【摘 要】當(dāng)前我國正處在全面改革的深化階段，隨著教育改革的進(jìn)一步推進(jìn)，以往的教育模式已經(jīng)不能有效適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展，所以及時(shí)的轉(zhuǎn)變教學(xué)模式就比較重要。通過對中醫(yī)英語翻譯教學(xué)模式的積極轉(zhuǎn)變能夠促進(jìn)中醫(yī)英語翻譯教學(xué)質(zhì)量水平的提升。本文主要就語用觀基礎(chǔ)上的中醫(yī)英語翻譯教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析研究，希望此次理論研究對實(shí)際發(fā)展有所裨益。

【關(guān)鍵詞】語用觀；中醫(yī)英語翻譯；教學(xué)探究

一、引言

中醫(yī)英語是以英語為依托的，中醫(yī)英語翻譯是新興起的學(xué)科，在當(dāng)前還處在初級階段，加強(qiáng)對其優(yōu)化教學(xué)策略的探究就比較重要。實(shí)現(xiàn)本語和目標(biāo)語傳真翻譯就要能夠?qū)φZ言的動態(tài)變化進(jìn)行有效掌握，對語用觀前提下的中醫(yī)英語翻譯教學(xué)進(jìn)行理論研究就有著實(shí)質(zhì)性意義。

二、中醫(yī)英語翻譯主要特征及目的分析

1.中醫(yī)英語翻譯的主要特征分析

從中醫(yī)英語翻譯自身的特征來看，中醫(yī)本身就有著很大的困難，英語和漢語之間的語言特點(diǎn)也有著很大的不同，這也是對中醫(yī)英語翻譯的最大難點(diǎn)。英語是印歐語系日耳曼語族日耳曼語支，對名詞性結(jié)構(gòu)善于利用，同時(shí)對邏輯分析思維也比較重視。例如在漢語方面比較講究整體的思維，簡單的文字能夠?qū)Χ鄬右馑歼M(jìn)行表達(dá)，而在中醫(yī)用語方便則要能夠突出其簡便性，所以在用語的濃縮性方面較強(qiáng)。如結(jié)合形容詞可做名詞修飾限定成分這一語法規(guī)則，就有人將風(fēng)寒翻譯成windy old0，肝氣譯成livers qi等，這樣就造成了詞語上的混亂，而正確的風(fēng)寒和肝氣則應(yīng)當(dāng)翻譯成wind cold，liver qi.

2.中醫(yī)英語翻譯的主要目的分析

對中醫(yī)英語進(jìn)行翻譯最為主要的目的就是能夠讓西方人對中醫(yī)文化知識能夠接受，而實(shí)現(xiàn)這一方面的目標(biāo)就要能夠從多方面進(jìn)行實(shí)施。首先就是要能偶對中醫(yī)理論正確的理解，要能用現(xiàn)代的語言加以解釋，同時(shí)在對中醫(yī)英語實(shí)施翻譯前可先試著向不懂中醫(yī)的中國人講述需要翻譯的相關(guān)句子，能夠用漢語進(jìn)行解釋也就能采用英語解釋清楚。再者就是要能夠?qū)Φ氐赖挠⒄Z表述法熟練的掌握，通過用英語來表達(dá)清楚自己的思想。對中醫(yī)英語的翻譯主要是對中醫(yī)的表達(dá)，翻譯過程中的重要原則就是要能夠?qū)Φ?，將中醫(yī)的意思表達(dá)清楚即可。

三、語用觀基礎(chǔ)上中醫(yī)英語翻譯教學(xué)策略探究

1.語用觀翻譯理論融入中醫(yī)翻譯教學(xué)

