn)明快與現(xiàn)代的風(fēng)格。同時(shí)校園環(huán)境配套設(shè)施也加大投入，共投資500余萬元完成了大門、圍墻、旗臺、校園綠化、現(xiàn)代化塑膠運(yùn)動場、樓道墻壁、教室墻面等建設(shè)二期工程。每當(dāng)夏秋之際，新建的校園綠蔭成行，花香滿園，成為師生快樂生活的溫馨樂園。

2.推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化

2012年至今，學(xué)校共投資300多萬元進(jìn)行了教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化配備。學(xué)校操場改建了200米的環(huán)形運(yùn)動場地1塊：含6道100米直跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場1塊、非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地5塊、九人制足球場1塊。操場周邊還建起器械體操區(qū)。科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、綜合實(shí)踐活動室、計(jì)算機(jī)（如圖1所示）、音樂（如圖2所示）、美術(shù)等功能教室、多功能會議廳、心理咨詢室以及衛(wèi)生保健室等，全部達(dá)到山西省標(biāo)準(zhǔn)。教育裝備的大力投入，創(chuàng)造了良好的條件，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性，提高了教學(xué)效率。

圖1 計(jì)算機(jī)室

圖2 音樂教室

數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科專用儀器設(shè)備按照國家標(biāo)準(zhǔn)配置，音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生保健與健康教育、綜合實(shí)踐、文科、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備按照山西省標(biāo)準(zhǔn)配備，計(jì)算機(jī)“生機(jī)比”達(dá)7.6：1（其中學(xué)生922人，計(jì)算機(jī)120臺），超過了省定標(biāo)準(zhǔn)（12：1）。信息技術(shù)教室配備計(jì)算機(jī)60+1臺，也超過了標(biāo)準(zhǔn)45+1臺。學(xué)校的電教設(shè)備品種及數(shù)量達(dá)到了76.9%。學(xué)校網(wǎng)站（http://www. tystblxx.com/）能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，36個(gè)教學(xué)班都安裝了交互式電子白板，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，能有效開展多媒體教學(xué)活動，為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革提供了硬件的保障。

在圖書館設(shè)備方面，學(xué)校館藏圖書40 307冊，人均藏書26冊。每年新增圖書比例達(dá)到藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%以上。各類藏書設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)備、消防設(shè)備、圖書管理信息軟件和必要的辦公設(shè)備均達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。近幾年每年訂閱報(bào)紙20多種，期刊40多種，電子讀物50 000冊，生均34冊，達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。

只有陽光的環(huán)境才能造就陽光的師生，學(xué)習(xí)環(huán)境的極大改善，教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化配置，為師生創(chuàng)造了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使創(chuàng)建“陽光學(xué)?！背蔀榭赡埽泊龠M(jìn)了學(xué)校文化品位的進(jìn)一步提升。

二、資金保障：充足的教育經(jīng)費(fèi)投入

我校義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)得到全面落實(shí)，近年來我校生均經(jīng)費(fèi)在山西省標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上逐年增長。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及維修費(fèi)用2011年至2013年分別投入280萬、350萬、152萬。國家對教育裝備的重視，上級教育部門資金的大力投入，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃，使學(xué)校的教育裝備經(jīng)費(fèi)有了保障，我校的基礎(chǔ)建設(shè)有了強(qiáng)有力的后盾。

三、制度保障：完善的教育裝備管理制度

學(xué)校建有完善的教學(xué)裝備管理制度，能及時(shí)維修各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，及時(shí)補(bǔ)充耗材，保證了教學(xué)的正常進(jìn)行和安全使用。具體管理網(wǎng)絡(luò)如下：校長——教導(dǎo)處（1位教導(dǎo)副主任負(fù)責(zé)）——各科室裝備管理負(fù)責(zé)人（1人）——班主任（36人）——班干部及班級圖書管理員（每班2人）。學(xué)校每學(xué)期召開3次教育裝備管理及高效使用的現(xiàn)場會，邀請省市級教育裝備中心負(fù)責(zé)人來校分享教育裝備管理經(jīng)驗(yàn)；多次選派相關(guān)負(fù)責(zé)人參加外出培訓(xùn)；在校內(nèi)進(jìn)行各科室的管理技術(shù)評比。多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使科室管理教師提高了工作責(zé)任心，明確了工作職責(zé)，能夠采取更科學(xué)有效的方法高效應(yīng)用自己負(fù)責(zé)的儀器設(shè)備?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)85%以上。計(jì)算機(jī)全天對學(xué)生開放，上機(jī)操作課時(shí)達(dá)70%以上；圖書室全天開放，借閱流通率逐年提高。

