李思嘉

【摘 要】近幾年來，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，畢業(yè)生就業(yè)面臨一些困難和問題，高校畢業(yè)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到廣大人民的切身利益，而且直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。本文就人才交流中心如何跟進(jìn)服務(wù)、促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)做了簡要探討。

【關(guān)鍵詞】人才中心；高校畢業(yè)生；服務(wù)；就業(yè)

人才交流中心是高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)重要部門，承擔(dān)著人才供求信息的收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布和相關(guān)的咨詢服務(wù)；人才求職登記；人才推薦、招聘、測(cè)評(píng)、培訓(xùn)；舉辦人才交流會(huì)；對(duì)流動(dòng)人員檔案進(jìn)行管理等。人才交流中心不僅有著明確的工作職責(zé)，特別是政府部門所屬人才交流機(jī)構(gòu)，還具有相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)就是其中一項(xiàng)主要社會(huì)責(zé)任。據(jù)調(diào)查，2014年我國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)727萬多，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)、提高就業(yè)率成為各級(jí)人才交流中心面臨的重要課題。下面，本人就人才交流中心如何做好高校畢業(yè)生服務(wù)工作做一簡要探討。

一、加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的檔案管理

隨著畢業(yè)生的增加，存放于人才中心高校畢業(yè)生檔案逐年增加。畢業(yè)生檔案是記載個(gè)人學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成績、政治思想、品德作風(fēng)及個(gè)人特長等內(nèi)容的文件材料，是歷史地、全面地考察了解和正確選拔使用人才的重要依據(jù)，是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的集中反映。因此，要高度重視對(duì)高校畢業(yè)生檔案管理。

檔案對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，特別是對(duì)于大學(xué)生來說，如果畢業(yè)后沒有好好地管理自己的檔案將可能會(huì)丟失自己的干部身份，在校的時(shí)候，我們的檔案是屬于學(xué)籍檔案，如果在超過規(guī)定的時(shí)間沒有轉(zhuǎn)走學(xué)校內(nèi)的檔案，那么我們的檔案將會(huì)打回戶籍所在的勞動(dòng)局，一旦檔案打回戶籍所在的勞動(dòng)局，那么我們將丟失了自己的干部身份，也就是說我們以后只能是工人身份，在社保各個(gè)方面，工人的待遇是比干部身份的差的。所以，為了避免我們丟失干部身份，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候就可以將自己的檔案寄存在人才交流中心，從而確保自己的干部身份。

人才交流中心應(yīng)適合新形勢(shì)的需要，通過各種途徑提高畢業(yè)生對(duì)檔案的認(rèn)識(shí)。通過各種媒體向畢業(yè)生們宣傳檔案收集、轉(zhuǎn)遞、管理等檔案知識(shí)。讓畢業(yè)生們充分識(shí)到檔案不是可有可無的，它對(duì)今后就業(yè)、養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、職稱評(píng)定、戶口等方面都有著舉足輕重的影響。

二、加快人才市場體系建設(shè)

重視人才市場體系建設(shè)，逐步建立起功能完善，機(jī)制健全，法規(guī)配套，指導(dǎo)及時(shí)，服務(wù)周到的人才市場體系。要強(qiáng)化信息交流服務(wù)功能，發(fā)揮人才市場在高校畢業(yè)生就業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，開拓就業(yè)信息渠道，擴(kuò)大信息量和規(guī)模，努力提高服務(wù)的覆蓋面，滿足高校畢業(yè)生和用人單位的需求。要積極推進(jìn)資源共享，進(jìn)一步加強(qiáng)人事部門、用人單位與高校畢業(yè)生之間的聯(lián)系，建立固定渠道，增進(jìn)三方了解，加強(qiáng)彼此合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動(dòng)力市場相互貫通。要建立電子信息管理檔案，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生電子信息管理檔案，及時(shí)掌握高校畢業(yè)生的基本情況，積極主動(dòng)為大中專畢業(yè)生就業(yè)提供和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。一是通過加強(qiáng)與高校、用人單位之間的聯(lián)系，比如可以在學(xué)校開展招聘會(huì)，人才交流中心通過自己所掌握到的招聘信息，邀請(qǐng)一些企業(yè)來高校開展招聘會(huì)；二是通過召開人才交流洽談會(huì)形式促進(jìn)就業(yè)。加快畢業(yè)生就業(yè)市場的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為畢業(yè)生了解市場需求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上求職，提供更加方便快捷的服務(wù)。

三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)前培訓(xùn)

對(duì)未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生有針對(duì)性的免費(fèi)進(jìn)行更新知識(shí)、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)等就業(yè)前培訓(xùn)，增強(qiáng)自身競爭和自主創(chuàng)業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)率。針對(duì)部分學(xué)生的職業(yè)技能不強(qiáng)的實(shí)際，增加職業(yè)技能培訓(xùn)，例如一些辦公軟件的實(shí)際操作。如果學(xué)生的職業(yè)資格證還沒考到，也可以參加人才交流中所開辦的培訓(xùn)課堂，從而更好地考取資格證書。

四、做好畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)工作

要采取多種形式，有針對(duì)性地做好畢業(yè)生的思想教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立"先就業(yè)，后擇業(yè)"的思想，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確把握就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀，確立符合實(shí)際的就業(yè)期望。增強(qiáng)畢業(yè)生到基層就業(yè)的意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦地方、到生產(chǎn)一線去，到民辦、私營、股份制企業(yè)就業(yè)，同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。為了更好地鼓勵(lì)畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，人才交流中心可以免費(fèi)開辦一些創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)，加強(qiáng)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的宣傳，例如宣傳我國關(guān)于畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面的政策方針以及相應(yīng)的補(bǔ)貼，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的了解，從而更好地提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的幾率。

參考文獻(xiàn)：

[1]周劍輝. 關(guān)于做好高校人才交流中心工作的思考[J]. 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，04：69-71.

[2]戴維. 廣州市天河區(qū)人才服務(wù)業(yè)發(fā)展研究[D].華南理工大學(xué)，2013.

[3]謝長虹，張紅亮. 一切服務(wù)為人才——河南省焦作市人才交流中心優(yōu)質(zhì)服務(wù)掠影[J]. 人才資源開發(fā)，2008，12：41.endprint