楊詩(shī)雨

2015年哪些專業(yè)不能報(bào)？哪些專業(yè)要慎重報(bào)？哪些專業(yè)可以報(bào)？麥可思研究院的這份報(bào)告一開(kāi)頭就給出了提示。

報(bào)告顯示，2015年大學(xué)畢業(yè)生亮“紅牌”的本科和高職高專專業(yè)，與2014年部分一致，說(shuō)明這些專業(yè)的就業(yè)狀況具有持續(xù)性。2015年本科就業(yè)紅牌專業(yè)包括：生物工程、美術(shù)學(xué)、生物科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、法學(xué)、音樂(lè)表演，其中法學(xué)、生物工程、美術(shù)學(xué)專業(yè)在2014年也是紅牌專業(yè)。2015年高職高專就業(yè)紅牌專業(yè)有：法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、初等教育、投資與理財(cái)、應(yīng)用日語(yǔ)、國(guó)際金融。其中法律事務(wù)、語(yǔ)文教育專業(yè)2014年也是紅牌專業(yè)。紅牌專業(yè)指的是失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。

2015年本科就業(yè)黃牌專業(yè)包括：體育教育、動(dòng)畫(huà)、英語(yǔ)、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)。2015年高職高專就業(yè)黃牌專業(yè)有：會(huì)計(jì)電算化、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。黃牌專業(yè)指的是除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)。

2015年本科就業(yè)綠牌專業(yè)有：建筑學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、車(chē)輛工程、礦物加工工程。2015年高職高專就業(yè)綠牌專業(yè)有：鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)。綠牌專業(yè)指的是失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

報(bào)告分析，出現(xiàn)紅、黃牌專業(yè)的原因既可能是供大于求，也可能是培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到崗位需求，反映的是全國(guó)范圍內(nèi)該專業(yè)的總體狀態(tài)。需要注意的是，各校、各地區(qū)相關(guān)專業(yè)的具體情況可能不同。專業(yè)預(yù)警分析可以引導(dǎo)政府和高校主動(dòng)調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等教育的人才培養(yǎng)對(duì)社會(huì)需求的質(zhì)與量的敏感度和反應(yīng)性，從而更好地建立與社會(huì)需求相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。