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用五十八載兌現(xiàn)的一個(gè)承諾

2015-08-15 08:05張金燦
云南教育·視界(綜合) 2015年5期
關(guān)鍵詞:少數(shù)民族工作孩子

張金燦

梁達(dá)松是楚雄州永仁縣第一中學(xué)退休教師。1935年12月10日出生于廣東省信宜市的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1957年華中師范學(xué)院(現(xiàn)華中師范大學(xué))畢業(yè)后,響應(yīng)黨的號(hào)召,主動(dòng)申請(qǐng)到云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作。就這樣,從風(fēng)華正茂到滿頭銀發(fā),春華秋實(shí)50余載,梁達(dá)松始終信守到邊疆支教的承諾,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),矢志不移,無(wú)怨無(wú)悔地為發(fā)展邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。

五十八載扎根邊疆堅(jiān)守承諾無(wú)怨無(wú)悔

1957年夏天,風(fēng)華正茂、壯志滿懷的梁達(dá)松,從華中師范學(xué)院政治教育系畢業(yè)。那時(shí)的中國(guó),百?gòu)U待興,無(wú)處不需要人才,大城市、好單位、離家近,擺在梁達(dá)松面前的選擇可謂多多。但當(dāng)黨中央向大學(xué)畢業(yè)生發(fā)出“到祖國(guó)最需要的地方去,到艱苦的地方去,到邊疆去”的號(hào)召時(shí),梁達(dá)松立即主動(dòng)向?qū)W校黨委遞交了“希望分配到云南”的申請(qǐng)書(shū)。

有位要好的同學(xué)勸梁達(dá)松要慎重選擇:“老兄,你恐怕不知道,云貴高原崇山峻嶺,交通閉塞,貧困落后,傳染病多。去時(shí)容易回來(lái)難,這個(gè)問(wèn)題你想過(guò)了嗎?希望你把申請(qǐng)撤回來(lái)。”梁達(dá)松斬釘截鐵地回答:“謝謝你對(duì)我的關(guān)心。這個(gè)問(wèn)題我早已考慮過(guò),越艱苦落后的地方越需要我們到那里去工作?!鄙暾?qǐng)得到了校黨委的重視,隨后梁達(dá)松被分配到離家數(shù)千公里遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)距離省城昆明和州府楚雄都需要步行好幾天才能到達(dá)的邊疆少數(shù)民族縣——永仁縣初級(jí)中學(xué)(現(xiàn)為永仁縣一中)任教。從此,他在永仁縣教育戰(zhàn)線一干就是50余年。華中師大老校長(zhǎng)章開(kāi)沅說(shuō):“當(dāng)時(shí)畢業(yè)的學(xué)生很多都留?;蛄粼谥苓叺母咝A恕A哼_(dá)松放棄留在武漢的機(jī)會(huì),主動(dòng)申請(qǐng)去云南邊疆工作,這種精神讓人感動(dòng)?!?/p>

在永仁工作數(shù)十年來(lái),無(wú)論是惡劣的環(huán)境、艱苦的工作和生活條件,以及人生和事業(yè)出現(xiàn)重大挫折的時(shí)候,梁達(dá)松對(duì)當(dāng)時(shí)到邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作的選擇和承諾始終沒(méi)有動(dòng)搖,對(duì)做好少數(shù)民族地區(qū)教育工作的執(zhí)著信念始終沒(méi)有動(dòng)搖。

“大躍進(jìn)”期間的1960年,梁達(dá)松兇操勞過(guò)度,患上了嚴(yán)重貧血病而住進(jìn)了醫(yī)院。兒行千里母擔(dān)憂,母親得知后,千方百計(jì),托人聯(lián)系好調(diào)他回廣東信宜的接收單位。但梁達(dá)松在給母親回信中說(shuō)道:“永仁縣才有一所初級(jí)中學(xué),本地的教師才有一名,跟我們信宜相比相差太遠(yuǎn)了。永仁很需要我們這些外地教師。我是主動(dòng)申請(qǐng)到云南來(lái)的,我不能食言。請(qǐng)放心,我會(huì)照管好自己的。”

