劉榮剛
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊憚?dòng)能大小的因素,
實(shí)驗(yàn)器材:帶滑槽的木板、正方形木塊、質(zhì)量不同的小球若干、刻度尺,
提出問題:動(dòng)能的大小受哪些因素的影響?
猜想和假設(shè):物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大:物體的速度越大.動(dòng)能越大.
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.如圖1,將帶滑槽的木板一端墊高,形成一個(gè)斜面,將正方形木塊放在斜面的底部.
2.取同一個(gè)小球讓它從斜面的不同高度滾下.如圖1,推動(dòng)木塊在水平面上前進(jìn),觀察木塊移動(dòng)的距離,并記錄在表1中.
3.取不同質(zhì)量的小球讓它從斜面的同一高度滾下.如圖2,推動(dòng)木塊在水平面上前進(jìn),觀察木塊移動(dòng)的距離.并記錄在表2中.
分析與論證:
從表1中可以看出,質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下,小球的位置越高,到達(dá)斜面底端的速度越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
從表2中可以看出,不同質(zhì)量的小球從相同高度滾下,小球的質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,物體具有的動(dòng)能就越大.
交流與評(píng)估:
為什么質(zhì)量不同的小球要從同一高度釋放,而質(zhì)量相同的小球卻要從不同的高度釋放?這樣做分別是在控制什么?
注意事項(xiàng):
1.本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
2.實(shí)驗(yàn)時(shí)小球要從靜止開始滾動(dòng),不能有初速度,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果.
3.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使實(shí)驗(yàn)效果較明顯,不同小球的質(zhì)量差別不能太??;從不同高度滾下的小球,高度的差別不能太小.endprint
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2015年5期