陳勤鋒

摘 要： 隨著科技飛速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)向手機(jī)終端延伸及4G技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速形成，改變大學(xué)生的日常生活。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，大學(xué)生作為手機(jī)普及率高、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用頻繁的重要群體，其價(jià)值觀、行為深受手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。因此，了解和分析大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀，不斷改善大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有重要意義。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)教育 手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 現(xiàn)狀分析 對策研究

伴隨互聯(lián)網(wǎng)向手機(jī)終端延伸及4G技術(shù)的不斷推廣應(yīng)用，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)以史無前例的方式和速度深入大學(xué)生的日常生活。作為互聯(lián)網(wǎng)的延伸發(fā)展，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”。一方面，作為大學(xué)生不可或缺的傳播媒介和溝通手段，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供了大量豐富便捷的網(wǎng)絡(luò)信息。另一方面，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生的價(jià)值觀念、道德倫理、行為習(xí)慣和交流方式等產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

如何讓手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更加凈化，有益于大學(xué)生健康成長，已成為國家、社會和家庭密切關(guān)注的問題。項(xiàng)目小組在湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了“大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境調(diào)查”，進(jìn)一步了解學(xué)院在校大學(xué)生使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的整體情況及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的現(xiàn)狀，從而為改善手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出一些建議。

一、大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用整體情況

項(xiàng)目小組隨機(jī)抽取了在校生（大一、大二年級）共500名，發(fā)放問卷500份，最后回收有效問卷484份，有效率達(dá)96.8%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，目前學(xué)院在校生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用情況主要是：

（一）大學(xué)生樂于手機(jī)上網(wǎng)，同時(shí)認(rèn)為目前手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在問題。

根據(jù)調(diào)查，目前97.31%的大學(xué)生都在使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這一數(shù)據(jù)還將繼續(xù)上升。主要基于大學(xué)生群體手機(jī)普及率高，并且絕大部分手機(jī)都有上網(wǎng)的功能。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容豐富，傳播快，滿足大學(xué)生追求時(shí)尚、熱衷新鮮事物的心理需求[1]。盡管大學(xué)生群體樂于使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但調(diào)查結(jié)果顯示，只有11.57%的受訪者認(rèn)為目前手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是健康的，53.13%的受訪者表示手機(jī)上網(wǎng)時(shí)主動或被動瀏覽色情、暴力等信息。因此74.58%的受訪者支持國家出臺政策，凈化手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，近八成受訪者對凈化手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的未來更有信心。

（二）使用手機(jī)上網(wǎng)主要用于聊天、看電子小說和購物。

日常聊天、看電子小說和購物是大學(xué)生使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的，有44.83%的學(xué)生表示使用手機(jī)上網(wǎng)主要是“消磨時(shí)間”。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為一種時(shí)尚，也是大學(xué)生喜歡的一種購物方式，內(nèi)容涵蓋日常生活用品、服裝和學(xué)習(xí)用品等，由此用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間不少，63.88%的受訪者表示每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間在3小時(shí)以上，甚至有10.78%的受訪者每天用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間達(dá)到10小時(shí)以上。

（三）手機(jī)上網(wǎng)交流成為日常社交的一種重要方式。

大學(xué)生手機(jī)擁有率高，社交軟件開發(fā)和應(yīng)用為其日常社交提供了另一種途徑，并逐步成為一種重要方式。以往手機(jī)短信已逐步被新的社交軟件所替代，其中手機(jī)QQ是大學(xué)生最常使用的軟件，占45.87%；其次是微信，占29.75%。即便手機(jī)網(wǎng)絡(luò)方便了聯(lián)絡(luò)，但是31.22%的受訪者表示現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)人際交往困難，與父母的關(guān)系變差，不愿與父母面對面交流。

（四）手機(jī)上網(wǎng)影響大學(xué)生的身心健康。

手機(jī)上網(wǎng)為大學(xué)生提供方便的同時(shí)也使他們對手機(jī)產(chǎn)生更多依賴。很多大學(xué)生與手機(jī)形影不離，上課可以不帶書，但是絕對不能忘帶手機(jī)。課間休息、走路、排隊(duì)等候都是低頭一族。這么高頻率地使用給大學(xué)生的身心健康帶來極大影響。89.04%的受訪者表示手機(jī)上網(wǎng)時(shí)感到頸椎、手腕、手指酸痛不適；感到眼睛變得干澀，突然看別的東西會有點(diǎn)模糊；感到頭腦昏漲，意識不集中；感到越發(fā)空虛無聊。72.65%的受訪者認(rèn)為手機(jī)上網(wǎng)使大學(xué)生產(chǎn)生厭世情緒，不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，容易埋怨社會，學(xué)習(xí)效率下降。

二、大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在的主要問題

（一）手機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)欠缺，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度不夠。

當(dāng)前我國有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)包含的內(nèi)容十分廣泛，但是有關(guān)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)、制度規(guī)則還沒有，整個(gè)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)明顯落后于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展[2]。與此同時(shí)，運(yùn)營商之間的競爭使其某些行為越過了社會的底線。法制不健全，使遇到有關(guān)問題時(shí)無法依法治理，執(zhí)法力度明顯不夠，客觀上形成負(fù)面信息在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中生存的土壤。

