仲崇輝

描述事物的能力主要表現(xiàn)在觀察要細致、全面，表達要準確、簡潔；而闡釋事物的能力則在準確表達的同時，又表現(xiàn)為分析、綜合、歸納、概括等理性思維的水平。描述和闡釋事物的能力實際上就是指能通過思維過程把握事物的本質(zhì)特征，并使用簡明、準確的政治學(xué)科術(shù)語予以敘述。

一、能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等所涉及的基本概念和基本觀點

這主要是針對圖表型主觀題或者材料內(nèi)容比較抽象、離我們實際有點遠的主觀題而言的。這些題目的設(shè)問大多為“材料體現(xiàn)了哪些經(jīng)濟、政治現(xiàn)象或道理”、“根據(jù)上述材料反映的經(jīng)濟、政治信息如何理解或看待這一現(xiàn)象或問題”等。有的同學(xué)因看不透材料而表述不準確，或者只留在表面性的陳述上，不能站在一定的理論高度來描述或闡述事物而失分。所以，解答這類題目時，要深入分析現(xiàn)象背后隱藏的實質(zhì)性問題，不能僅僅進行簡單的總結(jié)性、歸類性、表面性表述，還要運用教材理論進行分析。

例1.科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。閱讀材料，回答問題。

材料一 2013年以來，我國改變過去經(jīng)濟減速時立即刺激經(jīng)濟回歸高增長的思路，守住穩(wěn)增長保就業(yè)的下限和防通脹的上限，將調(diào)結(jié)構(gòu)和促改革的舉措納入宏觀經(jīng)濟政策框架。主要的政策措施有：簡政放權(quán)，取消和減少行政審批，放寬戶籍管理、土地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)、金融創(chuàng)新等方面的制度限制；實施指向更為明確的差別化結(jié)構(gòu)性財政金融政策，財政信貸向“促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生”的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)傾斜；對有利于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部門實行減稅和融資優(yōu)惠。

材料二

注：消費貢獻率指最終消費需求增量與GDP增量之比；

第三產(chǎn)業(yè)貢獻率指第三產(chǎn)業(yè)增加值增量與GDP增量之比。

2007—2013年我國GDP增長速度、消費貢獻率與第三產(chǎn)業(yè)貢獻率變動情況

（1）解讀材料二的經(jīng)濟信息。

（2）聯(lián)系材料一和材料二，運用《經(jīng)濟生活》知識，說明當(dāng)前我國宏觀調(diào)控方式創(chuàng)新的意義。

解析：本題以我國GDP增速、消費貢獻率與第三產(chǎn)業(yè)貢獻率變動情況為背景材料，以圖表的形式考查經(jīng)濟生活中宏觀調(diào)控的有關(guān)知識，考查考生獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力以及識圖、繪圖能力。第（1）題屬于圖表類非選擇題，要求依據(jù)材料概括其所反映的經(jīng)濟信息。應(yīng)運用解答圖表類非選擇題的一般方法進行分析：看標題，看內(nèi)容?？磧?nèi)容時應(yīng)做到：橫比——找差距，縱比——看變化，要透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，同時還要關(guān)注注的內(nèi)容，因為注是圖表內(nèi)容的延伸。具體到本問，應(yīng)在圖中抓住標題中出現(xiàn)的幾個參數(shù)信息，依次找到其在圖中的變化軌跡，并透過對比情況和變化軌跡，剖析出背后體現(xiàn)的更深層次的經(jīng)濟運行態(tài)勢。第（2）題屬于意義類非選擇題，答題關(guān)鍵是找到不同的客體，可按照由大到小的順序，先從整個社會的經(jīng)濟環(huán)境，如經(jīng)濟體制改革、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等角度分析意義，再從個人的角度分析意義。這樣才能做到條理清晰，避免要點的遺漏。

答案：（1）①我國GDP增速總體放緩，消費貢獻率和第三產(chǎn)業(yè)貢獻率總體趨于提高。②我國經(jīng)濟增長方式在改善，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨好，但還不穩(wěn)定。

（2）①深化經(jīng)濟體制改革，更好發(fā)揮政府作用，使市場在資源配置中起決定性作用，激發(fā)市場活力。②促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，處理好經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益的關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。③促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，保障和改善民生。

二、能夠利用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和理解有關(guān)政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)

1.所謂利用歷史的觀點和方法，就是在分析事物的特征時，加入時間的因素，即著眼于事物發(fā)展變化本身與引發(fā)這種變化的歷史條件之間的聯(lián)系，進一步認識這種變化的意義等。所謂利用辯證的觀點和方法，就是用聯(lián)系的發(fā)展的觀點和方法觀察和分析問題，不能孤立地、靜止地觀察和分析問題。

例2.辨析題

企業(yè)經(jīng)營的直接目的是獲取利潤，因此，企業(yè)利潤率越高意味著越成功。

請運用所學(xué)《經(jīng)濟生活》知識對這一觀點加以辨析。

解析：本題屬于辨析題。解答時，要注意運用辯證的方法進行分析。首先要指出該觀點具有合理性，即企業(yè)的直接目的就是為了獲取利潤。但也要指出，并不是利潤率越高就越成功，因為企業(yè)成功的標準還有很多，如果是通過違法手段獲取利潤的話，該觀點就是錯誤的。

答案：一般而言，在企業(yè)遵守法律和市場規(guī)則前提下，該觀點具有合理性。成功企業(yè)的標準除了利潤指標之外，還應(yīng)該包括依法納稅、遵守企業(yè)倫理、承擔(dān)社會責(zé)任等。企業(yè)若通過違法經(jīng)營，如制假售假、偷稅漏稅等手段獲取高額利潤，或者違反市場規(guī)則，建立價格聯(lián)盟、采取不正當(dāng)競爭等手段獲取高額利潤，則該觀點不正確。

