摘要：通過研究戲劇表演提升我們自身的思想境界，提高我們的審美水平，培養(yǎng)我們積極良好的心態(tài)，通過深入創(chuàng)作者的靈魂，自我反復推敲和研究，得出最后結(jié)論。發(fā)覺綜合性藝術(shù)對大學生適應(yīng)社會的能力，取其精華，學以致用，實現(xiàn)綜合能力提高。

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）06-0126-02

引言：每個學表演的人，都有自己本身的初級階段，而初級階段的學生最大的敵人和困難就是“自己”，從解放天性開始，到觀察人物，到模仿，最后自己塑造人物角色，都有著一系列過程，通過了解和分析人物，提升學生的專業(yè)水平和審美，把學生的能力最大化，綜合化。而這些技能對于表演專業(yè)的學生們起著不可小覷和潛移默化的積極作用。而今天我要提的問題是：“表演專業(yè)學生適應(yīng)社會的能力有哪些優(yōu)勢？”也就是說在社會上如何發(fā)揮表演專業(yè)學生本身的優(yōu)越條件，是非常重要的。那么我們要面臨的首先就是社會，要了解當今社會的就業(yè)情況，再根據(jù)我們的需要和條件在社會上實現(xiàn)學生自己的價值，學以致用，在不斷學習的過程中把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)的淋漓盡致。一個優(yōu)秀的演員，也必定能在社會上取得一定的成就。

一、戲劇表演專業(yè)的藝術(shù)性和現(xiàn)實性

很多國家都有自己獨特的戲劇表演作品，而每個作品都會有它藝術(shù)性和現(xiàn)實性的一面，比如歌劇，比如話劇，比如舞劇等，都會有自己的故事和主旨。戲劇大體分為中國戲劇和西方戲劇兩種，它們有著大同小異的聯(lián)系，都是通過演員去塑造角色，分析和創(chuàng)造人物性格，根據(jù)細膩的心理活動，在一個假定性的空間環(huán)境去真實感受，最后以近乎完美的狀態(tài)展現(xiàn)在觀眾的面前。亞里士多德在《詩學》中論述了藝術(shù)的本質(zhì)，體現(xiàn)了他對藝術(shù)真善美的精神，不管是喜劇還是悲劇都體現(xiàn)了人的天性，他認為藝術(shù)能引起快感！

不管是在哪個舞臺上，所有的演員必須遵循“真聽、真看、真感受”的原則進行表演，用自己最真實的情感和觀眾進行交流，用眼神，表情，動作去感染大家，讓觀眾和我們一起走進那個故事，實現(xiàn)整臺劇的價值。在當今社會中有各種各樣不同的藝術(shù)，而在這個藝術(shù)的大家庭中，戲劇表演就顯得尤為重要，它綜合了很多其他藝術(shù)的東西在里面，不會那么白，除了演員激情的表演外，還有音樂，舞蹈，美術(shù)，文學，燈光方面的結(jié)合，給觀眾以視覺和感官上的沖擊，更能打動人心，增強了藝術(shù)性。

所謂演戲，就是要把人的基本行為在舞臺上演出來，真實行動真實感受，在以舞臺為中心的基礎(chǔ)上，進行有思維有邏輯有目的的行動，同時還要切記把握人物感覺，主觀的，客觀的，積極的，消極的等等，要通過這些方面的分析更好的演繹詮釋故事里的人物。起初我們通過觀察人物，再到模仿人物，最后是自己創(chuàng)造人物，這是一個很漫長的過程，在這個過程中有些人難免會懵懂，會在學生學習中把自己困住，比如找不到人物感覺，把握不好分寸等，所以就要我們不斷的去分析，去努力打破這個局面，沖破這一關(guān)卡，那么學生的專業(yè)就會得以提升。在舞臺上如果演員表演沒有感覺，沒有真實體會，那么整個人物就會很白，很空，像一具沒有靈魂沒有思想的行尸走肉，那就沒有任何意義了。很多時候演別人很難，但是作為一名演員我們必須做到，不僅做到細節(jié)好，而且必須更好。要有足夠的強化意識，真實的感受在符合規(guī)定情境中的人物狀態(tài)、特點，就會和臺下的觀眾產(chǎn)生不同程度的“共鳴”。