（二）手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不良信息，影響大學(xué)生的身心健康。

由于手機(jī)上網(wǎng)具有相對的隱秘和自由，對于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管還未到位，在巨大利益驅(qū)使下，一些違法犯罪分子利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息和暴力信息，嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康。由于大學(xué)生心理發(fā)展尚未成熟，自我控制能力弱，一旦接觸到這些不良信息，就有可能不能自拔，或出于道德陷入自責(zé)中，心理飽受煎熬。長時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)對身體健康構(gòu)成很大威脅，大學(xué)生更愿意宅著不動，運(yùn)動量減少，以致很多疾病出現(xiàn)年輕化趨勢，腰椎、頸椎問題頻發(fā)，視力明顯下降。

（三）手機(jī)上網(wǎng)成癮、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)詐騙、虛假信息影響大學(xué)生的日常生活。

現(xiàn)在運(yùn)營商之間的競爭越來越激烈，他們針對大學(xué)生普遍推出了各類上網(wǎng)流量套餐，滿足大學(xué)生的日常需求。但是，如果不加節(jié)制，手機(jī)上網(wǎng)就很容易成癮，有些大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間比學(xué)習(xí)時(shí)間還多，遇到一些不感興趣的課程就很自然地拿出手機(jī)上網(wǎng)，玩游戲，占用大量寶貴時(shí)間。由于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息豐富，很容易搜索到，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到問題時(shí)就搜，甚至考試中違規(guī)使用手機(jī)搜索，導(dǎo)致獨(dú)立思考分析能力下降，學(xué)習(xí)成績下降，甚至無法正常畢業(yè)。此外，不法分子利用大學(xué)生求職等需求，借助手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布虛假信息，實(shí)施詐騙事件層出不窮；網(wǎng)上支付，如購物、繳費(fèi)、轉(zhuǎn)賬等經(jīng)常引發(fā)網(wǎng)絡(luò)欺詐和匯款詐騙。一些受騙上當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生對社會產(chǎn)生懷疑，在其融入社會發(fā)展過程中形成一道無形障礙，對大學(xué)生的日常生活及今后發(fā)展造成很大影響。

三、大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改善對策研究

（一）制定完善手機(jī)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，加大手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理力度。

目前我國還沒有專門針對新媒體特別是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)，迫切需要加強(qiáng)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的立法工作，建立健全相關(guān)工作機(jī)制。法律既要明確監(jiān)管機(jī)關(guān)和使用者的權(quán)利和義務(wù)，又要明確規(guī)定運(yùn)營商應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。從調(diào)查來看，大學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重，甚至還出現(xiàn)了利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪活動的現(xiàn)象。這說明對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理力度需要法律約束，政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對運(yùn)營商、門戶網(wǎng)站的監(jiān)管，走法制化治理道路，確保手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境積極、健康發(fā)展。

（二）整合資源，打造手機(jī)網(wǎng)絡(luò)新平臺，搶占高校宣傳思想工作新高地。

針對大學(xué)生群體，高校應(yīng)當(dāng)整合現(xiàn)有資源，全面打造手機(jī)網(wǎng)絡(luò)新平臺，加強(qiáng)與大學(xué)生的互動交流[3]。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)既有其便捷、快速等積極的方面，又有其負(fù)面的影響。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》的要求，利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，把時(shí)政要聞、校園動態(tài)、學(xué)生活動、學(xué)業(yè)信息、就業(yè)服務(wù)、安全教育、溫馨提示等信息以學(xué)生喜聞樂見的形式定期發(fā)布，為學(xué)生提供豐富快捷信息的同時(shí)逐步吸引廣大學(xué)生參與其中，從而搶占高校宣傳思想工作新高地。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升高校思想政治工作水平。

建立一支思想政治覺悟高、能熟練運(yùn)用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才隊(duì)伍[4]。從思想上讓教師主動融入手機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界，深入了解手機(jī)網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生帶來的利弊。通過不定期培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍使用現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)能力。加快學(xué)校課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的吸引力，高校要盡快探索有利于傳授知識和培養(yǎng)人才的教學(xué)模式，從而弱化學(xué)生在課堂上利用手機(jī)上網(wǎng)的動機(jī)，提高學(xué)習(xí)效率[5]。同時(shí)，通過對學(xué)生的積極引導(dǎo)，提高學(xué)生的分析辨別能力，自覺抵御和消除手機(jī)網(wǎng)絡(luò)有害信息的干擾和侵害。

手機(jī)網(wǎng)絡(luò)以自身發(fā)展趨勢影響當(dāng)代大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，只有通過加強(qiáng)政府監(jiān)管和有效治理，學(xué)校正確教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，才能利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)大學(xué)生健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]共青團(tuán)浙江省委青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境研究課題組.浙江省青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀分析及改善對策研究[J].預(yù)防青少年犯罪研究，2014，02：12-14.

[3]李陸平，周斌.高職院校共青團(tuán)工作創(chuàng)新與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)利用[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，01：22-23.

[4]李敏，張慧.利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展高校思想政治教育對策研究[J].前沿，2012，22：185-186.

[5]周素勤.手機(jī)上網(wǎng)成癮對大學(xué)生的影響及對策建議[J].教育與職業(yè)，2013，01（中）：58-59.

項(xiàng)目來源：本文是湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年校級規(guī)劃課題（項(xiàng)目編號：2014SZ05）研究成果。