四、活動保障：豐富多彩的教育教學(xué)活動

多年來，學(xué)校堅(jiān)持在豐富多彩的活動中高效發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的保障作用，使教育裝備在創(chuàng)建“陽光校園”、培養(yǎng)“陽光學(xué)生”中立下了汗馬功勞。

課間操、課外活動列入了學(xué)校課表，全校學(xué)生“每日一小時(shí)”體育鍛煉是學(xué)校的常規(guī)教學(xué)安排。體育器材的廣泛利用，使學(xué)生的體育活動充滿了樂趣。每年4月召開的田徑運(yùn)動會，學(xué)生參與率達(dá)百分之百，運(yùn)動會成為學(xué)生快樂的節(jié)日，成為學(xué)生展示體育技能的舞臺。音樂、美術(shù)、綜合等教學(xué)儀器設(shè)備為每年5月舉辦的“做最棒的自己”校園藝術(shù)節(jié)提供了保障，使藝術(shù)節(jié)成為全校師生積極展示自己藝術(shù)特長的節(jié)日，也是各班進(jìn)行藝術(shù)評比的競技場。每年10月舉辦的“做最棒的自己”校園科技節(jié)（如圖3所示）是學(xué)生展示科技制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作的舞臺。豐富多彩的體育、文藝、科技等社團(tuán)活動（如圖4所示）學(xué)生參與率達(dá)100%。

圖3 “做最棒的自己”校園科技節(jié)

圖4 生動有趣的科學(xué)課

在讀書活動方面，學(xué)校一直倡導(dǎo)推進(jìn)“三個(gè)共讀”工程。其一是領(lǐng)導(dǎo)與教師共讀，學(xué)校分4個(gè)層面在多功能廳為全校教師帶讀，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、黨小組長、教研組長帶讀在全校掀起了教師讀書的熱潮（如圖5所示）。其二是教師與學(xué)生共讀，閱讀課排進(jìn)學(xué)校課表，每隔一周由語文教師在新建的圖書館上閱讀課，豐富的藏書為教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)行讀書賞析提供了便利，達(dá)到師生共讀、共同成長的目標(biāo)的。班級圖書角的圖書每月到學(xué)校圖書館進(jìn)行輪換，班主任以各班圖書角作為陣地，指導(dǎo)圖書管理員對班級圖書角的圖書進(jìn)行借閱，對學(xué)生開展具體的好書推薦與介紹?！?.23世界讀書日”系列活動、繪本涂色比賽、“給我喜愛的書配插圖”比賽、讀書征文和現(xiàn)場讀書作文等活動都是在學(xué)生大量借閱學(xué)校館藏圖書的基礎(chǔ)上開展的。學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，閱讀興趣不斷提高。其三是在寒暑假時(shí)開展家長與學(xué)生共讀活動，親子精讀繪本，親子共讀童書，創(chuàng)作童話小報(bào)，交流閱讀感受，評選“讀書之星”“讀書優(yōu)秀班集體”。在“書香寒假”“書香暑假”活動中家長與學(xué)生共讀，使學(xué)生的假期生活充滿了濃濃的書香。

圖5 在多功能廳開展領(lǐng)導(dǎo)帶讀活動

五、結(jié)束語

多年來，我校堅(jiān)持走教育裝備建設(shè)特色發(fā)展之路，在創(chuàng)建“陽光校園”、培養(yǎng)“陽光學(xué)生”的過程中結(jié)出了豐碩的果實(shí)。多次獲中國兒童青少年威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽山西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲太原市學(xué)校藝術(shù)教育活動月優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、太原市師生美術(shù)攝影書法作品展優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。作為國家校園足球訓(xùn)練點(diǎn)校，2009年獲太原市中小學(xué)足球聯(lián)賽冠軍，2011年獲太原市校園足球聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校的“苗苗杯”足球賽已連續(xù)開展了29年。除此以外，學(xué)校還獲得了迎澤區(qū)花燈比賽特等獎(jiǎng)，區(qū)科技教育創(chuàng)新展示一等獎(jiǎng)，課本劇比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，中小學(xué)生創(chuàng)編舞、器樂、合唱優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些榮譽(yù)的獲得，為學(xué)生的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們的校園成了陽光校園，使我們的學(xué)生成了陽光學(xué)生，使我校的辦學(xué)成果廣受注目，形成了一定的社會聲譽(yù)和影響。

今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以教育裝備建設(shè)為抓手，努力創(chuàng)建“陽光校園”，培養(yǎng)“陽光學(xué)生”，以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的精神以及長遠(yuǎn)的目標(biāo)，為將我校打造成迎澤區(qū)東部區(qū)域一顆璀璨的明珠努力奮斗！

作者信息

張新萍，大專，中教一級，教導(dǎo)副主任。太原市迎澤區(qū)雙塔北路小學(xué)，030013