陳星
林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中的女主角之一。她是老太君賈母的外孫女,字顰顰,海棠詩社別號(hào)瀟湘妃子,在大觀園中是住在瀟湘館。黛玉祖籍姑蘇,生于揚(yáng)州,她極工詩詞,所作之詩皆文筆與意趣俱佳,故有才女之稱。在《紅樓夢(mèng)》中,她是“清水出芙蓉,天然去雕飾”的代表,如果說寶釵是以“德”取勝的話,那么黛玉就是以“才”取勝的了,她的詩詞才華在她所作的《桃花行》、《五美吟》、《葬花吟》等詩詞和《紅樓夢(mèng)》第27回和76回中有關(guān)林黛玉的詩論中得到了充分的體現(xiàn)。但她身體羸弱,聰明伶俐,嫉妒心強(qiáng),小說開篇就給賈寶玉、林黛玉賦予了神話的色彩,賈寶玉是神瑛侍者下凡,林黛玉是絳珠仙子下凡。
林黛玉是個(gè)內(nèi)慧外秀,楚楚動(dòng)人,惹人憐愛,多愁善感的女性。她有著父母雙亡、寄人籬下的不幸遭遇,處在“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的賈府的惡劣環(huán)境中,她的生活正如探春所說,外頭看著光鮮,其實(shí)十分難熬。但是她也有著青春少女的活潑熱情,并非終日都只在哀愁之中。
她所寫的多是些哀傷的詩句,往往與病、死、老、分散、衰敗相關(guān),正應(yīng)了“文如其人”、“詩如其人”之語。
《紅樓夢(mèng)》第26回寫到林黛玉的哭聲驚鳥飛,林黛玉見此情此景便有了《哭花陰詩》:顰兒才貌世應(yīng)稀,獨(dú)抱幽芳出繡閨;嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛?!贝嗽婓w現(xiàn)了脆弱多病的林黛玉的自我憐愛和多愁善感。這既與她身世孤單,精神上受環(huán)境的壓抑有關(guān),也反映了她貴族小姐本身的脆弱性。
林黛玉的詩才在27回林黛玉所作的《葬花辭》中得到了充分的體現(xiàn)?!盎ㄖx花飛花滿天, 紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無處訴?!?、“手把花鋤出繡閨,忍踏落花來復(fù)去。柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。桃李明年能再發(fā),明年閨中知有誰?”這些詩句中就寄有她對(duì)世態(tài)炎涼,人情冷暖的憤懣;“三月香巢已壘成,梁間燕子太無情!明年花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾?!?、“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓?!必M不是對(duì)長(zhǎng)期迫害著她的冷酷無情的現(xiàn)實(shí)的控訴?“愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭”,則是對(duì)美好理想的渴望與熱烈追求;“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”,則表現(xiàn)了她的高潔的情志和堅(jiān)貞不阿的精神。
《葬花吟》的創(chuàng)作,詩社的興起,雅致的《紅樓夢(mèng)》到了雅致的高峰,也把林黛玉的詩詞方面的才能推向了高潮。
再看林黛玉的《題帕三絕》:
眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰。
尺幅鮫綃勞解贈(zèng),叫人焉得不傷悲。
拋珠滾玉只偷潸,鎮(zhèn)日無心鎮(zhèn)日閑。
枕上袖邊難拂拭,任他點(diǎn)點(diǎn)與斑斑。
彩線難收面上珠,湘江舊跡已模糊;
窗前亦有千竿竹,不識(shí)香痕漬也無?
黛玉《題帕三絕》 出自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第34回:《情中情因情感妹妹 錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥》,即寶玉挨打后,怕黛玉擔(dān)心,故以讓晴雯送兩塊舊帕為借口,讓黛玉放心。黛玉由此大受感動(dòng),一時(shí)難以控制自己的感情,因此在舊帕上題了這三首詩。這三首詩以淚開頭,以淚結(jié)尾,表達(dá)了黛玉對(duì)寶玉的深情和對(duì)未來的擔(dān)憂,從詩中看出這時(shí)他們的感情已經(jīng)開始明朗化。
在詩思的新穎別致、風(fēng)流飄灑方面,林黛玉是出類拔萃的。詩社每次賽詩,她的詩作往往為眾人所推崇,所欣賞,因而不斷奪魁。她的詩之所以寫得好,是由于她有極其敏銳的感受力、豐富奇特的想象力以及融情于景的浸透力;即使一草一木、一山一石等極平凡的事物,她只要一有接觸,立即就能產(chǎn)生豐富的想象,新奇的構(gòu)思和獨(dú)持的感受和見解。尤其可貴的是,她能將自己的靈魂融進(jìn)客觀景物,通過詠物抒發(fā)自己的痛苦的靈魂和悲劇命運(yùn)。例如她的《白海棠》詩:
半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。 偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞抉,秋閨怨女拭啼痕。 嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。
這里林黛玉既寫盡了海棠的神韻,亦傾訴了她少女的滿腔衷情。尤其是“嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏?!币痪渥顬閭魃瘢哼@里既有對(duì)海棠神態(tài)的描摹,也有自我心靈的獨(dú)白。她有銘心刻骨之言,但由于環(huán)境的壓迫和自我封建意識(shí)的束縛,就是對(duì)同生共命、惺惺相惜的紫鵑甚至對(duì)知音賈寶玉,也羞于啟齒,只有悶在心里,自己苦苦煎熬。這便愈顯其孤寂、脆弱和痛苦。
《紅樓夢(mèng)》中黛玉的《菊花詩》有三首,寫了自身的孤獨(dú)寂寞,寫了對(duì)詩詞的寄托,寫了菊花的清雅高潔,寫了自己的幽怨哀嘆,更借菊花寫了自己的無限深情和情依何處。且看三首詩及詳細(xì)評(píng)點(diǎn):
詠菊
無賴詩魔昏曉侵,繞籬欹石自沉音。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口角噙香對(duì)月吟。
滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心。一從陶令平章后,千古高風(fēng)說到今。
這是一首非常美妙的詩,把一個(gè)妙齡女子對(duì)于菊花的贊賞寫得入情入理,入木三分?!盁o賴詩魔昏曉侵,繞籬欹石自沉音。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫,口角噙香對(duì)月吟?!睂懥俗陨沓两谟^賞與創(chuàng)作的生動(dòng)狀態(tài),后句對(duì)仗工整,比喻精妙,一個(gè)美妙清雅的女詩人形象呼之即出。之后緊接著是“滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心”的傷感。但她很快跳出了小我,轉(zhuǎn)入氣勢(shì)高昂的“一從陶令平章后,千古高風(fēng)說到今?!苯杈栈ㄖ帮L(fēng)流別致”、“含蓄渾厚”喻自身的清純高潔。
問菊
欲訊秋情眾莫知,喃喃負(fù)手叩東籬。 孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣開花為底遲?