2.要透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)和規(guī)律?，F(xiàn)象是事物的外部表現(xiàn)和表面特征。本質(zhì)是事物的內(nèi)在聯(lián)系。認識的根本任務(wù)就是要透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。我們不僅要學(xué)會分析、比較和解釋有關(guān)現(xiàn)象，更要學(xué)會透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)。

例3.繼國家新聞出版廣電總局整治熒屏三俗后，各綜藝節(jié)目為了保持收視率，紛紛引進海外節(jié)目。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年前8個月，全國綜藝節(jié)目收視率前十強中絕大部分為引進節(jié)目，《中國達人秀》、《中國好聲音》等都是靠巨額資金引進的海外版權(quán)。繼而再“你模仿我，我拷貝他”，以致一連30檔“洋模式”節(jié)目扎堆熒屏。在引進版節(jié)目和模仿版節(jié)目的夾擊下，缺少創(chuàng)意的本土節(jié)目表現(xiàn)平平，只有央視的《開講啦》及河南衛(wèi)視的《漢字英雄》因富有原創(chuàng)特色而讓人耳目一新。面對如潮的“洋模式”節(jié)目，廣電總局規(guī)定，每家衛(wèi)視每年播出的新引進境外版權(quán)模式節(jié)目不得超過一檔，當(dāng)年不得安排在19：30～22：00播出。

結(jié)合文化傳承與創(chuàng)新的有關(guān)知識，談?wù)勀銓V電總局有關(guān)規(guī)定的認識。

解析：回答時應(yīng)首先明確知識限定范圍為“文化傳承與創(chuàng)新”，并清楚廣電總局的規(guī)定是限制各家衛(wèi)視引進境外版權(quán)模式節(jié)目的數(shù)量和播出時間。之后就要分析這種規(guī)定的目的和意義，即讓我國傳媒行業(yè)著力于推動文化創(chuàng)新，打造自己的文化品牌。并進一步指出引進境外版權(quán)應(yīng)進行消化吸收再創(chuàng)新，即文化的交流、借鑒、融合是為了推動文化創(chuàng)新。

答案：（1）限制引進境外版權(quán)模式節(jié)目有利于傳媒行業(yè)充分挖掘有本土特色的優(yōu)秀文化，打造自己的文化品牌；有利于推動傳媒行業(yè)內(nèi)容形式與傳播手段的創(chuàng)新，獲取新的發(fā)展空間，提高文化對經(jīng)濟的貢獻率；有利于促進傳媒行業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

（2）在社會實踐基礎(chǔ)上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發(fā)展的重要動力，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。文化領(lǐng)域應(yīng)堅持走“引進消化吸收再創(chuàng)造”的道路。

三、綜合闡述或評論有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題

對于有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題的闡述和評論，不要僅局限在某一模塊的角度，而要注重政治學(xué)科中幾個模塊知識的綜合運用。通過綜合各模塊知識，使知識體系本身得到充實和擴展，培養(yǎng)我們多角度、多側(cè)面分析問題的能力，從而提升復(fù)習(xí)效果。涉及綜合闡述或評論的題主要有辨析類、評價類、認識類等類型的主觀題，有時也涉及影響類、圖表類主觀題。解答這類試題要注意以下三點：第一，確定問題的起點：一組已知的關(guān)于問題條件與問題情境的描述，即問題的起始狀態(tài)。第二，確定解決問題的目標：關(guān)于問題結(jié)論的描述，即問題所要求的答案。第三，排除解決問題的障礙：從問題的起始狀態(tài)到問題的目標狀態(tài)之間的中介狀態(tài)以及由起點到終點之間的必要步驟。

例4.閱讀圖文資料，完成下列要求。

棉花從古老文明的搖籃印度走出來，幾千年間，在世界各地開花結(jié)果，在人類文明的歷史進程中扮演了重要角色。

我國是目前世界上最大的棉花生產(chǎn)國和消費國。自2011年起，我國開始對棉花實行臨時收儲政策，以支持價格敞開收購棉花。2012年國家儲備棉花（下稱“國儲棉”）收購量達634萬噸，占全國棉花產(chǎn)量的90%以上。同期，國際市場的棉花價格約為1.5萬元/噸，國儲棉收購價格約為2萬元/噸。2013年，我國國儲棉庫存超過1.000萬噸，約占全球棉花庫存的60%，占用國家財政資金2.000多億元。此外，國家每年要支付的棉花收儲成本約為300億元。

2014年中央《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》提出，2014年啟動棉花目標價格補貼試點。自此，實施3年的棉花臨時收儲政策走向終結(jié)。

結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟知識，對我國棉花臨時收儲政策進行評析。

解析：本題屬觀點評析題，考查辯證分析能力。對于我國棉花臨時收儲政策變化過程的認識，要堅持全面的、辯證的觀點，既要分析出實行這一政策的積極作用，即保障供給、穩(wěn)定棉價、保護棉農(nóng)利益、穩(wěn)定種植面積等，也要分析出實行這一政策的弊端，即占用高額財政資金、影響資源合理配置、使價格機制失靈和價格扭曲等。

答案：利：保障棉花供給，避免價格大起大落；保護棉農(nóng)利益，穩(wěn)定棉花種植面積。

弊：大量庫存占用高額財政資金，影響財政資源的合理配置；使價格機制失靈，棉花市場價格扭曲，不利于棉花產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。