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琵琶“回鄉(xiāng)”啟示

2015-08-13 01:31鄭婉娟
藝術(shù)評(píng)鑒 2015年15期
關(guān)鍵詞:器樂琵琶樂器

鄭婉娟

伊犁被譽(yù)為“瓜果之鄉(xiāng)”、“中國(guó)薰衣草之鄉(xiāng)”,地大物博,在廣袤的土地上孕育著47個(gè)民族,在她身上流淌著的是民族與民族之間的寬容、和諧的血液,無私地哺育著勤勞樸實(shí)的人民。在她母性光輝照耀下的人民能歌善舞勤勞勇敢,使這片土地有著濃厚的歷史沉淀和歲月痕跡。各族人民的融合與求同存異是這片土地最明顯的個(gè)性,這種矛盾而相容的特質(zhì)深深吸引著我,也使我更加好奇在這片土地的音樂是什么樣的性格。非常有幸,可以跟隨和云峰老師的采風(fēng)小組走近“塞外江南”的伊犁,感受伊犁的魅力,領(lǐng)略新疆的風(fēng)土人情。

在這次采風(fēng)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)音樂表演的我有幸借這次難得的機(jī)會(huì)傳播和展示民族樂器中的代表——琵琶的魅力。

琵琶是撥弦類弦鳴樂器,東亞的傳統(tǒng)彈撥樂器,在中國(guó)已流傳了兩千多年的歷史?!芭谩倍种械膬赏跸噜彏椤矮k”,意為兩玉相碰的聲音,表示是以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂器。“比”指“琴弦等列”;“巴”是指這種樂器需要附著在演奏者的身上彈奏,與琴瑟不同。琵琶在不斷地探索和發(fā)展中逐漸發(fā)展成為演奏技法和器樂作品比較完善的器樂,在民族器樂的發(fā)展中具有舉足輕重的地位。在民族音樂發(fā)展的過程中,琵琶在世代相傳的發(fā)展中探索出一套完善而又富有獨(dú)特性的演奏技巧。被稱為“彈撥樂器之王”的琵琶的演奏形式豐富多樣,既可以獨(dú)奏,也可以重奏和合奏。最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)。琵琶的材質(zhì)為木質(zhì)(現(xiàn)已出現(xiàn)因舞臺(tái)需要而設(shè)計(jì)的水晶材質(zhì)的琵琶,傳統(tǒng)演奏以木質(zhì)琵琶為主),身體部分由弦槽、弦軸、山口、相位、品位、音箱和覆手等部分組成;四弦平行懸于琴面板(正面的平面木質(zhì)面板)的上方;弦質(zhì)原為絲線材質(zhì),后改良為鋼絲、鋼線、尼龍制成。琴頸與面板上粘有用來確定音位的“相”和“品”。琵琶的相位和品位由六個(gè)相、二十四個(gè)品構(gòu)成,高音區(qū)明亮且富有剛性,中音區(qū)柔和圓潤(rùn),低音區(qū)扎實(shí)渾厚。白居易《琵琶行》的詩(shī)句“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”充分展示了琵琶極富表現(xiàn)力的音色。演奏時(shí)將樂器豎抱,左手按弦控制音高,右手帶由玳瑁和賽璐璐材質(zhì)制成的琵琶指甲進(jìn)行彈奏。

歷史上的“琵琶”,并不單單只指一種樂器,而是多種彈撥樂器?!芭谩庇址Q“枇杷”,最早見于史載的是漢代劉熙《釋名·釋樂器》:“批把本出于胡中,馬上所鼓也。推手前曰批,引手卻曰把,象其鼓時(shí),因以為名也?!币饧础芭咽球T在馬上彈奏的樂器,琵是向前彈,琶是大指向后挑,根據(jù)演奏特點(diǎn)命名為批把”。琵琶由歷史上的直項(xiàng)琵琶及曲項(xiàng)琵琶演變而來,據(jù)史料記載,直項(xiàng)琵琶在中國(guó)出現(xiàn)得較早,秦、漢時(shí)期的“秦漢子”,是直柄圓形共鳴箱的直項(xiàng)琵琶(共鳴箱兩面蒙皮),它是由秦末的弦鼗發(fā)展而來的。南北朝時(shí),通過絲綢之路與西域進(jìn)行文化交流,曲項(xiàng)琵琶由波斯經(jīng)今新疆傳入中國(guó)。曲項(xiàng)琵琶又稱“胡琵琶”,有四柱四弦、四相(無柱)梨形,橫抱用撥子彈奏。它盛行于北朝,并在公元6世紀(jì)上半葉傳到南方長(zhǎng)江流域一帶。至唐代處出現(xiàn)發(fā)展高峰,上至宮廷樂隊(duì)下至民間演唱都處于必不可少的地位。在唐代后期將琵琶的演奏法抱法由橫抱改為豎抱,由手直接演奏代替撥子彈奏,品相由四個(gè)音位改為四相十二品。這些改良使琵琶的技法和表現(xiàn)力得到了空前的發(fā)展。

