劉華

【摘 要】招生檔案是招生工作的真實(shí)記錄，是錄取結(jié)果的重要依據(jù)，也是存檔憑據(jù)的有效證明。隨著電大招生改革的逐步深化以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的深入發(fā)展，廣播電視大學(xué)已經(jīng)建立了一個(gè)以數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為依托，覆蓋全國電大系統(tǒng)的、科學(xué)可行的、方便靈活的、通過網(wǎng)絡(luò)操作的招生管理平臺(tái)。

【關(guān)鍵詞】桂林電大 招生檔案 管理 重要性 措施

招生檔案是招生工作的真實(shí)記錄，是錄取結(jié)果的重要依據(jù)，也是存檔憑據(jù)的有效證明。隨著電大招生改革的逐步深化以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的深人和發(fā)展，廣播電視大學(xué)已經(jīng)建立了一個(gè)以數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為依托，覆蓋全國電大系統(tǒng)的、科學(xué)可行的、方便靈活的、通過網(wǎng)絡(luò)操作的招生管理平臺(tái)。

一、招生檔案的重要性

（一）為電大的科學(xué)管理提供決策依據(jù)

建好學(xué)生招生檔案，能為學(xué)校的科學(xué)管理提供依據(jù)，它可以及時(shí)準(zhǔn)確地掌握和了解學(xué)校的招生規(guī)律、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。如可以從個(gè)體檔案中探尋出學(xué)校教育、管理的方法；可以為實(shí)現(xiàn)電大因材施教目標(biāo)提供科學(xué)、全面的參考消息；還可以為豐富課外活動(dòng)、滿足學(xué)生的個(gè)體需求提供決策依據(jù)；可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教育與管理工作，有助于教師客觀地了解學(xué)生在道德認(rèn)識(shí)和道德情感及行為上的發(fā)展水平；為社會(huì)上評(píng)價(jià)電大的教育水平提供科學(xué)的評(píng)估系統(tǒng)；可以幫助教師有效地了解學(xué)生在特定社會(huì)環(huán)境下的政治態(tài)度、思想問題和意見要求等。

（二）為教師的教學(xué)科研提供原始信息

教師要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須了解學(xué)生個(gè)體間的差異。招生檔案的建立有助于教師更好地貫徹因材施教的原則，能為教師提供學(xué)生的相關(guān)信息，可以使教師全面了解每個(gè)學(xué)生的能力差異、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)欲望等，為教師科學(xué)地管理和教育學(xué)生提供直接的方法，從而使教師在教育工作中做到有的放矢，減少盲目性，提高針對(duì)性，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供監(jiān)測(cè)手段

學(xué)生可以通過檔案了解自己各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r及整體成長(zhǎng)軌跡，建立招生檔案為學(xué)生當(dāng)前的健康發(fā)展乃至整個(gè)學(xué)習(xí)期間與將來的職業(yè)規(guī)劃提供十分重要的依據(jù)，有利于學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，同時(shí)協(xié)調(diào)自己的學(xué)習(xí)行為，以達(dá)到自我發(fā)展的目的，在這個(gè)過程中，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解自己在發(fā)展過程中的障礙。

二、桂林電大招生檔案管理的措施

（一）完善招生檔案管理系統(tǒng)

學(xué)生檔案管理系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵儯膬?nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者都至關(guān)重要，它是一個(gè)教育單位不可缺少的管理部分。一是換檔提速，效果明顯。如能夠?yàn)閷韺W(xué)校評(píng)估、上網(wǎng)做好準(zhǔn)備；可以迅速查到所需信息；只需一到二名檔案錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力；存儲(chǔ)量大，可以存儲(chǔ)歷屆學(xué)生檔案，確保安全與高效。二是立足創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。要善于運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的技術(shù)與工具，彰顯手工管理無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生檔案信息進(jìn)行管理，能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率，如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。它是學(xué)校科學(xué)化、正規(guī)化管理和與國際接軌的重要條件。三是深刻剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短；知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要充分剖析和查找過去使用傳統(tǒng)人工方式管理學(xué)生檔案中存在的缺點(diǎn)，它們給儲(chǔ)藏、查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。最常見的就是，時(shí)間一長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，經(jīng)常出現(xiàn)效率低、保密性差等問題。

（二）把握建檔信息的主要內(nèi)容

招生檔案包含學(xué)生狀況、特點(diǎn)等的材料。招生檔案內(nèi)容應(yīng)盡可能全面反映學(xué)生的特點(diǎn)，從而為學(xué)校教育提供可靠準(zhǔn)確的信息。學(xué)生招生檔案一般包括兩大方面：一是影響學(xué)生招生發(fā)展的基本資料，亦即學(xué)生基本情況，包括個(gè)人基本情況、家庭生活情況、學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況及對(duì)個(gè)人生活有影響的重大社會(huì)生活事件等；二是反映學(xué)生狀況和特點(diǎn)的資料，包括智力水平、個(gè)性特征、健康狀況、學(xué)習(xí)情況、職業(yè)能力等。如能力狀況及其教育建議包括學(xué)生的智能水平、言語概括、言語推理、解決問題的能力、能力傾向鑒定及創(chuàng)造力測(cè)量等。

（三）依照招生平臺(tái)規(guī)范管理

一是試行報(bào)名一張紙。改變過去招生簡(jiǎn)章、報(bào)名表、承諾書相對(duì)分立的做法，試行報(bào)名一張紙（即在一張A4紙的正面印制電大招生平臺(tái)錄入中必填的相關(guān)信息及承諾書，在反面印制我校的招生簡(jiǎn)章。學(xué)員入學(xué)前在正面張貼1張照片的同時(shí)把相關(guān)信息一次性填好，反面直接粘貼身份證、畢業(yè)證、學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告等復(fù)印件，生源介紹人及我們招辦人員當(dāng)場(chǎng)在核對(duì)無誤的情況下簽字把關(guān)）。這樣既節(jié)約紙張，避免散發(fā)和傳遞過程中的零亂和丟失，又節(jié)省過去要求學(xué)員交兩張照片的成本和整理過程中的忙中出錯(cuò)機(jī)會(huì)，還可減少網(wǎng)上錄入時(shí)因過多無用信息干擾可能導(dǎo)致的失誤。二是認(rèn)真填寫登記表。在收取核對(duì)無誤的一張紙后，招辦人員認(rèn)真填寫招生登記表，并按照專本科分開的辦法將一張紙裝入相關(guān)的資料袋。尤其是在填寫招生登記表時(shí)寧慢勿亂，填后認(rèn)真核對(duì)學(xué)員信息，確保準(zhǔn)確無誤。三是做好網(wǎng)上錄入。網(wǎng)上錄入是注冊(cè)之前的最后一道工序，也是電大招生工作中最嚴(yán)謹(jǐn)、最細(xì)致、最準(zhǔn)確的工作，它關(guān)系到上級(jí)電大的注冊(cè)、錄取與審核，更關(guān)系到后續(xù)教務(wù)系統(tǒng)和班主任管理工作。做到在錄入前認(rèn)真核對(duì)學(xué)員報(bào)名一張表和招生登記表，環(huán)環(huán)相扣、萬無一失，必須以“零失誤、零差錯(cuò)”的原則和服務(wù)宗旨確保網(wǎng)上錄入精準(zhǔn)無誤。采取及時(shí)性錄入辦法，避免注冊(cè)前夕因事務(wù)過多造成的“忙亂慌”和“打爛仗”，到省電大注冊(cè)前將所有錄入后的網(wǎng)上信息打印后一一核對(duì)。