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淺談班級管理

2015-09-25 05:25李江濤
學習報·教育研究 2014年36期
關鍵詞:校風班風班集體

李江濤

在學校中,班級管理是一個很重要的方面,班級管理體現(xiàn)出一所學校的校風、學風。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,甚至影響他們將來的人生觀、世界觀。班主任在班級管理中發(fā)揮著重要的作用。

新時期班主任對班級管理新的要求:要尊重每一位學生;多一些表揚和鼓勵;要用愛心去感化學生; 允許學生有反對的意見;敢于向學生學習。新時期班主任管理策略要圍繞著“兩細,三勤,五得當”這七個字來開展。新時期班主任培養(yǎng)班集體要得當,要做到:營造良好的班級氣氛;選拔班級的核心成員;培養(yǎng)優(yōu)良的班風。良好的班風是一個班集體健康發(fā)展的根本保證.我自悟了一套培養(yǎng)良好的班風的方法:熱愛學生,關心學生;加強學生的紀律教育;培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。

無論面對何種新問題新挑戰(zhàn),只要保持客觀、清醒、理性的認識,自覺樹立以人為本的管理理念、寬嚴相濟的關愛理念、講究藝術的說教理念和情感互動的和諧理念,就一定能創(chuàng)造平凡中的奇跡,收獲人生道路上完美的風景。

(作者單位:湖北省襄州區(qū)石橋第二小學 441000)

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