張偉 姜成友 王鋒

1. 對謂語動詞的考查

高考語篇型語法填空對動詞的考查通過有提示詞填空題實現(xiàn)，考點包括動詞的時態(tài)語態(tài)及主謂一致。

（1）考查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)

?？嫉膭釉~時態(tài)為一般現(xiàn)在時和一般過去時，但同學們也應掌握現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時及過去完成時的用法。命題思路有：

①直接給出時間標志，考生能根據(jù)所給標志詞或時間狀語得出答案。題干中常出現(xiàn)的時間標志有sometimes， every day/week/month， on Sundays， yesterday，last week， in 1990， the day before yesterday， tomorrow， at present， at this moment等。

例1 ?（2014年高考新課標Ⅰ卷） In 1969， the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland， Ohio. It ? ? ? （be） unimaginable that it could ever be cleaned up.

解析 ?was。根據(jù)前一句的時間狀語In 1969可知，此處應用一般過去時was。

②沒有明確的時間狀語，考生需借助上下文語境，挖掘出隱含信息，弄清動作發(fā)生的時間以及順序，才能得出答案。

例2 ?（2015年高考新課標Ⅱ卷） It was raining lightly when I ? ? ? （arrive） in Yangshuo just before dawn.

解析 ?arrived。該空是when引導的時間狀語從句的謂語動詞，根據(jù)本句中的was raining可判斷從句應用一般過去時。此句沒有明確的時間狀語，需借助上下文語境來確定該空的時態(tài)。

例3 ?（2013年高考新課標Ⅰ卷改編） When I first met Bryan I did not like him， but I ? ? ? （change） my mind.

解析 ?have changed。此句沒有明確的時間狀語，根據(jù)轉折連詞but可知“我”已經改變了看法，所以用現(xiàn)在完成時。

③高考題有時不會單一地考查時態(tài)語態(tài)，而是更多地側重于時態(tài)的交叉使用和呼應以及語態(tài)的結合使用。

例4 ?（2014年高考廣東卷） We ? ? ? （tell） that our rooms had not been reserved for that week，but for the week later.

解析 ?were told。考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意為“我們被告知我們預定的房間是在下周而非這周”。根據(jù)后文使用的過去時態(tài)可知，此處應用過去時，又因為wet與tell之間為被動關系，所以此處用動詞的過去時的被動形式。

（2）主謂一致是與動詞的時態(tài)和語態(tài)混搭考查的，主要考查語法一致原則，意義一致原則和就近一致原則。

例5 ?（2014年高考上海卷） In recent years， the commercial pressure from supermarket chains ? ? （force） village shops across the country to close.

解析 ?has forced。根據(jù)標準性時間狀語in recent years可知用現(xiàn)在完成時，同時要注意句子主語是pressure而不是chains，所以主語是第三人稱單數(shù)，同學們要注意主謂一致與時態(tài)及語態(tài)的混搭考查。

點撥 ?在高考中，?？疾榈膭釉~時態(tài)有12種，即一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、現(xiàn)在完成進行時、過去完成進行時、將來進行時和將來完成時。做題時，同學們需結合句中與時態(tài)有關的狀語和語境來考慮，還需判斷空格處與主語之間的邏輯關系來確定是否需要使用被動語態(tài)形式。

2. 對非謂語動詞的考查

非謂語動詞已成為語篇型語法填空的必考點，屬于有提示詞填空題，主要考查動名詞、不定式、分詞的基本用法。近年來，高考對非謂語動詞作主語及賓語的用法的考查有所增加，作定語、狀語、表語也是考查的重點。題目的設置注重情景化和結構復雜化，加大了考生對題干句的理解難度。未來高考將繼續(xù)加強對非謂語動詞的考查，而非謂語動詞作主語、賓語、定語、狀語仍是考查的重點。命題思路主要有以下5種：

（1）考查非謂語動詞作主語、賓語、表語

總的說來，不定式表示將來的具體行為;現(xiàn)在分詞表示主動進行;過去分詞表示被動完成。作主語和賓語一般用不定式或動名詞，不用分詞。

例6 ?When it comes to ? ? ? in public， no one can match him.

