馬正武

《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“堅持‘健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。”也就是說，在素質(zhì)教育下，教師要更新教育教學(xué)觀念，要有效貫徹落實“健康第一”的思想，以確保學(xué)生終身體育意識的形成。因此，本文就從以下幾個方面入手對如何貫徹落實“健康第一”思想進(jìn)行論述，以期能夠在確保體育課程價值最大化實現(xiàn)的同時，也為學(xué)生健全的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

一、在長跑運(yùn)動中貫徹落實“健康第一”思想

隨著體育被納入中考，800/1000米跑就成為考試中的必考科目，但也是大部分學(xué)生在完成方面普遍存在困難的項目，尤其是女生。但是，作為體育教師的我們應(yīng)該如何提高長跑教學(xué)的質(zhì)量呢？如何有效將“健康第一”思想貫徹落實到課堂活動中呢？在筆者看來，長跑運(yùn)動是培養(yǎng)學(xué)生突破自我的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣的重要項目。所以，在800/1000米跑的練習(xí)中，我們要改變以往僅是簡單的“跑”的方式，要借助恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來展現(xiàn)長跑教學(xué)的價值，進(jìn)而使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)過程中。因此，我們要充分發(fā)揮“評價”的功能，要“陪伴”學(xué)生完成整個跑的過程，要對堅持不下去的學(xué)生給予及時指導(dǎo)，比如：呼吸的調(diào)整、手臂的擺動等等，以幫助學(xué)生完成練習(xí)，久而久之，學(xué)生就會在堅持練習(xí)中提高800/1000米跑的練習(xí)，進(jìn)而在提高長跑學(xué)習(xí)效率的同時，也確保“健康第一”思想落到實處，從而使學(xué)生以飽滿的熱情走進(jìn)體育課堂。

二、在團(tuán)體運(yùn)動中貫徹落實“健康第一”思想

團(tuán)隊運(yùn)動是相對于個體運(yùn)動而言的，在初中體育項目中有很多項目都是以團(tuán)體為單位進(jìn)行練習(xí)或者比賽的。而且，在團(tuán)體運(yùn)動中不僅能夠鍛煉和提高學(xué)生的基本技能，也與學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng)以及體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著密切的聯(lián)系，進(jìn)而在團(tuán)隊運(yùn)動的授課時，我們要從思想上認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生之間的合作能力，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的重要性，要有意識地借助多樣化教學(xué)活動來展現(xiàn)團(tuán)隊運(yùn)動的價值，最終在確?！敖】档谝弧彼枷氲靡杂行鋵嵉倪^程中，也真正促使學(xué)生獲得良好發(fā)展。

例如：在教學(xué)有關(guān)“籃球”的相關(guān)知識時，我們不能僅僅在簡單教會籃球技能之后就讓學(xué)生自主練習(xí)，不能為了教而教，要有意識地給學(xué)生搭建練習(xí)的平臺，鼓勵學(xué)生在模擬比賽過程中掌握基本的體育知識，鍛煉基本的籃球技能。而且，真實的模仿還能讓學(xué)生體會到賽場的感覺，這樣不僅能夠保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生籃球技能的運(yùn)用能力，而且還有助于學(xué)生終身鍛煉意識的形成，對學(xué)生健全的發(fā)展做好保障工作。

總之，在素質(zhì)教育下，教師要更新教育教學(xué)觀念，要從不同的角度入手有效地將“健康第一”思想貫徹落實到課改基本理念，以確保學(xué)生在教師營造的高效體育課堂中提高學(xué)習(xí)體育的能力，從而促使學(xué)生健康成長。

參考文獻(xiàn)：

孫劍.“健康第一”指導(dǎo)思想下中小學(xué)體育改革的幾點思考[J].商情，2014（26）.