通過對語用觀翻譯理論的實(shí)際應(yīng)用，能夠?qū)χ嗅t(yī)英語翻譯教學(xué)的效率得以有效提升，語用學(xué)和翻譯都涉及到語境條件下的語言使用以及信息理解，特別是通過恰當(dāng)?shù)恼Z言選擇以及表達(dá)。語用翻譯觀是翻譯理論的全新模式，其主要是主張將語用學(xué)的一些成果進(jìn)行應(yīng)用在翻譯中加以實(shí)踐。語用翻譯是從語用學(xué)角度進(jìn)行對翻譯問題加以探究的，并對理解過程以及重構(gòu)過程的相關(guān)問題進(jìn)行解決。

2.語用觀基礎(chǔ)上的中醫(yī)英語翻譯教學(xué)策略

給予語用觀基礎(chǔ)的中醫(yī)英語翻譯教學(xué)策略的實(shí)施要能夠結(jié)合實(shí)際進(jìn)行，首先要在教材的選用上要能夠適當(dāng)，教材是引導(dǎo)教學(xué)順利進(jìn)行的重要工具，也是教學(xué)內(nèi)容的靈魂所在。中醫(yī)英語課程的教學(xué)是將中醫(yī)作為基礎(chǔ)的，其所包含的內(nèi)容比較廣泛，例如有中藥學(xué)以及針灸學(xué)和方劑學(xué)等，所以在中醫(yī)教材過程中也要能包含這些內(nèi)容。

然后就是要能偶對中醫(yī)文化的導(dǎo)入能夠充分的重視，由于中醫(yī)英語翻譯是專業(yè)英語的新領(lǐng)域，中醫(yī)學(xué)根植于中國的傳統(tǒng)文化，倘若沒有從傳統(tǒng)文化觀念以及思維方式上來理解中醫(yī)詞匯以及翻譯，就不能呈現(xiàn)出最佳的教學(xué)效果。對中醫(yī)英語的翻譯要能科學(xué)化的呈現(xiàn)，比照西醫(yī)求同存異。既要能夠看到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也要能夠看到人類文化具有的共性，中醫(yī)英語翻譯要從讀者的角度出發(fā)，以讀者的理解為重要的目標(biāo)，這樣就能夠有效避免由于解釋的缺位而造成的交流失敗。

例如：在中醫(yī)中的藥多是通過功效進(jìn)行命名的，像失笑散就是活血祛瘀散結(jié)止痛藥，病人服用此藥之后就會藥到病除從而欣然失笑，所以這一藥名才由此得來。對其進(jìn)行翻譯通過幾種方法，Powder For Lost Smile，Sudden Smile Powder，Laughing Powder，其中的第一個(gè)和第二個(gè)對失笑進(jìn)行了意譯，翻譯成失去的笑容，第二個(gè)是突然出現(xiàn)的笑容，而對于失笑的正確意識的解釋是情不自禁的笑，所以在第一種就存在著偏差。而在第二種則是出聲的笑，雖然接近但是還存有偏差，只有再進(jìn)行補(bǔ)充說明才能夠讓讀者真正明白其中的意義。

另外對中醫(yī)英語的翻譯還要能夠注重簡明通俗性，要能夠通過最為簡單的詞匯來表達(dá)出準(zhǔn)確的意思。古代很多修辭手法都在醫(yī)學(xué)的文獻(xiàn)當(dāng)中進(jìn)行了應(yīng)用，所以就帶有很強(qiáng)的文學(xué)色彩，所以針對這樣的情況就要能夠結(jié)合實(shí)際通過英語準(zhǔn)確的進(jìn)行翻譯突出簡潔性。

四、結(jié)語

總而言之，對中醫(yī)英語翻譯教學(xué)在語用觀的基礎(chǔ)上要能夠和學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，由于中醫(yī)文化博大精深，在通過英語進(jìn)行翻譯的過程中會存在諸多的問題，這就要能夠針對性的進(jìn)行解釋。由于本文篇幅限制不能進(jìn)一步深化探究，希望此次理論研究能起到拋磚引玉的作用。

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作者簡介：

張杰（1981～），女，甘肅省蘭州市人，工作單位：甘肅省中醫(yī)學(xué)校，職務(wù)：教師，研究方向：英語教育。