在琵琶的發(fā)展過程中,出現(xiàn)了不同的派別。清代初期分南、北兩派(即浙江派和直隸派)。后又發(fā)展出平湖派、浦東派、崇明派、汪派幾大派系。琵琶經(jīng)過歷代的流傳,在外形式樣、規(guī)格和演奏姿勢(shì)等方面都有不同程度的改變。

冬不拉是一種哈薩克族民家流行的彈撥樂器,琴身或扁平或瓢型,琴桿細(xì)長(zhǎng),兩根絲弦或鋼絲弦,音色優(yōu)美,演奏的基本方法是彈(一般用于重拍)與挑(一般用于輕拍)。冬不拉既可用于自彈自唱,也可用于獨(dú)奏或樂器合奏,也能夠形象地表現(xiàn)草原上淙淙的泉水、清脆的鳥鳴、歡騰的羊群和駿馬疾行的蹄聲等,表現(xiàn)力非常豐富。演奏時(shí)將琴斜置于懷中,左手按弦右手彈撥(彈撥時(shí)多用食指和拇指),有時(shí)也用撥片彈奏。冬不拉最常見的表演形式是“阿肯彈唱”,歌詞曲調(diào)水乳交融,充溢著強(qiáng)烈的民族氣質(zhì)、性格與追求、濃郁的生活氣息和地域風(fēng)情。歌詞中大量的諺語、比喻、哲言、睿智而通俗,淺顯易懂。

在伊犁州歌舞團(tuán)欣賞到了少數(shù)民族音樂的魅力,獨(dú)奏曲目中包括獨(dú)奏和彈唱兩種形式,曲目時(shí)而歡快奔放時(shí)而沉穩(wěn)悠長(zhǎng),展現(xiàn)了少數(shù)民族器樂的獨(dú)特魅力。在獨(dú)奏曲目中,伊犁州歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在演奏冬不拉的形式上進(jìn)行了創(chuàng)新,使用兩把冬不拉同時(shí)演奏的形式吸引了我們的注意。除此之外,伊犁州歌舞團(tuán)還展示了以樂團(tuán)和樂隊(duì)演出的形式,在保留少數(shù)民族器樂本身演奏方法的基礎(chǔ)上在演奏的形式上進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新,在有限的樂器種類基礎(chǔ)上科學(xué)地將器樂分類,形成了類似西洋管弦樂隊(duì)的樂隊(duì)編制。這種形式在一定基礎(chǔ)上有效地增強(qiáng)了樂器之間的音色呼應(yīng),也更有利于更科學(xué)地利用樂器之間的音色對(duì)比,同時(shí)也有利于更好地表現(xiàn)更多種多樣的音樂。合奏曲之中有一些是獨(dú)奏曲改編,以樂隊(duì)的編制表現(xiàn)出了樂曲不一樣的性格和魅力。伊犁州歌舞團(tuán)的演出顛覆了我對(duì)民族器樂一貫的印象,使我更加客觀深入地了解了少數(shù)民族樂器多種多樣的表現(xiàn)形式,摒棄了對(duì)少數(shù)民族音樂“語言難懂表現(xiàn)形式較為單一“的看法。觀賞完伊犁州歌舞團(tuán)前輩們的演出后,和前輩們進(jìn)行了樂器、樂譜、以及演奏心得上的交流,前輩們也對(duì)漢族民族器樂表現(xiàn)出極大的興趣,并表示可以將漢族和少數(shù)民族的器樂作品進(jìn)行融合發(fā)展,有利于漢族與少數(shù)民族在音樂上的互動(dòng)和創(chuàng)新。通過交流,得知歌舞團(tuán)的前輩們每一個(gè)人都身懷數(shù)技,在少數(shù)民族音樂領(lǐng)域的造詣?lì)H高,并能夠?qū)⒉煌瑯菲鞑煌L(fēng)格樂曲的表演方法融會(huì)貫通,作為同樣學(xué)習(xí)器樂表演的我被前輩們對(duì)音樂的熱情和追求以及淳樸的個(gè)性所感染,不禁心生崇敬。

