江蘇省丹陽市第五中學 江勝兵

荀子曾經(jīng)說過，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！比魏螌W習都是一個積累的過程，語文的學習同樣是這樣，尤其是高三，只有你不斷積累，才能實現(xiàn)厚積薄發(fā)，在高考場上書寫屬于你自己的輝煌，實現(xiàn)人生夢想。

高三語文積累需要好讀書、多讀書、讀好書。語文是一門文科性質的科目，與英語有很大的相似之處，它們都需要不斷積累、不斷記憶。學習英語你需要多背記單詞、詞匯、句型，只有你掌握的英語語法、結構多了，學習英語才能游刃有余。語文更是如此，需要你多積累文學作品、古詩名句，還要積累成語等。這些都需要多讀書。比如你想寫一篇文章，如果腦子里沒有豐富的知識儲備，那就算你花時間再多，也寫不出一篇像樣的文章來。相反那些平時注重積累的同學卻能在很短的時間內寫出一篇優(yōu)秀的文章。那這是如何做到的呢？這就需要你多看書、報紙、雜志，比如《瘋狂閱讀》《意林》《學周刊》等與時事密切相關的文章素材，多積累，在你需要之時就能立馬想到這些有用的素材，而不是絞盡腦汁也想不出該寫什么內容。所以，高三學子應記住好讀書、多讀書、讀好書。

高三語文積累需要養(yǎng)成良好的做筆記習慣，多寫多記。剛剛已經(jīng)說過了，語文的學習需要多讀書，不僅如此，在多讀書的基礎上還需要多做筆記，養(yǎng)成良好的習慣。還記得我當時在初中的時候，我們語文老師就讓我們每個人準備一個課外積累本，要求我們看到優(yōu)秀的句子、段落，或者看到優(yōu)秀的文章就摘抄下來。當時我們訂的語文報刊，老師就讓我們如果看到優(yōu)秀的文章可以拿剪刀把它剪輯下來，粘到自己的筆記本上。那時候我們同學都特別高興，經(jīng)常在課后自己讀報紙，時不時拿著剪刀、固體膠在積累本上粘貼，還用彩筆對筆記本進行裝飾。閱讀課外報紙、雜志，并進行摘抄、剪貼成了我們全班同學學習的一大樂事，最終我們班以全年級20個班一直名列第一受到學校的表揚。所以高三學子要記住多寫、多記、多摘抄，養(yǎng)成一個良好的做筆記習慣。

高三語文積累同樣也需要多記、多背誦、多朗讀。晨讀對于語文的學習也是必不可少的。朗讀的過程也就是記憶的過程，學生在讀書的時候集中精力，更有助于記憶東西。大聲朗讀還有助于“詩性美”的展現(xiàn)，每一篇文章都是作者靈感的展現(xiàn)，而我們在讀的過程中更有助于將這種美還原，激發(fā)自己的靈感。還記得我們讀高三的時候學校給我們安排了早讀，每天早上一個小時，可以背英語和語文，一天學習英語，一天學習語文。當時我們覺得設早讀沒有必要，還占據(jù)我們早上睡懶覺的時間?，F(xiàn)在看來當時高中設早讀是非常必要的，因為現(xiàn)在的自己基本已經(jīng)養(yǎng)成一個良好的讀書習慣，每天早上會讀讀書、看看報紙，感謝當時學校的安排，讓現(xiàn)在的我有了這個好習慣。在語文朗讀課上，我們可以讀一些優(yōu)秀的詩詞名句，或者讀優(yōu)秀的文章，亦或記成語，這些積累的內容都需要背誦。所以，高三學子在做筆記的基礎上，同樣也要多朗讀、多背誦，把摘抄的內容變成自己的知識。

高三是關鍵的一年，需要不斷地積累經(jīng)驗，完善自我。不同的科目有不同的學習方法，而語文就是一個長期的過程，需要不斷積累、不斷豐富、不斷完善自我。與英語一樣，高三語文的學習同樣也需要不斷的積累，只有不斷積累，多讀書、好讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的摘抄做筆記習慣，并加以朗讀與背誦，語文的學習不成問題。希望每位同學都可以在高三這一年的學習中培養(yǎng)良好的習慣，保持最飽滿的熱情，有良好的心態(tài)應對每一次考試，相信你們一定可以圓夢六月，圓夢高考，在人生中有濃墨重彩的一筆，書寫輝煌人生。華羅庚也曾經(jīng)說過，天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。愿每個人在高三這一年多積累，勤積累，有扎實的基礎并不斷溫習和鞏固，在高三這一年大放異彩，成就美滿人生。