戲劇表演除了有藝術(shù)性，還有強烈的現(xiàn)實性在里面。表演一臺劇時，演員都要通過時代背景，人物背景和規(guī)定環(huán)境，來塑造人物，再此基礎(chǔ)上進行二度創(chuàng)作。每一步戲劇作品都有著自己本身的意義，不同的穿戴著裝，不同的說話方式，不同的禮節(jié)等都有著不同的時代氣息。當然這些藝術(shù)性和現(xiàn)實性都存在著戲劇本身的矛盾沖突，每臺戲都是由不斷的沖突相互疊加而成，看點也在沖突中。有了沖突就更加要求演員真實感受，不斷的分析和推理，學以致用，實現(xiàn)綜合能力的提高。綜合能力提高了，相對于適應(yīng)社會就能容易些，在遇到一些問題是不會顯得那么措手不及。

二、戲劇表演專業(yè)的研究內(nèi)容和地位

對于學生來說，想要成為一名優(yōu)秀的戲劇演員，光有著舞臺經(jīng)驗是不夠的，還要從理論上豐富自我生活，提高自我的專業(yè)知識。首先從斯坦尼福拉夫斯基的《演員的自我修養(yǎng)》開始，全書共分為十六章，它的中心就是信念與真實感，注意力一定要高度的集中，在突發(fā)狀況中就可以從容而輕松地解決，提升自我修養(yǎng)。當我讀完這本書時，我才發(fā)現(xiàn)，演員在舞臺上的自我修養(yǎng)和在現(xiàn)實生活中做自己的修養(yǎng)是有著密切聯(lián)系的。作者在書中曾說道：“一個演員不僅在舞臺上要注意觀察，同時在實際人生中也得注意 ……否則，他的全部創(chuàng)作方法會顯得不相稱，與人生脫節(jié)”。這就要求演員們在傳達一個什么的時候，一定要真實、深刻的體會，讓我懂得了一個演員的修養(yǎng)是多么的重要。而在李瑾云的《表演心理學》中，則叫我們?nèi)绾斡眯牡淖鲅輪T。從心理學到表演技巧，心理活動，再到角色，與觀眾的交流，其中感知生命、極端情緒和沖破阻礙是心理學非常重要的訓練，從而提升自己，得出經(jīng)驗，而這些必須經(jīng)得起社會實踐的檢驗。在學習和社會實踐中我們會遇到很多矛盾，我們要抓住主要原因主要矛盾，比如演員要揣測角色的心理和反應(yīng)等。這是一個從量變跨越到質(zhì)變的一個過程，當我們足夠的努力和有一定經(jīng)驗的時候，變會有一個很好的跨越。

通過四年的表演專業(yè)學習，帶給學生的應(yīng)該是快樂。學習了很多，收獲了很多。通過學習戲劇表演，要讓學生知道演員在臺上的潛臺詞也很重要，在表演中這些富有戲劇性的語言和動作有助于我對人物的分析理解，想象力的提高，有效的促進思維品質(zhì)的發(fā)展；在戲劇中重重尖銳的矛盾沖突豐富了我的情感；多變的的人物形象，讓我知道了該如何在角色中定位；各種真假，善惡的故事情節(jié)和真實體會引導著學生的人生觀和價值觀。