1974年,新興的工業(yè)城市四川攀枝花市急需補(bǔ)充教師。當(dāng)年6月,梁達(dá)松夫婦忙于到村中通知孩子們到學(xué)校上課,年僅九歲的兒子缺乏照管,不幸溺水身亡。梁達(dá)松聲嘶力竭呼喚自己的兒子,可是孩子冉也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。這一沉重打擊使梁達(dá)松未老先衰,天天失眠,神經(jīng)性皮炎的紅斑點(diǎn)布滿全身,久治不愈??吹搅哼_(dá)松萬(wàn)分悲痛、傷心不已的樣子,已先到攀枝花工作的起應(yīng)芳老師十分同情,便對(duì)梁達(dá)松說(shuō):“現(xiàn)在攀枝花市正需要老師,只要你們(妻子是小學(xué)老師)去報(bào)到上班就行了,調(diào)動(dòng)手續(xù)往后政府人事部門(mén)會(huì)辦理?!钡哼_(dá)松舍不得離開(kāi)永仁,他毅然選擇了留下。 踐守承諾,無(wú)怨無(wú)悔。就這樣,梁達(dá)松至少先后六次放棄了離開(kāi)永仁到工作條件、工資待遇、生活條件更好的地區(qū)和單位工作的機(jī)會(huì),他矢志不移堅(jiān)守在邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育第一線,默默地奉獻(xiàn)著自己的光與熱。

五十八載奉獻(xiàn)教育 固守信念矢志不移

永仁縣境內(nèi)97%的面積為山區(qū),少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?3.4%,是楚雄州少數(shù)民族人口比例最高的縣。20世紀(jì)五六十年代的永仁縣土地貧瘠,生產(chǎn)落后,交通不暢,信息閉塞,群眾生活極度困難。特別是教育資源嚴(yán)重不足,教育條件十分艱苦,人才極度匱乏。

當(dāng)時(shí)的永仁中學(xué)坐落在一個(gè)山腳下,房子建在山溝兩旁。白天豺狼拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴四處覓食,半夜到處回響的是它們的號(hào)叫。學(xué)校除了教室、黑板,就沒(méi)有其他教學(xué)設(shè)備了。沒(méi)有電燈,學(xué)生上晚自習(xí)用汽燈。1957年,梁達(dá)松初到永仁中學(xué)工作時(shí),學(xué)校安排梁達(dá)松當(dāng)班主任,教三個(gè)年級(jí)八個(gè)班的歷史課。除了課本,沒(méi)有其他教學(xué)參考書(shū)。宿舍只是半間5平方米的土坯房,只能支一張單人床和一張小書(shū)桌。他把床邊當(dāng)板凳,在昏暗的小煤油燈下備課、改作業(yè),洗臉盆架無(wú)處放,出進(jìn)轉(zhuǎn)身都困難。剛到永仁之后不久的1958年除夕,他帶領(lǐng)學(xué)生到維的鄉(xiāng)修筑水庫(kù)時(shí),36個(gè)人只有半斤蘿卜絲湯做年夜飯。

雖然工作和生活環(huán)境非常艱苦,但憑著“要到艱苦的地方工作”的承諾和教育情結(jié),在職期間,梁達(dá)松把全部精力獻(xiàn)給了永仁的教育事業(yè),獻(xiàn)給了大山的孩子。他常常超負(fù)荷地拼命工作,從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)事假,1965年唯一的一次探親還是在暑假期間。1983年暑假,學(xué)校組織師生去外地考察,梁達(dá)松白告奮勇留校工作,起草上學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃,安排課程,給新生編班造冊(cè),制作學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、記分冊(cè)等,并妥善處理高校錄取工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。邊疆少數(shù)民族地區(qū)交通不暢,為及時(shí)把大學(xué)錄取通知書(shū)送到一名學(xué)生家中,梁達(dá)松獨(dú)自步行數(shù)十公里到維的鄉(xiāng)阿者尼的獨(dú)家村,使該學(xué)生能夠按時(shí)到西南師范大學(xué)就讀。

1984年5月,年滿九十歲的母親在盼兒、思兒、想兒、念兒中與世長(zhǎng)辭,梁達(dá)松也未能回家去奔喪。他只能對(duì)著家鄉(xiāng)的方向跪拜,感謝親的大恩大德,期望母親的在天之靈能寬恕自己這個(gè)“不孝兒”。他也期望能回到廣東,回到家鄉(xiāng),為母親送上最后一程。但他知道,逝者已去,永仁一中的孩子們已臨近高考的沖刺階段,孩子們需要他,母親會(huì)理解他。

