◆郭 璇

(白城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué))

教學(xué)目標(biāo):

(一)知識與能力

要讓學(xué)生掌握課文的內(nèi)容。

(二)過程與方法

1.理解課文的思想內(nèi)容，感受紅軍的革命傳統(tǒng)。

2.體會重要語句的含義，賞析、背誦精彩的語段。

(三)情感態(tài)度與價值觀

感受并傳承長征精神，培養(yǎng)樂觀堅強的生活意志。

教學(xué)重點:

1.感悟紅軍長征的艱苦，感悟紅軍長征的樂觀的精神。

2.賞析重點語段及中心思想的作用。

教學(xué)難點:

學(xué)習(xí)課文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法。

教學(xué)課時:一課時。

教學(xué)媒體:多媒體教學(xué)。

教學(xué)方法:講授法、提問法、討論法。

一、教學(xué)過程

導(dǎo)入:

紅軍戰(zhàn)士是怎樣翻越這樣一座被稱為長征途中最“難”翻越的這座山的呢?讓我們重回歷史，走進(jìn)老山界。

二、整體感知

(一)讀課文，請同學(xué)們找出課文的基本六大要素。

展示:時間:第一天的下午～第二天的下午。

地點:山腳下以及整個山路中。

人物:紅軍戰(zhàn)士。

起因:紅軍翻越老山界。

經(jīng)過:歷經(jīng)艱險翻山。

結(jié)果:翻山的勝利。

(二)簡要概括本文的內(nèi)容。

匯報:紅軍翻越老山界。

三、賞析課文深入理解

(一)文章一共分為幾個部分，每個部分又分幾個層?

明確:課件展示:

分段:

1.第1 段交代決定翻越老山界。

2.第2—32 段翻越老山界的經(jīng)過。

3.第33 段起因:成功翻山。

(學(xué)生討論文，各抒己見，自由匯報，教師點撥)

四、深入探究

(一)第二段中“前面不知道為什么走不動，等了好久才走了幾步，又要停下來等?！?/p>

思考:為什會“走不動”呢?

(二)“走不動”是因為路程艱難道路崎嶇，表現(xiàn)了紅軍所面臨行路難的困惑。

(三)在第三段開頭就做了交代，“這是一家瑤民”你是怎樣理解的?

明確:起到了很好的對比作用，突出了紅軍的本質(zhì)。

(四)找出課文中表現(xiàn)出情感變化的段落并分析。

明確:從詞語上找“驚惶”“哭起來”“道歉”“歡喜”。突出課文的中心意思。

(五)這些表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?

明確:這些描述寫出了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。

五、精講美段

(一)賞析課文12～20 節(jié)。

(1)同學(xué)們快速閱讀課文找出第12～20 節(jié)，看一看12～20 節(jié)寫了什么內(nèi)容?

明確:描寫路上的奇觀。

(2)路上所見有什么特點?

明確:描寫了眼前的、腳下的山的特點。

眼見:火把——火把排成許多“之”字形。

山勢——絕壁、陡峭。

(二)賞析課文23 節(jié)。

(1)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文找出第23 節(jié)，看一看23 節(jié)寫了什么內(nèi)容?明確:觀賞夜景。

(2)這段主要描寫了哪些景物?

明確:主要描寫了星星，山峰，四圍的山。

(3)描寫順序是什么?

明確:是按自上而下，由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙摹?/p>

(4)用了什么修辭手法?

明確:運用了比喻的修辭手法，把“星星”比作“寶石”，把“山峰”比喻成“巨人”，把“山谷”比喻成“井”。寫出紅軍當(dāng)時所處環(huán)境的特點。

(5)有什么作用?

明確:重在表現(xiàn)紅軍革命樂觀主義精神和高尚情趣。

(三)12～23 段的描寫表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神境界?

明確:表現(xiàn)了紅軍在艱難長征的過程中越險越勇、越難越能激發(fā)出紅軍戰(zhàn)士奮發(fā)的精神境界。襯托出紅軍英勇豪邁的英雄氣魄。

六、鞏固練習(xí)

練習(xí)(一)依據(jù)表格要求填空并說明翻越老山界的簡單經(jīng)過。

復(fù)述簡單經(jīng)過:從第一天下午動身準(zhǔn)備翻越老山界，到第二天下午兩點以后才下山，整整一天時間，隊伍走走停停，從中我們看到老山界之險峻難走，表現(xiàn)了紅軍頑強不屈的精神和艱苦樂觀的生活。

練習(xí)(二)課文學(xué)完了思考一下本文是以什么為順序描寫的。

明確:按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的。文章脈絡(luò)十分清晰，由此看出本文是采取順敘的方法，這種按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排文章層次的寫法，值得同學(xué)們在寫記敘文時效仿應(yīng)用。

七:課堂小結(jié)

這篇文章通過描寫紅軍翻越老山界的全過程，贊揚了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。

八、布置作業(yè)

背誦課文部分章節(jié)。

九、板書

老山界

作者:陸定一

行路難——奮勇登山。

睡覺難——酣然入夢、觀賞夜景。

吃飯難——鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

處境難——毫不畏懼、嘲笑敵機。

總結(jié):艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。