三、作為一個學生對本專業(yè)的理解和認識

我的班上原創(chuàng)畢業(yè)大戲《龍鱗血翠》的落幕，兒子的主演范眾同學說“我的心情不知道是開心還是失落。從著手劇本開始，我一直在堅持著我熱愛表演的夢想，努力分析人物的性格，想把大學最后一場話劇演好，為我的大學畫上圓滿的句號。這部劇改編自一個電影，講的是兩代世家的淵源和復仇，而我扮演的則是為了給家族報仇的，不惜忍辱負重當學徒的石扣一角，這個故事是從賭石開始，引發(fā)了一系列事情，最后石扣復仇成功，卻毀了自己的愛情。這是一個具有時代性的正劇。我剛拿到角色時，每天都在想要怎么演好，因為從來沒有詮釋過這樣一個角色，后來通過反復的排練，老師的指導和講解，讓我慢慢的分析透徹了，我試著去走進角色本身。石扣本是一個很善良的人，但為了給爹娘報仇，才變得有心計，有計劃，但當他愛上小姐時，他又是那么的幸福和無奈。最后一幕小姐死后他又是后悔和心痛。石扣是全劇的中心人物，整個故事是由他的行動線貫穿的。心理上的變化，行動上的變化，都決定著一個人的狀態(tài)和劇情的發(fā)展。我的思維和創(chuàng)造力得到了很大的提高?！?/p>

戲劇表演簡單來說就是由演員在扮演不同角色的同時通過舞臺行動創(chuàng)造人物形象的一種藝術(shù)。不管在底下排練多少次，每次登臺必須要像第一次一樣充滿激情和重視，我們要通過學習和鍛煉是自己具有理解力、想象力、觀察力、和表現(xiàn)力，在豐富情節(jié)的同時又少不了矛盾沖突，使自己扮演的角色即真實又形神兼?zhèn)?，感染著自己和觀眾。

作為一名表演專業(yè)學生，在課堂上除了要學習戲劇表演，臺詞之外。還要學習相關(guān)專業(yè)，比如聲樂，舞蹈，戲曲身段之類的，增強我們自身的能力。英語和語文這種文化課也是必不可少的，學校多方面培養(yǎng)我們的能力，這種綜合性藝術(shù)在適應(yīng)社會是很有優(yōu)勢的，我們不再像以前那種單一的生活，多元化的能力是現(xiàn)代人們的追求。

四、當代社會對工作崗位的要求和需求情況

在當今這個信息急速發(fā)展的新時期，大學畢業(yè)證只能當做你讀書的憑證，而利益和發(fā)展是關(guān)鍵的。在這個社會，本著淘汰賽的原則，誰能為公司創(chuàng)造利益與金錢，誰就能更好的留在公司發(fā)展，而不能的那一方，則要被辭退，是一個非常殘酷的現(xiàn)實。而畢業(yè)生的修養(yǎng)也很重要，一個人的價值觀，世界觀，人生觀影響著整個人就業(yè)的狀態(tài)。這對于各種私企或國企，畢業(yè)生則是他們的“新鮮血液”，優(yōu)勝略汰是一個循環(huán)的過程，我們不僅要有與時俱進的觀念，還要本著一種學習的態(tài)度為企業(yè)和自己創(chuàng)造業(yè)績，獲取更多的利益，實現(xiàn)自身的價值。當今社會對任何崗位的要求，都不再像上學時及格就可以，隨著世界經(jīng)濟的高度發(fā)展，社會對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)的要求變會越來越高，為了配合多元化的社會，就必須做到一才多用和有效利用自身的潛能。我在讀埃米爾·迪爾凱姆的《社會分工論》中，文中指出了社會的多元化，是由很多矛盾組成。而文章中提出了勞動分工，在這個大容量的社會中，分工制將逐漸擴大，就像戲劇表演中也有著很明確的分工，比如有專門的道具，專門的服裝化妝等，在這種分工下，我們才能有秩序有條理的進行演出。

如今社會和崗位之間是存在利益的，人與崗位之間也存在著利益，人與人之間更是利益維系，廣闊的視野和自身素質(zhì)是適應(yīng)社會崗位的基礎(chǔ)，有了一技之長便向崗位邁進了一步，適應(yīng)社會就要求我們?nèi)矫娴陌l(fā)展，吸收大容量的新東西為拓展崗位奠定了一些必要的基礎(chǔ)，提高學生的適應(yīng)能力。

