鐘易東
一張全國航模比賽紙船承重項(xiàng)目第二名的獎(jiǎng)狀從青島寄到了重慶,看到獎(jiǎng)狀的那一刻,我和媽媽相視一笑,緊緊擁抱在了一起。這張獎(jiǎng)狀有我的一半,更有媽媽的一半,這是屬于我們兩個(gè)人的勝利。
去年暑假,我和媽媽在教練的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到青島參加全國航模比賽。由于前面幾項(xiàng)比賽我的名次都很不理想,我把全部希望都寄托在了最后一個(gè)比賽項(xiàng)目——紙船承重上了。這個(gè)項(xiàng)目要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用一張A4紙制作一艘紙船并向置于水面的紙船中不斷放入一元硬幣,以紙船沉沒前承載的硬幣多少判定勝負(fù)。
穩(wěn)住,你肯定沒問題!這是你的拿手項(xiàng)目,一定要發(fā)揮好!我在心里一遍又一遍地鼓勵(lì)著自己。終于輪到我上場了,我深吸了一口氣,站起來從裁判手中接過比賽材料。五分鐘,十分鐘……時(shí)間靜悄悄地從我放硬幣的動(dòng)作中溜走。我屏住呼吸,全神貫注地觀察著紙船的狀態(tài),小心翼翼地放著硬幣……36,37,38!我剛剛放入第38枚硬幣,船身輕輕晃了晃,慢慢沉入了“海底”。38枚!這可是難得的好成績呀!我的心情一下子輕松起來,踩著輕快的腳步走向賽場出口,一心想著趕緊向媽媽報(bào)告這個(gè)喜訊。經(jīng)過裁判身邊時(shí),我隱隱約約聽到他說了什么,可被成功的喜悅籠罩著的我哪里還顧得上聽呢,隨便點(diǎn)了點(diǎn)頭便離開了。
第二天,還沉浸在喜悅中的我興沖沖地拉著媽媽登上軍艦拍照、游玩,歡聲笑語不斷。正在這時(shí),教練打來電話,通知我紙船承重比賽成績只有8枚硬幣,沒有名次!怎么可能?!我被這個(gè)晴天霹靂驚呆了,愣了半晌一句話也說不出來,眼淚卻早已爭先恐后地涌了出來。
媽媽連忙一邊安慰我,一邊讓我把比賽過程一五一十地講給她聽。隨后媽媽撥通了教練的電話,向他說明了我的情況并語氣堅(jiān)定地說:“比賽的名次并不重要,但我們要教會(huì)孩子正確面對(duì)不公正的評(píng)判。即使對(duì)方強(qiáng)大,也要據(jù)理力爭,維護(hù)自己的權(quán)利。”媽媽的這句話讓我印象深刻,也讓我在已經(jīng)塌了一半的天空中看到了一線希望。
這天下午,媽媽一直拿著電話四處聯(lián)系裁判和組委會(huì)。她一會(huì)兒查電話,一會(huì)兒說明情況,幾乎找遍了所有在場的裁判,還聯(lián)系上了當(dāng)?shù)伢w委和科協(xié),甚至連晚飯也顧不上吃。我看在眼里,心里滿是愧疚和心疼。要不是我被勝利沖昏了頭腦,粗心大意沒有認(rèn)真和裁判確認(rèn)比賽成績,媽媽本應(yīng)愜意地曬著太陽,欣賞美景??涩F(xiàn)在……
五天后,大賽組委會(huì)打來電話,承認(rèn)是裁判誤判。媽媽有些憔悴的臉上終于露出了欣慰的笑容,“易東,你的成績改回來了!你成功了!”望著她溫柔的笑臉,我的眼前忽然有些模糊了。如果沒有媽媽,如果沒有她的堅(jiān)持,也許成功就與我擦肩而過了。而這段不公平的經(jīng)歷,更會(huì)給我的心靈蒙上陰影。
是媽媽的據(jù)理力爭,為我奪回了本屬于我的勝利!是媽媽的鼓勵(lì)安慰,為我驅(qū)散了盤旋在心頭的陰霾。這張來之不易的獎(jiǎng)狀有我的一半,更有媽媽的一半,這是屬于我們兩個(gè)人的勝利。它是我成長路上的陽光,將在我的記憶中永遠(yuǎn)閃爍光芒。
詞語加油站
全神貫注 晴天霹靂 爭先恐后 一五一十 據(jù)理力爭 擦肩而過 來之不易
如臨其境
小作者采用倒敘的方式記敘了這段我和媽媽并肩奮斗的故事,習(xí)作情節(jié)一波三折,小作者的心理也隨之不斷變化。從比賽前的緊張期待,到比賽發(fā)揮出色時(shí)的欣喜若狂,到得知噩耗時(shí)的震驚難過,再到看到媽媽為我的成績奔波時(shí)的感動(dòng)愧疚……一連串心理描寫細(xì)致貼切,令讀者如臨其境。
(升平)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年5期