付琳

【摘 要】目的：探究社區(qū)干預對手足口傳染病控制的效果。方法：于2013年11月至2014年12月在屏山社區(qū)對100例手足口病患者實施社區(qū)健康教育干預，宣教關于手足口病的知識，使得患兒家長能夠知曉手足口病的流行特點、臨床表現以及手足口病的防治、護理等。結果：100例手足口病患兒的疾病得到了控制，同時，患兒家長對手足口病的相關知識、流行特點、臨床表現、手足口病的防治、護理等都有著十分清晰的認識。結論：對手足口病患兒實施社區(qū)健康教育干預，其可以有效改善患兒的不良衛(wèi)生習慣，提高患兒家長對手足口病知識的知曉率，從而有效控制手足口病的傳播。

【關鍵詞】社區(qū)干預；手足口；傳染??；控制；效果

手足口病是由腸道病毒所引起的一種傳染病，多發(fā)生于5歲以下的兒童，其臨床癥狀一般為手、足、口部位的皰疹[1]，若沒有及時地進行治療，很有可能會發(fā)展成重癥手足口病，甚至造成死亡，因此，對其進行及時、有效的治療是十分有必要的。本文主要對100例手足口病患兒實施健康教育干預方式，探究其對控制手足口病的效果，詳細報告如下。

1 資料和方法

1.1 基線資料

于2013年11月至2014年12月在本社區(qū)對100例手足口病患者實施社區(qū)健康教育干預，其中，男性患兒有60例，女性患兒有40例，年齡在3個月～11歲之間，平均年齡為（5.14±2.21）歲。

1.2 開展社區(qū)健康教育干預

對患兒家長實施社區(qū)健康教育干預，其主要內容包括控制手足口病傳染源、社區(qū)公告欄貼標語、播放廣播、向兒童家長發(fā)放宣傳單、宣教手足口病相關知識、指導洗手殺毒方式等。對患兒實施社區(qū)健康教育干預，不僅能夠有效地使得手足口病得到防治，還能夠對其進行有效的預防、護理，避免疾病的再次發(fā)生。

1.2.1 控制手足口病傳染源 在發(fā)現兒童患有手足口病的同時，需要立即將患兒進行隔離，以免造成集體傳染。另外，在隔離的兩周時間里，需要對其進行有效的救治、護理。兩周后，若患兒的體溫正常、皰疹消失，即可以解除隔離。若兩周后，病情依舊沒有得到緩解，則需要轉院進行治療，以免對患兒的生命健康造成威脅。

1.2.2 社區(qū)公告欄貼標語、播放廣播 需要在社區(qū)的公告欄張貼標語，告知關于手足口病的危害以及不及時進行治療的后果，同時，還需要不定期地播放廣播，讓人們能夠迅速地了解手足口病，從而進行有效預防。

1.2.3 向兒童家長發(fā)放宣傳單 在對患兒進行病情控制的時候，還需要給患兒家長發(fā)放宣傳單，告知患兒家長控制疾病的重要性，也告知患兒家長，需要對家中的個人物品進行定期清洗消毒，飯前洗手，監(jiān)督患兒以及自身，從而減少傳染的幾率[2]。

1.2.4 手足口病相關知識 需要向患兒家長講解手足口病的相關知識，讓其能夠知曉手足口病如果不及時進行診斷、治療，會造成患兒死亡[3]。

1.2.5 洗手殺毒方式 告知患兒以及患兒家長正確的洗手方式，防止病毒滋生[4]，從而有效控制病情。

2 結果

100例手足口病患兒的疾病得到了控制，同時，患兒家長對手足口病的相關知識、流行特點、手足口病的防治及護理等都有著十分清晰的認識。

3 討論

手足口病的傳染性極強，潛伏期較短[5]，傳播的速度十分快，5歲以下的兒童極其容易受到傳染，從而發(fā)病，若不及時進行診斷、治療，很有可能會造成死亡，嚴重影響患兒的身心健康。

本文主要對100例手足口病患兒實施社區(qū)健康教育干預方式，其有效地提高了患兒家長對手足口病的相關知識知曉率，同時，還對手足口病的傳染源、流行特點、臨床表現都有著十分清晰的認識，具體如下。

3.1 手足口病的傳染源

手足口病的傳染源是患兒以及健康攜帶者，其潛伏期一般在2～7天之內，很容易通過糞口途徑進行傳播。

3.2 手足口病的流行特點

手足口病流行特征不太明顯，全年均有發(fā)病，男女無差異，該病最常見季節(jié)為春末夏初，大量資料表明，其發(fā)病月份一般在5～7月之間，兒童一旦發(fā)病，對其接觸的人、物很容易造成集體傳染現象，如果帶有病原體的患兒去幼兒園或者是托兒所就讀，就會造成集體傳染。

3.3 手足口病的臨床表現

手足口病的臨床表現一般分為普通型以及重癥型。其中，普通型的臨床表現主要為發(fā)熱，手、足等多部位出現皰疹，還會伴有咳嗽等癥狀。另外一種是重癥型，其臨床表現雖然與普通型相同，但癥狀卻更加嚴重。若患兒在發(fā)現病情時沒有進行有效的控制，很有可能會造成一系列并發(fā)癥發(fā)生，如腦炎、神經性肺水腫等，嚴重的患兒還會造成死亡。其嚴重影響了患兒的身心健康，因此，需要及時、有效地對其進行治療。

通過患兒家長對手足口病的傳染源、流行特點、臨床表現等進行很好的了解，可以有效地防治手足口病的再次發(fā)生。

綜上所述，對手足口病患兒實施社區(qū)健康教育干預，可以有效地提高患兒以及患兒家長對手足口病相關知識的知曉率、了解正確的洗手方式[6]、改善不良的衛(wèi)生習慣，若患兒發(fā)生手足口病，能夠有效地對其進行隔離控制，從而保證集體傳染的幾率下降，有效控制手足口病的傳播，減少重癥手足口病死亡率，對手足口病的防控有著較大的幫助。

參考文獻

[1]郭娜娜，馬艷霞，鄧健，等.社區(qū)干預對河北省邯鄲市手足口傳染病控制的效果評價[J].中國健康教育，2013，29（9）：814-816，820.

[2]鄧健，李曉偉，郭娜娜，等.邯鄲市手足口病危險因素社區(qū)干預效果評價[J].中華疾病控制雜志，2013，17（2）：182-184.

[3]董麗敏.社區(qū)手足口病68例臨床分析[J].健康必讀（中旬刊），2013，12（6）：186.

[4]謝超，唐嵐，朱佩芳，等.花木社區(qū)2011-2013年手足口病疫情分析與防制對策探討[J].醫(yī)藥前沿，2015，5（12）：302-304.

[5]董梅，李丹.嬰幼兒手足口病的社區(qū)健康教育[J].中國保健營養(yǎng)（下旬刊），2013，23（8）：4719-4720.

[6]郝云連，郝敏.手足口病的早期臨床觀察及護理[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2014，30（5）：127，129.