李瑞芳 肖濤
【摘 要】隨著城市化進(jìn)程的不斷加快,社區(qū)文化建設(shè)蓬勃興起,社區(qū)體育作為社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,在構(gòu)建和諧社會中扮演著重要的角色。
【關(guān)鍵詞】社區(qū)體育;構(gòu)建;和諧中原;作用
一、河南省社區(qū)體育的發(fā)展現(xiàn)狀
目前,社區(qū)體育在我國發(fā)達(dá)城市已初具規(guī)模,社區(qū)體育組織機構(gòu)逐步健全、社區(qū)體育指導(dǎo)員逐步增多、相應(yīng)的配套制度也逐步完善。河南作為全國人口多、經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的中原城市,政府更加側(cè)重的是城市的發(fā)展規(guī)劃建設(shè),因此,政府對社區(qū)體育等公共基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入、人員配備、制度保障等方面的建設(shè)也相對較為滯后。
1.社區(qū)體育配套的體育設(shè)施維護(hù)制度、社區(qū)體育資源短缺
經(jīng)過對河南省部分社區(qū)體育設(shè)施進(jìn)行調(diào)查,得到我省社區(qū)體育設(shè)施總體現(xiàn)狀調(diào)查表明: 河南省只有 22.32% 的社區(qū)配備了足額的體育設(shè)施,55.45% 的社區(qū)未能夠配備足額體育設(shè)施,22.23% 的社區(qū)基本上沒有配備體育設(shè)施。另外,在人口密集的老居住區(qū)體育設(shè)施設(shè)置極少,新建的住宅區(qū)里面的配套體育設(shè)施較完備,但總體上還是不能滿足現(xiàn)在人們鍛煉、健身的需求。鍛煉場地、設(shè)施的匱乏,直接限制了居民體育鍛煉的項目及內(nèi)容,進(jìn)而也限制了鍛煉人數(shù)。各地市為了響應(yīng)國家《全民健身計劃》,逐步為社區(qū)配備了體育健身設(shè)施,由于受經(jīng)濟(jì)因素制約,市政府配備的體育健身設(shè)施數(shù)量極少、種類受限,配套制度的不完善,使社區(qū)體育的健身設(shè)施損耗較多、浪費閑置資源較多,地方經(jīng)濟(jì)制約了社區(qū)體育的發(fā)展,這是影響河南省社區(qū)體育發(fā)展的首要因素。
2.社區(qū)體育鍛煉的場地、時間受限
根據(jù)調(diào)查顯示,參與社區(qū)體育鍛煉的人們對場地和器材的要求不高,主要鍛煉地點是公園、廣場、河邊、公路等非正規(guī)的公共活動場所,主要是受社區(qū)體育場地不足的影響。而社區(qū)居民參與體育鍛煉的主要動機是為了消遣娛樂、追求健康,但是鍛煉的時間不固定,隨意性較大,鍛煉的形式多以個人、家庭和朋友同時在一起為主,而對體育鍛煉的運動強度、運動標(biāo)準(zhǔn)、運動后的生理衛(wèi)生知識等內(nèi)容知之甚少,嚴(yán)重影響了鍛煉的質(zhì)量,甚至給一些過于追求某一身體素質(zhì)而過量訓(xùn)練的居民造成一些身體上的傷痛,這也間接反映出社會體育指導(dǎo)員的匱乏嚴(yán)重阻礙了社區(qū)體育的發(fā)展。
3.參與社區(qū)體育的人群多以中老年人居多,且形式單一,缺乏多樣化
隨著我國離退休隊伍的不斷擴(kuò)大和老齡化社會的逐漸形成,在參加社區(qū)體育活動方面,老年人群明顯高于中青年人群,而中青年人群由于生活節(jié)奏的加快,工作任務(wù)重,社會壓力大,家庭因素影響多等,參加社區(qū)體育鍛煉的人員較少,導(dǎo)致了社區(qū)體育鍛煉形式的單一,缺乏多樣性,主要的運動項目集中在大眾廣場舞、太極拳、太極劍、秧歌、交誼舞、棋牌等傳統(tǒng)項目,缺少拉丁舞、瑜伽、保齡球等時尚健身項目以及室內(nèi)項目,很難吸引中青年人群參與社區(qū)體育鍛煉的欲望。
4.政府、社會資金投入社區(qū)體育過低
由于受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的制約,河南省各地市的資金大多用于城市基礎(chǔ)施建設(shè)和規(guī)劃,很少一部分資金用于改善醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老、教育等公共機構(gòu)設(shè)施上,對社區(qū)體育器材的購置、社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)等投入的資金更是少之又少。
二、社區(qū)體育發(fā)展對建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的作用
1.社區(qū)體育的教育功能和精神價值對和諧中原發(fā)展具有重要的實踐價值
