歐陽(yáng)如一 （東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院 130117）

巖井俊二的電影敘事風(fēng)格問(wèn)題思考

歐陽(yáng)如一 （東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院 130117）

巖井俊二早期作為電視導(dǎo)演的巖井俊二曾拍攝過(guò)大量MV以及廣告片，這對(duì)巖井俊二的電影敘事風(fēng)格影響很大。不論從攝影、燈光、剪輯節(jié)奏和影調(diào)處理方面都是極為注意的，這就造成了巖井俊二的電影敘事風(fēng)格。

敘事風(fēng)格；色彩；巖井俊二；寫(xiě)意

一、注重色彩敘事，用光考究

以《情書(shū)》為例是巖井俊二整體控制影片色彩，從而進(jìn)行敘事的代表，前文中也說(shuō)到這是其純情作品的代表，而巖井俊二在文章的最開(kāi)篇就給電影注入了色彩的基調(diào)：白色。渡邊博子在白雪中猛然睜眼，抖落身上的雪，朝山下走去，這時(shí)景別的是大全景——整個(gè)山，整個(gè)小樽市都是一片茫茫的白色。白色給人以純潔心理暗示，正如影片想表達(dá)的主題，也就是對(duì)青春時(shí)期青澀感情的追尋。而巖井俊二將白色鋪陳到影片中的手法也很清晰，重要的場(chǎng)次大多是在雪天、雪地中完成的：比如開(kāi)篇的追悼會(huì)、博子來(lái)到小樽尋找回憶、博子來(lái)到山上的第二天清晨在雪地里放聲釋放情感等等。

除了整體色彩控制之外，巖井俊二的影片中還習(xí)慣利用某一場(chǎng)景的特殊色彩處理來(lái)影響敘事。《情書(shū)》中紅黃色火爐旁秋葉向博子表達(dá)愛(ài)意，《夢(mèng)旅人》中開(kāi)篇用幽藍(lán)表現(xiàn)精神病院的冷漠無(wú)情，《燕尾蝶》中劉梁魁與黑道交涉索要磁帶時(shí)色彩為紅藍(lán)兩色的對(duì)沖。這些都表現(xiàn)出巖井俊二對(duì)色彩的偏愛(ài)。

而用光方面，拍攝過(guò)眾多MV的巖井俊二酷愛(ài)高光，拍室內(nèi)戲時(shí)，常常喜歡模擬窗戶(hù)外日光射入房間內(nèi)的漫射光，并把這種光源強(qiáng)化?！肚闀?shū)》中男女藤井樹(shù)做圖書(shū)管理員時(shí)，男藤井樹(shù)靠在窗口看書(shū)時(shí)窗外射進(jìn)來(lái)的光；《燕尾蝶》中雅佳母親躺在警察局窗外射進(jìn)來(lái)的光、雅佳紋身時(shí)窗外射進(jìn)來(lái)的光；《關(guān)于莉莉周的一切》中津田死后在桌子上擺一瓶花，窗外照進(jìn)教室的光等等，這些手法都是相同的。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這些用光并不是還原真實(shí)的光影效果，而是巖井俊二個(gè)人風(fēng)格的寫(xiě)照，是其想表達(dá)情緒的寫(xiě)照，有著極強(qiáng)的個(gè)人色彩。

二、弱化故事，強(qiáng)化情緒

情節(jié)，是電影敘事中的重要元素。而巖井俊二的電影中，卻喜歡類(lèi)MV式的將情節(jié)弱化，將情緒強(qiáng)化。巖井俊二曾經(jīng)對(duì)《四月物語(yǔ)》評(píng)價(jià)：這是一部沒(méi)有考慮觀眾而制作的影片。整個(gè)影片描寫(xiě)了來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校做了什么諸如此類(lèi)沒(méi)有情節(jié)的畫(huà)面，沒(méi)有一個(gè)完整故事的基本框架、也沒(méi)有戲劇應(yīng)有的矛盾沖突，而更像是一個(gè)加長(zhǎng)MV?！端脑挛镎Z(yǔ)》是巖井俊二弱化情節(jié)的影片的代表，是導(dǎo)演意圖抒發(fā)自己個(gè)人對(duì)青春的感情、對(duì)愛(ài)情的情緒。《花與愛(ài)麗絲》《關(guān)于莉莉周的一切》也同樣松散，是由幾個(gè)片段組合在一起而形成的，幾個(gè)片段之間關(guān)聯(lián)并不大，甚至有些地方會(huì)讓人覺(jué)得疑惑?！痘ㄅc愛(ài)麗絲》是有三個(gè)段落組成：花與愛(ài)麗絲、花與宮本、愛(ài)麗絲的成功。沒(méi)有情節(jié)安排的痕跡，像流水一樣敘事，但又從頭到尾透露著青春的情緒?！蛾P(guān)于莉莉周的一切》中雄一受欺、沖繩之旅、星野之變、津田之死等等一系列情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)與敘事的整體性同樣很弱，更像是相對(duì)獨(dú)立事件，而貫穿始終的是青春的躁動(dòng)與反叛。

