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關于如何提高建筑施工管理的質量的探索

2015-07-04 11:00:56郝廣鋒
信息周刊 2015年11期
關鍵詞:探索建筑施工質量

郝廣鋒

【摘 要】本文從建筑工程施工管理必要性出發(fā),分析了目前建筑工程施工質量中常見的問題,針對加強建筑施工質量的管理與控制策略進行詳細探究。

【關鍵詞】建筑施工;管理;質量;探索

引言

在社會主義經濟發(fā)展的新階段,伴隨著我國市場經濟的飛速發(fā)展,房地產建筑業(yè)也迎來了新的發(fā)展高峰,建筑施工隊伍也因此不斷發(fā)展壯大,但由于專業(yè)水平、技術水平和管理能力等方面的差距,自然形成了良莠不齊的現狀。伴隨而來的是越來越多的工程問題,且一直無法得到有效控制。工程的質量問題是一個工程的重中之重,也是人民大眾最為關心的問題。保證工程質量不僅關乎企業(yè)的信譽,更關乎于社會和諧和經濟發(fā)展。

一、建筑工程施工管理必要性

1、建筑市場不斷發(fā)展的要求

市場競爭是殘酷的,建筑施工企業(yè)只有在激烈的市場競爭中不斷地提升自身綜合實力,不斷地提高建設水平,才能不斷地提高服務質量,滿足市場需求,制造出人們滿意的產品。

2、現代企業(yè)制度建設的方向

隨著時代的發(fā)展和不斷進步,現代企業(yè)制度建設也是日益完善。如果一成不變,就會被市場淘汰,在項目管理中存在著獎勵機制不夠、關系模糊、責任不明的問題,以上問題制約著企業(yè)向前發(fā)展。

3、時代發(fā)展的需要

建筑業(yè)歷來如此,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,建筑質量需求創(chuàng)新,建筑設計需要改進,建筑理念需要更新,沒有創(chuàng)新就不能推動企業(yè)健康良性發(fā)展[1]。

二、目前建筑工程施工質量中常見的問題

1、質量意識問題

如今我國一些建設工程質量管理往往拘泥于形式化,完全照搬過去的建設做法,而且通常在施工中存在僥幸心理,簡單地認為一個項目管理方法適合多個項目,經驗主義盛行,使用的質量檢驗標準陳舊,缺乏風險意識和責任追溯意識。而且,作為工程靈魂的施工企業(yè)的領導負責人往往不能及時在施工現場進行指揮,帶來了一系列的施工問題,如:施工狀態(tài)松散、安全意識和質量意識薄弱等。而監(jiān)管的不到位必然會增多工程的質量安全隱患。

2、材料采購環(huán)節(jié)控制不嚴的問題

原材料市場存在“潛規(guī)則”,即很多材料有國家標準與非國家標準之分,如采購師不作特別說明,供應商就會用非國家標準代替國家標準。實踐中,一些施工單位并未對材料供應商的信譽、質量保證能力進行鑒別和實地考察,甚至有些采購人員從中收取回扣,致使大量非國家標準的材料被使用,最終影響工程甚至導致工程不合格。

3、“工期第一、質量其次”問題

許多施工企業(yè)都把追求更大的經濟利潤作為企業(yè)的目標,施工進度和經濟利益緊密相關。一些施工單位一味地追求工期,導致施工質量難以達到相關標準。

管理層和決策實施者缺乏質量管理的一個統一認識,并且不能在質量、技術控制和各部門不能進行合理有效的溝通和協調。在施工現場的管理中,管理者的質量管理意識薄弱,單純地追求工期,忽視質量問題是大量豆腐渣工程的直接原因。

4、施工人員素質不高的問題

首先,我國工地上的施工人員除少部分受過專業(yè)的學習訓練外,大部分仍缺乏專業(yè)技能且文化水平較低,對圖紙的理解存在困難,輕則會影響施工進度,重則則會對工程質量產生嚴重影響。其次,大部分施工人員都是進城務工的農民工,流動性較強不利于統一培訓和管理,不利于從根本上提高建筑施工公司的水平,甚至會阻礙公司的長遠發(fā)展[2]。

5、精細化管理問題

工程的精細化管理問題分為兩個方面。一方面,工程決策者要制定詳細合理的工程實施和管理方案,并見諸于書面形式,形成一種規(guī)范,時刻貫穿于施工的各個階段,從大方向上確保施工工程有據可循。另一方面,則要求工程的具體施工人員切實完善工程的各個細節(jié),杜絕僥幸心理,杜絕豆腐渣工程。切實通過細化分工和細化問責等手段提高工程質量。堅決避免多次返工等徒勞的過程。

三、加強建筑施工質量的管理與控制策略

1、加強對工程施工人員的管理

1.1 提升工程施工人員素質

基礎人員的素質,直接關系到建設工程質量的成敗。建立一個責任感強、專業(yè)技能素質高的團隊則是現如今建筑工程施工的必然選擇。高素質的、合格的建筑施工人員不僅需要有過硬的實踐能力和專業(yè)水平,更要有高度的工作熱情和社會責任感。將工程建筑作為一種服務大眾的使命,嚴格要求自己,建筑出高質量的工程。同時也要善于利用高科技、新技能,提高勞動效率,保證工程質量。因此,必須加強對人才的培養(yǎng)和再教育,不斷提高工作人員的整體素質。從基礎出發(fā),認真總結工作經驗,分析工作中的問題,定期召開員工經驗交流會,及時發(fā)現問題、提出問題并解決問題。

