趙維莉

都說家是最溫暖的避風(fēng)港灣，但是這港灣有時(shí)卻在頃刻間消失殆盡。近年來，離婚率呈上升趨勢，也就使得不少孩子成了被動(dòng)的單親家庭成員，對于生活中的巨變，他們很難做到像大人們那樣成熟面對，于是各種負(fù)面情緒就會影響他們的生活、學(xué)習(xí)。

臨近期末，班主任張老師卻發(fā)現(xiàn)自己班上一名女孩子有些不一樣。這個(gè)名叫高陽的女生原本是個(gè)活潑開朗的小開心果，最近不知為何變得沉默寡言，上課走神，不是忘記帶書，就是作業(yè)沒寫完，整個(gè)就像換了一個(gè)人。開始，張老師以為是期末學(xué)習(xí)壓力增大造成的，找她談了談心，發(fā)現(xiàn)原來是她的父母離婚了，她成了“燙手山芋”……

對于正處于青春期的孩子來說，面對突如其來的生活變故，可能會很難接受現(xiàn)實(shí)，無法適應(yīng)缺少父親或母親的生活。十來歲的孩子，看著像個(gè)小大人，但是他們的心理是脆弱敏感的，在自我調(diào)適方面不是很成熟，一旦受到?jīng)_擊，就會出現(xiàn)不知所措、無所適從的現(xiàn)象。

多數(shù)家長無法繼續(xù)生活在一起肯定都是有苦衷的，一旦生活出現(xiàn)大的變故，一定要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒。很多家長在離婚后不久發(fā)現(xiàn)，孩子會出現(xiàn)一些心理問題，如自卑、自閉、抑郁，甚至自責(zé)等情緒，這些負(fù)面情緒都會給孩子的生長發(fā)育造成極大的不良影響。那么對于這些負(fù)面情緒是否有方法避免？或是將對孩子的傷害降到最低呢？

生活在離異家庭中的孩子對親情是特別渴望的，特別是看到同伴們與父母親親熱熱、幸福美滿地玩耍、嬉戲的時(shí)候，孩子最容易想到自己過去的生活。而現(xiàn)實(shí)的落差，心中的悲傷、失落使得他們產(chǎn)生憂郁和自卑的心理，對此家長不妨“人走茶不涼”。孩子是家長之間的維系，既然做不了一家人，不妨嘗試著做朋友，不要因?yàn)楦改傅姆珠_，而讓孩子失去某一方，這本身對孩子也是不公平的。在節(jié)假日里，父母雙方不妨為了孩子“約會”一次，陪孩子一起吃個(gè)飯、看場電影，讓他們知道，就算大人分開了，也依然是他們最親的人。

很多單親孩子之所以會一時(shí)間“大變樣”，無非是因?yàn)榧彝テ屏阎谒麄儊碚f是“天降橫禍”，在面對這樣的打擊時(shí)缺少必要的心理準(zhǔn)備。很多父母認(rèn)為離婚是大人之間的問題，與孩子無關(guān)，他們只要知道結(jié)果就好，卻不知道孩子是敏感的，大人的決定會讓他們認(rèn)為自己是不重要的，因此所遭受的打擊往往要大于成年人。

這樣的認(rèn)知，會讓他們在生活發(fā)生改變后不停地用現(xiàn)在的生活與之前相比，會自感不如別人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事變得膽怯，缺乏自信，缺乏進(jìn)取和積極向上的精神。

因此，建議家長們在做出決定前，最好和孩子靜下心來談一談，說一說大人的生活現(xiàn)狀，如果可以，不妨把分開的理由和他們說一說，讓孩子感覺到父母的尊重，有自己是家庭一員的責(zé)任感，讓他們嘗試去理解大人們的苦衷，知道無論大人們做出怎樣的決定，其前提之一都是愛他們的。

很多家庭在分開前，往往都會歷經(jīng)“戰(zhàn)爭”時(shí)期，爭吵或冷戰(zhàn)不停地上演。“可能有的家長覺得，我并沒有當(dāng)著孩子的面進(jìn)行，就不會影響到孩子，殊不知同在屋檐下，父母之間的狀態(tài)改變怎么可能不被孩子所察覺?！备改钢g的不正常狀態(tài)會讓孩子覺得壓抑，而長期生活在這種環(huán)境下，孩子會變得抑郁。

當(dāng)然還有一部分家庭的孩子成了父母撒氣、泄憤的出氣筒，孩子成天處在恐懼和擔(dān)憂中，沒有安全感，時(shí)刻擔(dān)心、害怕家庭戰(zhàn)爭的爆發(fā)會使自己體無完膚。由于壓抑太久，一旦爆發(fā)出來，能量也就越大，極易產(chǎn)生極端行為。這種傾向在女孩身上表現(xiàn)為想痛哭或離家出走，在一些男孩身上則表現(xiàn)為攻擊行為。

所以當(dāng)大人之間有矛盾時(shí)，切不可殃及孩子，當(dāng)然也不要以孩子為籌碼。

很多孩子在父母離婚后都會“反省”，認(rèn)為是自己的原因才使得父母分開，這樣的情緒會讓他們對自己的能力甚至品格都產(chǎn)生偏低的評價(jià)，從而自我責(zé)備、自我鄙視、自我輕蔑，將一切的不如意歸因于自己不好，對自己所做的事抱有恐懼傾向。這樣的情緒會讓孩子失去信心，總認(rèn)為自己做錯(cuò)事，最后會導(dǎo)致自己的整個(gè)心理失衡。因此，離異家庭的父母，一定要多鼓勵(lì)孩子與外界接觸，鼓勵(lì)他們多從事自己力所能及的事情，培養(yǎng)他們的自信心，就算做不好也不要一味地批評。

不過，也不要因?yàn)閺浹a(bǔ)心理一味地遷就孩子，避免孩子對父母一方特別依賴。父母雙方的愛是平等的，不要讓孩子一定分出高下，讓他們了解愛是無私的，也是無價(jià)的，無論是和誰在一起生活，父母雙方的愛都是不會減少的。