在聆聽了歌舞團(tuán)前輩們專業(yè)水準(zhǔn)的演出后,我們陸續(xù)聆聽了尼勒克縣哈族民間藝人和錫伯族的彈唱、以及哈族牧民最原始的彈唱。從緩緩地歌聲和琴聲中感受到了濃濃的風(fēng)土人情、質(zhì)樸的的生活追求、對(duì)美好生活的歌頌和對(duì)所生活的這片土地的熱愛。天地之寬廣賦予了前輩們高亢的歌喉和熱情好客的民族個(gè)性,讓音樂成為了他們生活中必不可少的一部分。即興的歌詞和彈奏的技巧自然奔放,抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)充滿對(duì)自然的敬畏與感激。歌聲伴酒、酒伴夜色,伴隨著冬不拉悅耳的琴聲和擁有歲月沉淀的渾厚嗓音,領(lǐng)略了民間藝術(shù)家們帶給我們的樸實(shí)而感動(dòng)的音樂畫卷。

在與伊犁師范學(xué)院的交流活動(dòng)中,同學(xué)們分別展示了少數(shù)民族器樂的獨(dú)奏、協(xié)奏、彈唱、生活情境再現(xiàn)、組合團(tuán)體演奏等多種多樣的器樂表演形式。同為藝術(shù)院校學(xué)習(xí)器樂表演的我對(duì)他們的器樂學(xué)習(xí)和練習(xí)產(chǎn)生了興趣。在交流的過程中,了解了不同種類的民族樂器的演奏方式,并在樂器的構(gòu)造和演奏織體上進(jìn)行了交流。在表演形式上師范學(xué)院進(jìn)行了創(chuàng)新,成功地結(jié)合了西洋樂器協(xié)奏曲的表演形式,在曲目的創(chuàng)作上也采取了移植的手法,使演奏的題材更加豐富。在與師范學(xué)院的交流活動(dòng)中,同學(xué)們展現(xiàn)出了極大的熱情,對(duì)少數(shù)民族音樂的發(fā)展也表示出了自信和自豪。

在與伊犁州歌舞團(tuán)和伊犁師范學(xué)院的交流過程中,被少數(shù)民族樂器深深震撼的同時(shí),也在思考少數(shù)民族樂器事業(yè)的發(fā)展。新疆地處祖國(guó)邊疆,擁有數(shù)量最多的少數(shù)民族,人文環(huán)境得天獨(dú)厚,音樂在這片廣袤的土地上形成了獨(dú)特的美感和韻律。雖然少數(shù)民族器樂在當(dāng)?shù)氐玫搅酥匾暸c發(fā)展,但樂器的演奏形式和表現(xiàn)形式有很大的創(chuàng)新的余地。漢族的民族樂器(如琵琶等)在保留自己的特色的基礎(chǔ)上,在專業(yè)院校都進(jìn)行了演奏形式上的改進(jìn)和創(chuàng)新。在演奏手法和演奏氣息上都相應(yīng)地結(jié)合了西洋樂器的表現(xiàn)手法,使民族樂器本身的氣質(zhì)得到了中和和升華,使民族樂器的音樂表現(xiàn)形式為更廣泛的聽眾所接受;在樂曲的表現(xiàn)形式上,可以借鑒西洋器樂的重奏、合奏、與鋼琴協(xié)奏或與樂隊(duì)協(xié)奏的表現(xiàn)形式,使民族器樂的表現(xiàn)形式更為豐富,在表現(xiàn)形式豐富的基礎(chǔ)之上突出少數(shù)民族樂器的音域特色和音律特色,可以使少數(shù)民族器樂的表現(xiàn)形式更加豐富。豐富的演奏形式和表現(xiàn)形式是器樂發(fā)展的重要性步驟,而器樂演奏和表現(xiàn)的基礎(chǔ)是器樂的作品的創(chuàng)作。但總而觀之,全國(guó)大多數(shù)院校并未設(shè)置有關(guān)少數(shù)民族器樂表演與演奏的專業(yè),有關(guān)于少數(shù)民族器樂作曲的專業(yè)更是少之又少。少數(shù)民族器樂的發(fā)展環(huán)境缺乏人才支持和作品支持,對(duì)于少數(shù)民族器樂來說是不利于發(fā)展的環(huán)境。在少數(shù)民族音樂題材方面,歌曲和曲調(diào)中的語言是使少數(shù)民族音樂發(fā)展速度緩慢的一個(gè)重要因素。在保留自己的獨(dú)特性和原始性的基礎(chǔ)上,可以結(jié)合漢語進(jìn)行改良創(chuàng)作。使其最大限度地通俗易懂并保留其本身的特色,有利于少數(shù)民族歌曲和樂曲的傳唱度和傳播度。在全國(guó)范圍內(nèi)有關(guān)于少數(shù)民族器樂的演奏比賽和作曲比賽也甚少,對(duì)于少數(shù)民族音樂來說可以展現(xiàn)魅力的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)微乎其微??梢栽诟黝惷褡迤鳂繁荣愔屑哟笊贁?shù)民族器樂的比例,放寬少數(shù)民族器樂的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,使比賽發(fā)揮傳播少數(shù)民族音樂的作用。在全國(guó)各大院??梢蚤_展講座和音樂會(huì),開展各類少數(shù)民族器樂及音樂的傳播活動(dòng),開辦少數(shù)民族器樂的講堂和演奏傳授課程,普及器樂知識(shí);作曲家和作曲學(xué)習(xí)者在了解器樂之后,可以更客觀地寫出適合少數(shù)民族器樂的作品。