歷史上,中外教育家們都一再明確地把體育作為教育的三大支柱之一,其中一個重要的因素是體育對人的身心的教育和影響是獨特的,是其他學(xué)科所無法替代的。體育運動本身蘊含著對人的生存發(fā)展具有影響和啟迪作用的極具價值的意識和思想作風(fēng),被稱之為體育精神。其價值在于:培養(yǎng)人們愉悅堅定的生活態(tài)度、不斷強大的身心適應(yīng)能力、不斷進(jìn)步的個性發(fā)展能力、責(zé)任感強的個人行為規(guī)范,榮譽、信心、拼搏、競爭的團(tuán)隊合作精神,信念,公正地看待問題,遵守規(guī)則和規(guī)定,遵從社會法規(guī)。體育精神就是積極向上的健康精神,健康人生就是追求人自身的肌體健壯健美、精神心理健康的發(fā)展,從而盡可能地激發(fā)人的潛能,爭取精神世界的自由健康發(fā)展的心理狀態(tài)。承載執(zhí)著追求的體育運動往往能反映出一個人奮斗不止、勇攀高峰的精神,表現(xiàn)為勇敢、堅韌、意志力,改變個人的心態(tài)從而影響命運。這正是當(dāng)前高節(jié)奏、高壓生活狀態(tài)下,緩解人們內(nèi)心壓力、焦慮等由社會高速發(fā)展帶來的一系列問題的一個重要途徑和手段。這種精神超越了體育運動的本體層面,內(nèi)化為一種信念,成就了人類的追求。奧林匹克運動之所以經(jīng)久不衰,成為現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志,是因為它代表著體育精神,是一種“神圣休戰(zhàn)”,以追求和平與友誼為特征的精神,為我們所向往;尊崇公正、平等、競爭的精神,成為人們追求的理想;鍛煉體能、展示健與美成為人們追的目標(biāo)。體育是一種語言,人們甚至不需要翻譯、不需要解釋,就可以自由交流,承載了友誼與團(tuán)結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重等等精神內(nèi)涵。因此,在社區(qū)中發(fā)展民眾體育,是在實踐中落實建設(shè)和諧社區(qū)的重要途徑和手段。因為體育精神讓人們之間更容易溝通,讓合作更廣泛,據(jù)此,發(fā)展社區(qū)體育是人的全面發(fā)展和建設(shè)和諧社區(qū)、和諧中原必可不少的,它將產(chǎn)生更深遠(yuǎn)、廣泛的作用。
2.社區(qū)體育對和諧中原建設(shè)具有持續(xù)推動作用
家庭是國家和社會的細(xì)胞,家庭體育對于子女影響和傳承體育精神的作用是巨大的,是社會體育和學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展的基石,永遠(yuǎn)不可忽視。社區(qū)體育這個大舞臺,可將社會體育、學(xué)校體育和家庭體育有機結(jié)合起來,舉辦社區(qū)家庭體育活動,社區(qū)和學(xué)校聯(lián)合開辦體育講座,讓家庭體育積極參與到社區(qū)體育和學(xué)校體育中去,從而促進(jìn)家庭、社區(qū)和學(xué)校有機聯(lián)系在一起,形成良好的大社會體育文化氛圍,多方位促進(jìn)我省體育文化環(huán)境建設(shè)。雖然社區(qū)會因文化的背景、生活的方式和地域風(fēng)俗不同,社區(qū)體育文化可能會有所差異,但社區(qū)體育可以通過廣泛而蓬勃發(fā)展的體育手段,進(jìn)行體育與社區(qū)文化整合和交流,社區(qū)特色的體育文化促進(jìn)社區(qū)文化環(huán)境的形成和社區(qū)體育文化積極延續(xù)發(fā)展。
3.社區(qū)體育發(fā)展促進(jìn)中原文化健康發(fā)展
社區(qū)體育是以體育健身運動為基本手段,針對社區(qū)群眾自身鍛煉需求,進(jìn)行的健、美、樂為目標(biāo)的社會文化體育現(xiàn)象。它是全面貫徹我國《全民健身計劃綱要》,全面實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)與體育的協(xié)調(diào)發(fā)展,提高國民綜合素質(zhì)的有效途徑和重要手段。社區(qū)體育如果讓我省體育文化不斷延續(xù),離不開對社區(qū)成員的培育;社區(qū)文化的更新發(fā)展,也依賴于社區(qū)成員在運用和掌握體育項目的過程中逐漸形成的體育文化和創(chuàng)新能力。由此可知,社區(qū)體育文化賴以生存的活力就是社區(qū)體育,社區(qū)體育不僅能使社區(qū)文化延續(xù),而且促進(jìn)其更新發(fā)展。
4.社區(qū)體育發(fā)展促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定
發(fā)揮出社區(qū)體育多樣化的特點,充分采用各種體育項目、健身鍛煉內(nèi)容、多樣的手段方法。目前河南省社區(qū)體育還在起步階段,達(dá)不到根據(jù)不同社區(qū)成員的需求不同,發(fā)揮一切可以利用的機構(gòu)人員、場地設(shè)施資源,使社區(qū)員都能全身心地投入體育,認(rèn)識體育對發(fā)展自身健康的重要性,促進(jìn)全社會重視建設(shè)社區(qū)體育。社區(qū)的安定團(tuán)結(jié),直接影響到整個社會的穩(wěn)定。社區(qū)可以把和諧中原構(gòu)建的意識形態(tài)通過社區(qū)體育對本區(qū)人員進(jìn)行教育,通過社區(qū)體育平臺進(jìn)行和諧社會構(gòu)建,促進(jìn)社區(qū)成員樹立正確的價值觀標(biāo)準(zhǔn),使社區(qū)成員之間增多了情感溝通,有了更多共同語言,加強社區(qū)成員的歸屬感提高社區(qū)凝聚力,從而使社區(qū)成員從自覺到自然地調(diào)整自己的行為舉止,促使他們積極地、自覺地投身于社區(qū)大家庭建設(shè),建立社區(qū)規(guī)范。社區(qū)體育工作的目的就是要引導(dǎo)更多的社區(qū)群眾自覺地參加有組織的體育活動中來,通過體育鍛煉增強相互之間的交流團(tuán)結(jié)。
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作者簡介:
李瑞芳,肖濤:鄭州大學(xué)體育系。