圃露庭霜何寂寞,雁歸蛩病可相思? 休言舉世無談?wù)撸庹Z何妨話片時(shí)。
《問訊》一開頭便是懸念和高潮,表達(dá)了菊花的高貴與雅潔,非眾花之能及?!班焙鸵粋€(gè)“叩”字,形象而生動(dòng),暗示著她已從詠菊之情轉(zhuǎn)入與菊花是相知相惜的“閨蜜對(duì)話”。她問“閨蜜”何事呢?“孤標(biāo)傲世偕誰隱,一樣開花為底遲?”菊花呀,你是那么的孤傲和絕世,那么你是和誰一起隱居在這紛繁的人世間呢?你和眾花一樣是要開花的卻為什么花開得那么遲呢?真是好一個(gè)千古絕問!此既是問菊花,也是問內(nèi)心,更是問寶玉。 緊接著,還有一問“圃露庭霜何寂寞,雁歸蛩病可相思?”意即衰敗的花園是多么的寂寞,難道秋雁南歸的身影以及蟋蟀的悲鳴,就是你的伴侶,也可以寄托相思? 那么菊花是如何回答的呢? “休言舉世無談?wù)撸庹Z何妨話片時(shí)?!辈灰f這個(gè)世界上沒有知音,如果懂得我的心,只要寥寥數(shù)語就可以了。雖著墨不多,卻能使讀者頓悟,想起賈寶玉和林黛玉的“相托終生”的片語了,可謂情深深意濃濃矣。
菊 夢(mèng)
籬畔秋酣一覺清,和云伴月不分明。 登仙非慕莊生蝶,憶舊還尋陶令盟。
睡去依依隨雁斷,驚回故故惱蛩鳴。 醒時(shí)幽怨同誰訴,衰草寒煙無限情。
此詩隱含著“莊生夢(mèng)蝶”的典故,指的就是“物我兩相忘”的境界,也就是說人與物達(dá)到了渾然一體的境界。此處林黛玉對(duì)菊花的感情更進(jìn)了一步,從仰慕、相知再到交融。林黛玉在菊花之畔酣然睡去,并非是為了成為仙人登臨仙境,而是感懷陶潛當(dāng)初對(duì)菊花的那份盟約,來“尋夢(mèng)”來了。睡時(shí)伴隨著她的是南飛雁的哀鳴,而驚醒她夢(mèng)鄉(xiāng)的則是惱人的蟋蟀的悲鳴。而夢(mèng)醒之后的“幽怨”又向誰傾訴呢?還是那可以寄托深情的“衰草寒煙”呀。夢(mèng)中的南飛雁,其實(shí)隱喻從南方揚(yáng)州的林黛玉自己的背井離鄉(xiāng),而她的夢(mèng)驚醒于蟋蟀的悲鳴,其實(shí)暗含了寄人籬下的林黛玉的悲劇一生。
再看第70回林黛玉的《唐多令.柳絮詞》:
粉墮百花洲,香殘燕子樓。一團(tuán)團(tuán)逐對(duì)成毬。飄泊亦如人命薄,空繾綣,說風(fēng)流。
草木也知愁,韶華竟白頭!嘆今生,誰舍誰收?嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,忍淹留?
林黛玉的這首詞,優(yōu)美感人,語多雙關(guān),句句似詠柳絮,其中充溢著悲涼之情。詞中林黛玉似乎看到了如夢(mèng)似幻的花之仙境的毀滅,看到了傾城容顏的香消玉損,亦即她看到了自己命運(yùn)的凋零??梢哉f是如泣如訴如悲啼,看后令人潸然淚下。還有《秋窗風(fēng)雨夕》、《桃花行》、《五美吟》、《杏簾在望》、《凹晶館聯(lián)詩》(與史湘云聯(lián)詩)等詩詞,也都表達(dá)了她的離情別意,愛恨情仇。
其實(shí)從曹雪芹《紅樓夢(mèng)》全書來看,林黛玉的精神之美,集中而強(qiáng)烈地體現(xiàn)在她對(duì)賈寶玉的愛情之中,體現(xiàn)在林黛玉的一首首充滿悲情的詩詞中。這些新奇又不失內(nèi)涵,特立獨(dú)行而不失厚重的詩詞,為屹立于世界文學(xué)名著之林的《紅樓夢(mèng)》起到了“畫龍點(diǎn)睛”的作用,同時(shí)在世界詩壇上將是一座座豐碑。由此,我們也可以想見曹公的詩力之雄厚,感嘆我等愚鈍淺陋了。
(作者單位:青海師范大學(xué)外語系)