王雪
【摘要】目的 觀察強化性護理對心力衰竭患者的護理效果,以及對患者自我行為及生活質(zhì)量的影響。方法 選自2013年11月~2014年7月,在我院治療心力衰竭的患者90例,將其隨機分觀察組與對照組,各45例。在兩組心力衰竭的患者入院后,都給予常規(guī)治療和常規(guī)護理,觀察組再聯(lián)合強化性護理,測評患者的自我行為和生活質(zhì)量。結(jié)果 觀察組心力衰竭患者的自我行為、生活質(zhì)量的測評分值均高于對照組(P<0.05)。結(jié)論 針對心力衰竭的患者,采取強化性護理干預措施,能夠改善患者的自我護理行為,提高患者的生活質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】強化性護理;心力衰竭;自我行為;生活質(zhì)量
【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】B
心力衰竭不僅會對患者生活質(zhì)量造成一定的負面影響,在患者病情嚴重時,甚至會對其生命安全造成嚴重威脅[1]。本文研究當中,針對心力衰竭的患者,采取強化性護理干預措施,取得的效果是非??捎^的,現(xiàn)將詳情報告如下文所示。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選自2013年11月~2014年7月,在我院治療心力衰竭的患者90例,將其隨機分觀察組與對照組,各45例。觀察組男24例、女21例,年齡40~76歲,平均年齡(60.24±2.37)歲;對照組男23例、女22例,年齡41~75歲,平均年齡(60.12±2.52)歲。對兩組心力衰竭疾病患者的一般資料進行比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
給兩組心力衰竭的患者,都進行吸氧處理、心電監(jiān)護、藥物治療,同時對患者進行常規(guī)護理[2],包括:在患者入院后,給患者講解心力衰竭疾病的相關(guān)知識和注意事項;觀察患者的病情,如遇緊急情況,要及時采取相應(yīng)的措施。觀察組心力衰竭的患者中,在此基礎(chǔ)上,再聯(lián)合強化性護理。
1.3 觀察指標及患者自我行為、生活質(zhì)量判定標準
1.3.1 觀察指標
對兩組心力衰竭的患者,按照不同的護理方式,實施對應(yīng)的護理干預,觀察兩組心力衰竭患者的臨床病情癥狀和生命體征,測評患者的自我行為和生活質(zhì)量,以此作為觀察指標。
1.3.2 患者自我行為判定標準
對心力衰竭的患者,使用自我護理能力測量表進行測評[3],其中包括健康知識水平、自我護理責任感、自我護理技能、自我概念這4個方面,共計43個項目,每個項目0~4分,總分0~172分,分數(shù)由低分到高分表示患者的自我能力從不好到好。
1.3.3 患者生活質(zhì)量判定標準
在生活質(zhì)量綜合評定問卷[4]當中,共計包括社會功能、心理功能、軀體功能這3個方面,分數(shù)由低分到高分表示患者的生活質(zhì)量從不好到好。
1.4 統(tǒng)計學處理
采用SPSS 19.0軟件,對兩組心力衰竭患者的情況進行統(tǒng)計處理。采用x2檢驗或者t檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié) 果
兩組心力衰竭疾病的患者分別接受治療后,患者的自我行為和生活質(zhì)量的測評分數(shù)均有不同。根據(jù)結(jié)果顯示,觀察組心力衰竭患者的分值均高于對照組。兩組心力衰竭疾病的患者之間,對比不同方式的護理效果,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
3 討 論
針對心力衰竭的患者,采取的強化性護理[5]主要包括以下幾個方面。
第一,強化健康教育和心理輔導。根據(jù)心力衰竭患者的疾病情況,給患者進行強化健康教育,給患者講解心力衰竭疾病的相關(guān)知識和注意事項,提高患者對心力衰竭疾病的認知度,根據(jù)醫(yī)囑指導患者正確的用藥方式,并叮囑患者要堅持用藥,以達到幫助患者康復的目的;給患者進行心理輔導,采取轉(zhuǎn)移法、傾訴法、意念放松法等方式,幫助患者改善心理情緒問題,同時多加鼓勵患者,培養(yǎng)患者對治療和康復的信心,提高患者對治療的依從性。第二,對患者進行日常生活指導。運動方面,根據(jù)心力衰竭患者的病情,制定相應(yīng)的運動計劃并予以實施,以幫助患者恢復身體健康;飲食方面,要按照營養(yǎng)均衡的原則進行,保證患者每日攝入蛋白質(zhì)、維生素的含量。與此同時,指導患者每日測量體重、血壓,教導患者在緊急情況下的自我救治方法等。在本次研究當中,觀察組患者,在采取強化性護理后,患者的自我行為、生活質(zhì)量測評分數(shù),均高于采取常規(guī)護理的對照組患者。由此可見,兩組心力衰竭患者的護理情況對比差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
綜上所述,針對心力衰竭的患者,采取強化性護理干預措施,能夠改善患者的自我護理行為,提高患者的生活質(zhì)量。
參考文獻
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