1.2 提高工程施工人員的質量意識

重視對施工人員的培訓,提高施工人員的質量和安全意識是建筑施工過程中的另一重要問題。人是影響施工質量的決定性因素之一。針對我國目前施工人員質量安全意識薄弱的問題,施工單位必須建立一套系統有的培訓體系來加強員工的質量意識,提高工程質量。必要時還可以明確獎懲制度,意在強化施工人員的質量意識。

2、建立健全材料管理控制制度

2.1 建立完善的材料采購制度

采購前制定嚴謹的采購程序,制定詳細的技術和功能指標。嚴格按照各項指標進行采購,并要實地考察材料供應商的資質,包括信譽度、質量保證能力等。進貨時要嚴格按照標準進行審查,對重要材料進行抽查,嚴格杜絕采購人員手回扣。

2.2 制定妥善的材料保管制度

入庫后的材料必須由專人進行妥善保管,根據性能和材質進行分類,確保將損耗降到最低。防止出現材料在保管過程中造成的性能改變等問題。同時也要提高保管員的責任意識。定期對保管員進行培訓,要求其掌握必要的保管技能。

2.3 建立合理的材料抽查制度

材料入庫后,在保管過程中是否出現性能、質量或功能的改變,必須通過定期抽檢來把握,并及時處理不合格的材料,堅決避免不合格材料用于建筑施工,以免造成不必要的損失,這是杜絕不合格材料用于建筑工程的必要手段。

3、樹立“質量第一”的施工標準

工程質量是建設項目管理工作的靈魂,競爭實力的主鏈。在施工過程中,從管理層到決策實施層,都要將質量放在工程建設的第一位,不盲目追求工程進度,不盲目返工。從細節(jié)上保證工程質量,將工程質量放在第一位。

4、強化工程過程管理

過程是組成工程的基本單位,抓好過程的質量是決定工程的關鍵。及時發(fā)現并解決過程中存在的問題,是控制工程質量的有效措施,也是避免重大工程失誤的的重要環(huán)節(jié)。嚴抓工程過程,對于管理人員既是機遇也是挑戰(zhàn),通過對過程的把握使工程質量實現質的飛躍。

5、對項目的安全過程進行管理

建筑企業(yè)要對安全問題的重要性進行充分的認識,對施工人員的安全教育要不斷加強,開展一定的安全培訓課程,提升建筑施工人員的安全意識。在施工過程中,項目管理部門對施工過程的管理也需要不斷加強,及時請技術人員對施工現場的安全隱患進行排除,并且要秉持著公正的原則,對違規(guī)的行為要進行嚴肅處理。

同時項目盡力要將各種因素對施工質量的影響進行全方位的考慮,防止因為人員問題而造成人為發(fā)生的事故。建筑企業(yè)要注意內部相關資源的使用情況,促進各部門協同作業(yè)順暢,并且建立和完善一套應急處理安全事故的預備方案體系,努力創(chuàng)造一個安全、和諧、文明的施工現場[3]。

6、加強施工技術管理

為了使企業(yè)的建筑工施工技術得到進一步的完善,企業(yè)應該在土石方工程施工、梁板柱施工、鋼筋施工和混凝土施工方面做好技術管控。首先,在施工之前,技術人員要做好施工場地的勘查工作。在土質鑒定與設計一致的情況下,按照已定方案嚴格進行施工技術管理。其次,在梁板柱施工技術管理上,應該做好模板的監(jiān)管。

具體來說,就是在構件澆筑之前,做好對模板材料的檢查。一旦出現模板變形和受損的情況,就要停止使用該模板。在模板使用時,要嚴格遵守模板拆除原則來拆模,從而保證模板不受損害。而在模板使用后,技術人員要對模板進行清理,并將模板封裝儲存好,從而保證模板的質量。

再者,技術人員要做好鋼筋選材的技術把關,以取樣檢驗的方法進行鋼筋質量的管控。同時,在鋼筋施工環(huán)節(jié),技術人員要做好施工圖紙的檢查,并做好鋼筋搭接的錨固長度的檢查和記錄。

另外,混凝土施工技術的管理工作,應該從對混凝土的現場配合比的控制開始。只有經過多次的實驗,才能選取適合的混凝土施工。同時,技術人員要做好混凝土的攪拌時間管理,并對添加劑的使用進行嚴格管控,從而保證混凝土施工技術的有效運用。

結束語

建筑施工的質量管理控制問題貫徹于這個工程的施工周期中,是一項持久的、系統的管理控制問題,對保證和提高建筑工程的施工質量和水平和使用功能有著重要作用和意義。建筑工程公司應將所制定的施工體系建立在施工過程中所遇到的具體問題上,從而有效、有針對性的提高建筑業(yè)的整體能力。只有這樣,才能確保提高整個建筑工程行業(yè)的水平,推動我國建筑事業(yè)的持續(xù)健康良性發(fā)展。

參考文獻:

[1]謝宏波,蔡成軍.淺析建筑施工管理的關鍵問題[J].中國新技術新產品,2013(02):187.

[2]粟多富.建筑施工管理關鍵問題探討[J].中華民居(下旬刊),2013(02):198-199.

[3]袁玉峰.關于建筑施工管理存在的不足及應對方式的探討[J].城市建筑,2013(14):131.

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