一心撲在教育事業(yè)上的梁達(dá)松,憑著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的堅(jiān)定信念,創(chuàng)下諸多業(yè)績(jī),他所教學(xué)生遍布天下,成為各條戰(zhàn)線的棟梁之材。從1977年至1987年,梁達(dá)松所教的19個(gè)班的高考政治成績(jī)都名列楚雄州前茅。1989年,他成為云南省首批中學(xué)特級(jí)政治課教師中的一員。

教授思想政治課,梁達(dá)松堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把德育貫穿于教學(xué)全過(guò)程,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。擔(dān)任教導(dǎo)主任時(shí)他抓好教學(xué)管理和師資隊(duì)伍建設(shè),總結(jié)、推廣教師教和學(xué)生學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使永仁一中在這段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量連年提升。擔(dān)任校長(zhǎng)后,他按照“合格(教育方針)加特色”的治校理念,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持按素質(zhì)教育的要求辦學(xué),為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。50余年來(lái),梁達(dá)松先后獲得過(guò)各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng),先后被評(píng)為云南省先進(jìn)教育工作者、楚雄州有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才等。任校長(zhǎng)期間,永仁中被國(guó)家教委等四部委評(píng)為“開(kāi)展勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”,被團(tuán)中央、林業(yè)部、全國(guó)綠委授予“全國(guó)青少年綠化祖國(guó)突擊隊(duì)”稱號(hào)。

五十八載立德樹(shù)人 于無(wú)聲處大愛(ài)飛揚(yáng)

50余載,作為一名從貧寒家庭走出來(lái)又最終到邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作的人民教師,梁達(dá)松不論是在教師崗位上,還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,都做到盡心盡力、以身作則、言傳身教、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、立德樹(shù)人,以高尚的人格、良好的品行在大家心中樹(shù)立了一座令人尊敬的師德豐碑。

梁達(dá)松多年從事一線教育工作,在教育工作中他注重言傳身教,與學(xué)生同吃同住同勞動(dòng)是經(jīng)常的事。彝族學(xué)生納紹文入學(xué)時(shí)連漢語(yǔ)都很不會(huì)說(shuō),身體虛弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也差,家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。夏天他沒(méi)有蚊帳,梁達(dá)松把自己的被子蚊帳搬到男生宿舍睡在他旁邊,寧肯讓蚊子叮自己,也把蚊帳讓給他罩。梁達(dá)松的學(xué)生馬世明在回憶對(duì)他影響比較大的往事時(shí)說(shuō):“一次學(xué)校勤工儉學(xué)組織學(xué)生挑糞,糞坑有點(diǎn)深,要站下去,同學(xué)怕臟,一個(gè)也不愿意下去打糞。梁達(dá)松看到后便把褲腳卷起,跳下去打糞,同學(xué)們都受到梁達(dá)松的影響,在以后干勞動(dòng)中都不怕臟?!?/p>

1958年春,一個(gè)所謂“偷了生產(chǎn)合作社的菜”的學(xué)生被趕出校門(mén)。秋季學(xué)期要求復(fù)學(xué),其他班都不愿接收,教導(dǎo)主任征求梁達(dá)松的意見(jiàn)時(shí),他很爽快地就同意接收在他負(fù)責(zé)的班。為使孩子茁壯成長(zhǎng),梁達(dá)松針對(duì)這個(gè)孩子的特點(diǎn),循循善誘,多發(fā)現(xiàn)、多鼓勵(lì)、多肯定她的優(yōu)點(diǎn),即使出現(xiàn)某些缺點(diǎn)也能夠及時(shí)指出。在梁達(dá)松的鼓勵(lì)下,該名學(xué)生進(jìn)步很大,學(xué)生也不冉歧視她。1961年她以優(yōu)異的成績(jī)考入了楚雄一中,后來(lái)又考上了云南大學(xué),成了一名優(yōu)秀的教師。在抓學(xué)生鞏固工作中,梁達(dá)松先后數(shù)十次到少數(shù)民族居住的山區(qū)動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué),他相繼到過(guò)永仁縣維的鄉(xiāng)、永興鄉(xiāng)等邊遠(yuǎn)少數(shù)民族貧困地區(qū)。經(jīng)過(guò)梁達(dá)松耐心地說(shuō)服、勸導(dǎo),許多已輟學(xué)回家的少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生又重新回到了校園。看到孩子們?cè)谛@里快樂(lè)地讀書(shū),梁達(dá)松心里樂(lè)開(kāi)了花。1982年,一個(gè)來(lái)自永仁貧困山區(qū)直苴的學(xué)生因家庭貧困,加上學(xué)習(xí)成績(jī)不好一直申請(qǐng)不到助學(xué)金而輟學(xué)。雖然梁達(dá)松不是這個(gè)學(xué)生的班主任,但梁達(dá)松了解到這一情況后,用了兩天的時(shí)間到直苴找到這個(gè)學(xué)生,答應(yīng)幫助這個(gè)學(xué)生解決生活困難。后來(lái)梁達(dá)松不僅幫助這名學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)金,還每月從微薄的工資中拿出3元錢(qián)資助這名學(xué)生完成學(xué)業(yè),而當(dāng)時(shí)梁達(dá)松的工資也只有40多元。