總的來(lái)看，巖井俊二的電影是弱化情節(jié)的。像他《四月物語(yǔ)》《夢(mèng)旅人》《花與愛(ài)麗絲》這樣的電影甚至摒棄了電影的戲劇沖突。盡管這些影片沒(méi)有傳統(tǒng)“起承轉(zhuǎn)合”的故事性，但是卻能讓觀眾賞心悅目，感受到電影之美，這就是源于電影中情緒的連貫性。同時(shí)，這種種情緒也正是巖井俊二想表達(dá)的青春的情緒，即巖井俊二對(duì)青春的不確定性。一些電影理論研究者認(rèn)為巖井俊二的電影是散文式敘事，這種敘事不會(huì)把矛盾突顯、集中，而講究生活自身的平淡性，給平淡的生活營(yíng)造氣氛，從而做到形散神不散。

這是巖井俊二在冷靜的思考青春之后，用影像的寫(xiě)意。觀眾可以從中碎片的影像中看到自己相同或者相似的情緒，從而引發(fā)內(nèi)心的思考。但是，如今來(lái)看，在巖井俊二用這樣的手法取得了觀眾的認(rèn)可之后，也限制了他戲路的發(fā)展，此類(lèi)情節(jié)弱、情緒濃的敘事風(fēng)格并不適用于任何題材的電影，導(dǎo)致《吸血鬼》這部影片看上去不倫不類(lèi)。

三、對(duì)死亡的寫(xiě)意

巖井俊二對(duì)死亡是有情結(jié)的。我們可以發(fā)現(xiàn)在巖井俊二的許多作品中都涉及到死亡。而他對(duì)死亡的敘述常常伴隨著巖井美學(xué)中寫(xiě)意的特點(diǎn)。

最為典型的當(dāng)屬《夢(mèng)旅人》中可可的死。在可可看來(lái)，這是世界滅亡與救贖，這一系列鏡頭其中的元素就顯得更加寫(xiě)意。大海，是路的盡頭，故事的盡頭，世界的盡頭的寫(xiě)意表現(xiàn)；夕陽(yáng)，是落幕前的最后的光亮；漫天飛舞的黑色烏鴉的羽毛，是伴隨著槍響破殼而出的靈魂。卷毛的愿望是從世界毀滅中得到自我救贖，而可可一直覺(jué)得只要自己將自己殺死，地球也就會(huì)隨之毀滅。愛(ài)著卷毛的可可沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，只說(shuō)了一句“我終究非死不可，讓我替你洗清罪過(guò)吧”，便用槍射向了自己的頭。人是恐懼死亡的，而巖井俊二作品中的人物卻沒(méi)有，將死亡美化，這是一種極端之美。

《燕尾蝶》中的死亡有很多，其中有兩處重要死亡的描寫(xiě)是值得探討的。第一處是開(kāi)篇不久雅佳母親的死，一個(gè)夕陽(yáng)全景鏡頭下?lián)u到雜草叢中的尸體，整個(gè)形態(tài)以及畫(huà)面給人的感覺(jué)都很安詳，隨后鏡頭切到許多女人在警察局給其送葬，舉辦簡(jiǎn)陋的送葬儀式，女人們慌慌忙忙的點(diǎn)煙、獻(xiàn)花、繞紙錢(qián)，警察制止并掀開(kāi)已經(jīng)燃燒的遮蓋尸體的布單，這時(shí)露出裸露的尸體，我們可以看到模擬窗外照進(jìn)屋內(nèi)照在尸體身上柔和的光和安詳?shù)氖w，與之前慌忙的女人們形成對(duì)比，這種死亡之美可以讓人瞬間安靜下來(lái)。第二處是飛鴻之死，鳴槍?zhuān)堝X(qián)漫天飛舞，頗有可可之死的意味。

而《關(guān)于莉莉周的一切》中，津田詩(shī)織用一句“我想飛”，完成了她最后一次飛翔。津田詩(shī)織說(shuō)她想飛，接著是風(fēng)箏在天空飛翔的鏡頭，而后銜接的是俯拍津田詩(shī)織的墜落，電線(xiàn)上還掛著她閃閃的手機(jī)，鏡頭一直向津田詩(shī)織推進(jìn)。畫(huà)面極唯美，最后一個(gè)推鏡頭，將這種極端的美與壓抑推進(jìn)每個(gè)觀眾的內(nèi)心。

巖井俊二鏡頭中的死亡，讓人不再恐懼，而是安靜的接受，并且欣賞，他給死亡一個(gè)唯美的環(huán)境，這是他想表達(dá)的關(guān)于死亡帶給死者或者生者心靈上的洗禮。

不論從攝影、用光、剪輯節(jié)奏和影調(diào)處理方面，巖井俊二都用其獨(dú)特的語(yǔ)言帶給我們不同的視覺(jué)感受，同時(shí)在敘事的內(nèi)容上也非同常規(guī)，這就造就了他獨(dú)特的巖井美學(xué)。