作為少數(shù)民族器樂的專業(yè)演奏者,應(yīng)該放眼全局,將少數(shù)民族器樂和少數(shù)民族歌曲的發(fā)展放在重要位置,思考器樂與器樂演奏的創(chuàng)新,探究少數(shù)民族器樂和音樂的具體發(fā)展方向,積極與外界討論,尋找“走出去”的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)并身擔(dān)傳播民族音樂的重任;對(duì)于老前輩藝術(shù)家們來說,最重要的職責(zé)是傳承和發(fā)展,將少數(shù)民族最原始淳樸的音樂形式和演奏形式傳承下去。

琵琶作為古老的中國(guó)樂器在中國(guó)的民族器樂的發(fā)展史上馳騁千年依然屹立不倒,不僅僅表現(xiàn)了中國(guó)從古至今民族音樂人的智慧與進(jìn)步,也對(duì)少數(shù)民族器樂的發(fā)展做出了表率,在南北朝時(shí)期通過絲綢之路來到中國(guó)的“曲項(xiàng)琵琶”在中國(guó)大地上保留自己異域風(fēng)情的同時(shí),在外形和演奏技法上進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),形成了現(xiàn)在的琵琶。科學(xué)的改進(jìn)方式和積極地傳播與學(xué)習(xí)使琵琶的技藝和音色得以完美保留,使其成為真正可以雅俗共賞的樂器,以獨(dú)特的藝術(shù)魅力在中國(guó)音樂文化歷史中畫上了濃墨重彩的一筆。

伊犁地處中國(guó)的西北邊陲,氣候宜人風(fēng)景迤邐。作為一位琵琶演奏者,帶著琵琶回鄉(xiāng)心情著實(shí)萬分激動(dòng)。此次行程我作為音樂交流的使者萬分榮幸,可以近距離體會(huì)冬不拉等少數(shù)民族樂器的獨(dú)特魅力,也非常高興能夠?qū)⒋頋h族的民族器樂“琵琶”帶到西域、帶回它的故鄉(xiāng)展現(xiàn)它的雅韻。作為一名專業(yè)院校的演奏者,被這片土地的音樂深深折服的同時(shí),也同時(shí)感覺到發(fā)展民族音樂的重任義不容辭。在采風(fēng)過程中老藝術(shù)家們對(duì)生活和藝術(shù)的追求也使我對(duì)自己的音樂追求有了更加明確的方向。追求民樂與少數(shù)民族音樂發(fā)展的和諧,存同求異,使民族音樂能夠做到真正意義上的“百家爭(zhēng)鳴”,大放光彩,在世界民族音樂中畫上璀璨光芒的一筆。

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