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礦野六十里

2015-11-03 06:16:26柳袁照
時(shí)代人物(新教育家) 2015年6期
關(guān)鍵詞:裝點(diǎn)曠野背包

礦野六十里

我喜歡曠野,那些曠野里的小花小草,自由美妙的狀態(tài),綻放自己,又為這個(gè)大千世界裝點(diǎn)美麗。

■教育熊視

柳袁照

江蘇省蘇州第十中學(xué)校長(zhǎng),江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

有些事情,需要特殊的情景。在交通發(fā)達(dá)的現(xiàn)代條件下,要一個(gè)孩子從早到晚,徒步走完60里路,非學(xué)校、教育的背景不能完成。從凌晨開始,一直走到下午,整整八九個(gè)小時(shí),每年都是這樣,這是我們蘇州十中的教育活動(dòng)。年年如此,但是,每年的行走,都是獨(dú)特的“新”的開始。我參與其中,都會(huì)感動(dòng),內(nèi)心柔軟。

天邊出現(xiàn)了曙光,我們開始走向太湖。一路上,警車護(hù)衛(wèi),家長(zhǎng)在路邊送行。寧?kù)o的早晨,被師生行走的腳步所打破。春天生氣勃勃的景象,出現(xiàn)于古城的大街小巷,出現(xiàn)于孩子們的身上,柔和的陽(yáng)光照在房屋上,也照在一路上的花樹花枝上。

今年25公里之后,又會(huì)出現(xiàn)什么情形呢?女同學(xué)的背包,還會(huì)被男同學(xué)都搶背在自己肩上嗎?我又驚異了:男生走在前面,女生走在后面,女生的背包都在自己的肩上,但是她們都伸出手,拉住男生的背包,不是攙扶,勝似攙扶。溫馨的世界,不僅僅局限于成人的世界,孩子們的狀態(tài),會(huì)更純美。多好啊,路邊的那些小花小草,盡管卑微,可相依相靠,如人一般。你看,那樹枝上的幾只禽鳥,前前后后,一起棲息,難舍難分。教育當(dāng)創(chuàng)設(shè)這樣的情景,讓學(xué)生在日常的生活之中,體悟人生中的美德。

每年的行走方案,都是學(xué)生們自己制定的。有一個(gè)通過(guò)公平、公正競(jìng)用的程序。各班級(jí)走出校園,展開社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐。然后,學(xué)生們集中起來(lái),聽取各班的方案演講與線路展示。最后“公投”,得票最多的勝出。

教育是什么?教育就是為孩子們的成長(zhǎng),把本來(lái)栽種在花盆的花草,栽種到大自然的原野之中。既提供陽(yáng)光雨露,又提供風(fēng)云風(fēng)雨。讓他們自己去選擇,自己去面對(duì),自己去歷練磨難。途中,我看到一棵棵樹,令我欣喜,這些樹,不高大,也不威猛,更談不上嫵媚,是一棵棵平平常常的樹,但它們健健康康。葉子翠綠,枝桿有力。滿身的翠綠之中,突然我又看到一朵朵花,這些花正含苞欲放,淺紫紅的顏色,高貴大方。樹與花相互映襯,各自裝點(diǎn)這個(gè)世界。那不是我們所追求的狀態(tài)嗎?人的狀態(tài)、生命的狀態(tài)。

胥口,曾是蘇州古城通向太湖的唯一航道?,F(xiàn)在,我們又一次在胥江橋下休息。小時(shí)候,我去西山,都是從這里進(jìn)入太湖。許多年過(guò)去了,早已遙遠(yuǎn)。今天隨學(xué)生一起行走到這里,是圓一個(gè)夢(mèng)嗎?胥口作為一個(gè)歷史的通道,今天成了風(fēng)景。學(xué)校做了一組行走的明信片,發(fā)給學(xué)生,還做了紀(jì)念印戳。同學(xué)們紛紛相互簽字,也叫老師簽字,更是在我面前排起了隊(duì)伍。孩子們?cè)谑詹噩F(xiàn)實(shí),記憶歷史。我相信,再過(guò)許多年,他們?cè)谶@里的留影,一定會(huì)成為歷史的新明信片。同學(xué)們累得幾乎要趴下了,相互依靠著。

接近終點(diǎn),是最控制不住場(chǎng)面的時(shí)刻。旗手們,與各班尚有余力,或沒有余力的同學(xué),都會(huì)涌向隊(duì)伍的最前列,都想走到最前面,所以大家越走越快,近乎小跑。終點(diǎn)的在望了,一個(gè)人沖出隊(duì)伍,所有的人都成了脫韁的野馬,景象之壯觀,會(huì)令每一個(gè)人在場(chǎng)的激動(dòng)。要知道,那是從凌晨五點(diǎn),走到下午四點(diǎn),走了60里路以后的奔跑。那不是拼搏嗎?像不像如今的高考場(chǎng)面?世界上的任何事物,都能找到它們之間的關(guān)聯(lián)。這些學(xué)生,日常月久地在教室里拼搏,即使精疲力竭了,在最后的時(shí)刻,還要豁出去,拼搏。舉著紅旗跑著的、翹著腳跑著的、攙扶著跑著的,跑得動(dòng)與跑不動(dòng)的跑成一團(tuán)的,那就是今天高中生的形象。

到達(dá)終點(diǎn),是勝利的喜悅。大家席地而坐,每個(gè)班級(jí)派代表說(shuō)一句感悟的話,那種在經(jīng)歷了“大磨大難”以后,說(shuō)出的感悟,真是精彩得像詩(shī)篇。

我們行走在路上,一路上都是風(fēng)景。每到一處,行人都會(huì)駐足。我們走過(guò)、路過(guò),所有的美景,我相信都會(huì)映在心里。我喜歡曠野,那些曠野里的小花小草,自由美妙的狀態(tài),綻放自己,又為這個(gè)大千世界裝點(diǎn)美麗。同樣,一路上,自由自在的小河,河水向前流,激起水花,再與我們一樣,澎湃而去。我們走在路上,融于自然,在別人看來(lái),何嘗不是不竭的生命色彩與活力?何嘗我們自身不是風(fēng)景?

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