五、大學生畢業(yè)面臨的社會壓力，就業(yè)前景

大學生畢業(yè)的就業(yè)問題是現(xiàn)在社會上面臨的問題之一，提高大學生對社會適應(yīng)的能力成為了大家關(guān)注的難點。就業(yè)問題使畢業(yè)生產(chǎn)生了沉重而急迫的心理壓力，就業(yè)是每個畢業(yè)生都要或早或晚面臨的重大選擇，而這種選擇就注定面臨著更大的心理壓力和心理沖突。不管是藝術(shù)類畢業(yè)還是文化類畢業(yè)的學生每年都在逐步的增加，這就意味著在社會中每個崗位的競爭壓力大，人多，崗位少。而在大城市中，經(jīng)濟發(fā)展水平要相對好一些，發(fā)展空間相對大，工資高，在這種情況下畢業(yè)生就會選擇去這類一線城市發(fā)展，那么小城市的人就會少，人才分布不均勻，導致就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，就業(yè)會更加復雜。再者，很多學校費用較高，已經(jīng)養(yǎng)成習慣的畢業(yè)生自己出去剛開始很難滿足自己物質(zhì)上的需求，著就給畢業(yè)生帶來了另一方面物質(zhì)上的壓力等等。由于這些問題，就要求我們必須有良好的心態(tài)和素質(zhì)去面對，多項選擇就業(yè)，提高自己本身適應(yīng)社會的能力，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神！

對于優(yōu)秀的人才而言，就業(yè)前景是很客觀的，有時候畢業(yè)生就業(yè)，更看重的是前景問題。畢業(yè)生都希望找到一份既穩(wěn)定又在未來可觀的企業(yè)上班，工資待遇優(yōu)厚，實現(xiàn)這些夢想就很重要了。找一份自己喜歡的工作，就業(yè)前景也是非常樂觀的，不僅在工作中有足夠的熱情，使自己做什么都非常有勁，而且還會很有責任心，能加強自己的想象力的發(fā)揮。

在這個復雜的社會中，不管你學的專業(yè)是戲劇表演還是別的，只要你有著自己的一項技能，在社會中的發(fā)展前景就是不錯的。社會在不斷發(fā)展，市場在不斷上升不斷改進，我們要以不變應(yīng)萬變，努力適應(yīng)這個復雜又激烈的社會市場，讓自己的能力擴大化。

六、作為一個表演專業(yè)的學生在適應(yīng)社會方面如何發(fā)揮自身優(yōu)勢

在社會上，戲劇表演專業(yè)的人們相較于其他普通專業(yè)來說，是存在相對優(yōu)勢的。首先起點要稍微高一些，因為所受的教育不同，教育的方面也有偏差，表演專業(yè)的同學就相對比較綜合。到了社會上，收入也比普通專業(yè)要高，如今在這個潮流社會，媒體對戲劇表演一類的人才需求每年都在增長，各式各類的藝術(shù)崗位也在逐漸增加，多才多藝的學生當然會更受大家的喜歡。其次在提升能力上也會有很大的空間，不會死板教條，思維開闊學習和接受新事物的能力比較強。就算以后從事的工作和本專業(yè)無關(guān)，戲劇表演也能讓我們受益終身，它教會了我們?nèi)绾巫鋈?，如何與人相處。在公司和同事和上司接觸交流的時候，就懂得該說什么話，不該說什么話，通過分析人物可以讓我們針對每種不同性格的人，做出相對應(yīng)的說話方式和交往形式。靈活的思維更是在社會生存的一個重要的致命點，靈活的人可以和大家相處的很融洽，讓大家很喜歡你，察言觀色是學表演的人很擅長的事情。因為思維開闊，知識多，所以很自信，能說會道，走到哪都很好就業(yè)，而且會很有發(fā)展前途。所以表演專業(yè)的學生在適應(yīng)社會方面可以將自己所學的知識，和自身的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。

通過學習和研究戲劇表演專業(yè)，發(fā)掘了綜合性藝術(shù)的優(yōu)勢，和當代社會的殘酷，就業(yè)的壓力和前景，讓學生越來越明白戲劇表演本身的優(yōu)勢，而這些綜合性優(yōu)勢對我們的學生適應(yīng)這個多元化的社會是非常有必要的。只有不斷的強化和提高自己，才能更好的適應(yīng)這個社會。