解析 ?speaking。句意為“談到公開演講，沒人比得上他”。when it comes to ... 是固定句式，意為“談到……;在……方面”，此處to是介詞，后接動名詞作賓語，故填speaking。

（2）考查非謂語動詞作定語

動詞不定式作定語，所修飾的名詞往往是其邏輯賓語，表示的動作尚未發(fā)生;現(xiàn)在分詞修飾的名詞是該動作的執(zhí)行者，它表示的動作與謂語動詞的動作同時進行;過去分詞修飾的名詞是該動作的承受者，表示被動或被動完成。

例7 ?On receiving a phone call from his wife ? ? ? ?（say） she had a fall， Mr. Gordon immediately rushed home from his office.

解析 ?saying。句意為“聽到他的妻子打來電話說她摔倒了，Gorden先生馬上從辦公室跑回家”。這里應填現(xiàn)在分詞saying做his wife的定語，可以理解為省略了who was的定語從句。

（3）考查非謂語動詞作狀語

主要考查非謂語動詞作伴隨狀語，目的狀語和結果狀語。通常情況下，作伴隨狀語多用現(xiàn)在分詞;作目的狀語用不定式;現(xiàn)在分詞作結果狀語表示自然而然的結果，它的邏輯主語是句中的主語，該短語相當于一個結果狀語從句且用主動語態(tài)，而不定式作結果狀語表示出乎意料的結果。注意：分詞作結果狀語時，常位于句末，中間有逗號。

例8 ?（2014年高考上海卷） In 2010， it was estimated that about 400 village shops closed， ? ? ?（urge） the local government to give financial support to struggling shops or set up new community stores.

解析 ?urging。逗號后為非謂語動詞作結果狀語，表示正常的結果，故用現(xiàn)在分詞urging。

（4）考查非謂語動詞作賓語補足語

作賓語補足語時，不定式表示將來，現(xiàn)在分詞表示動作正在進行，過去分詞表示被動和完成。另外，同學們應注意非謂語動詞的形式：非謂語動詞與邏輯主語之間若為主動關系則用主動式，若為被動關系則用被動式。若非謂語表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前，則用非謂語動詞的完成時。

例9 ?When we saw the road ? ? ? （block） with snow， we decided to spend the holiday at home.

解析 ?blocked。句意為“看到路被雪封住了，我們決定在家里度過假期”。設空處需填入非謂語動詞作賓語補足語，動詞block和它的邏輯主語road構成動賓關系，應使用其過去分詞形式。

（5）考查分詞形容詞化

部分分詞已經形容詞化：現(xiàn)在分詞常作定語、表語及賓語補足語，構成的形容詞常修飾人;過去分詞常作定語、表語或狀語，構成的形容詞常修飾物。

例10 ?（2014年高考新課標Ⅱ卷） There were many people waiting at the bus stop， and some of them looked very anxious and ? ? ? （disappoint）.

解析 ?disappointed。空格處與形容詞anxious是并列表語，且修飾人，故disappointed（過去分詞形容詞化）與題意相符。類似的分詞形式已經形容詞化的動詞有amaze， annoy， bore， confuse， disappoint， excite， fright， interest等。

3. 對情態(tài)動詞的考查

情態(tài)動詞和虛擬語氣是考試大綱要求掌握的內容，也是高考的難點之一。語篇型語法填空對情態(tài)動詞的考查可能會以無提示詞的形式出現(xiàn)?？键c以其基本用法、“情態(tài)動詞+have+過去分詞”結構和虛擬語氣為主。因此在備考中，同學們應靈活掌握should，must，can，may等常用情態(tài)動詞的用法，并做到學以致用。

例11 ?Oh， my goodness， I ? ? ? have put them in there when the phone rang.

解析 ?must?？崭裉幈硎就茰y，由此結合語境可知must與題意相符。