1993年退休后,梁達(dá)松常用“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”勉勵(lì)自己,堅(jiān)持老有所為,積極為永仁的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力,真可謂獻(xiàn)了青春又獻(xiàn)白發(fā)。在此期間他還從自己的退休工資中拿出錢(qián)款,資助家庭條件特別困難的學(xué)生。2012年起,他毅然決定在有生之年每年捐12000元獎(jiǎng)助永仁的學(xué)子,并在縣委、縣政府的大力支持下,創(chuàng)設(shè)了“鳳凰獎(jiǎng)學(xué)金”,旨在鼓勵(lì)學(xué)生更加奮發(fā)進(jìn)取,提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),考取更好的大學(xué),將來(lái)成為國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀人才,報(bào)效祖國(guó)。同時(shí),在他的多方奔走下,“鳳凰獎(jiǎng)學(xué)金”得到了武漢、廣州、攀枝花、昆明、楚雄、臨滄等地很多愛(ài)心人士的捐助,日前已募捐了70多萬(wàn)元,頒過(guò)三次獎(jiǎng),取得了良好的效果。2013年,梁達(dá)松在永仁縣“道德模范”評(píng)選表彰中,被縣委、縣政府表彰為“助人為樂(lè)道德模范”。

梁達(dá)松對(duì)別人的孩子關(guān)愛(ài)有加,而對(duì)自己的孩子很歉疚。1963年梁達(dá)松忙于工作,忘卻了對(duì)自己妻子的關(guān)照,妻子兇勞累過(guò)度致使懷胎八個(gè)月的男孩早產(chǎn)夭折。他一心撲在工作上,對(duì)家庭照管得太少,自己三個(gè)孩子的教育也全托給教她們的老師,學(xué)習(xí)上沒(méi)做過(guò)什么輔導(dǎo),生活上也只推給妻子照料。

于無(wú)聲處愛(ài)飛揚(yáng)。就憑著當(dāng)時(shí)一個(gè)年輕人的熱血和對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),梁達(dá)松義無(wú)反顧主動(dòng)申請(qǐng)到當(dāng)時(shí)最邊遠(yuǎn)貧困的云南邊疆小縣永仁縣一中任教,他用一生的執(zhí)著堅(jiān)守詮釋了“一諾千金”的真正含義。梁達(dá)松把“忠誠(chéng)”二字刻在了邊疆山區(qū)的山山水水中。他就像一棵柳樹(shù)在最艱苦的地方生根發(fā)芽,又像一棵青松咬定青山不放松。他如春風(fēng)般溫暖,為山區(qū)孩子帶去希望;他如春雨般細(xì)膩,滋潤(rùn)山區(qū)孩子的內(nèi)心世界。有人問(wèn)他:“為什么這么傻?”梁達(dá)松說(shuō):“沒(méi)有傻瓜,哪來(lái)聰明人?”還有人問(wèn)他:“為什么這么執(zhí)著,到底圖個(gè)什么?”他的回答是:“大山里的孩子需要我,我喜愛(ài)永仁的一草一木?!本瓦@樣,梁達(dá)松成了扎根邊疆山野中的一棵小草。

“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!绷哼_(dá)松用50余年的時(shí)間,踐行了“獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)少數(shù)民族貧困山區(qū)教育事業(yè)”的諾言,用大愛(ài)照亮大山深處一雙雙渴望求知的眼睛,堅(jiān)守住了一個(gè)靈魂工程師的精神家園。

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