顧薇薇

摘 要：高職院校系部科研管理工作處于承上啟下的關(guān)鍵地位，本文針對(duì)目前系部科研管理工作上出現(xiàn)的問題，提出了幾點(diǎn)建議，供廣大科研管理工作者一起探討。

關(guān)鍵詞：高職院校；系部；科研管理

國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中指出“加強(qiáng)職業(yè)教育科研教研隊(duì)伍建設(shè)，提高科研能力和教學(xué)研究水平?！?高職院?？蒲泄芾砉ぷ魇强蒲泄ぷ鞯闹匾h(huán)節(jié)，高職院校系部工作在學(xué)?？蒲泄芾碇衅鸬匠猩蠁⑾碌淖饔?，對(duì)上承接學(xué)?？蒲泄芾砺毮懿块T的工作，對(duì)下系統(tǒng)管理系部科研工作，是學(xué)校科研管理部門與系部教師之間的橋梁。全校的科研工作要靠全校老師齊心協(xié)力去完成，所以系部科研管理工作就顯示出其重要的作用。做好系部科研工作管理，對(duì)學(xué)校整體科研管理水平和科研能力的提高，都有著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。

1 高職院校系部科研管理工作目前存在的問題

1.1 學(xué)?？蒲兄贫炔煌晟?、科研投入明顯不足 大多數(shù)高職院校都是由中職院校升級(jí)而來，由于歷史原因，對(duì)科研管理工作并未上升到與教學(xué)工作同等地位，沒有像本科院校那么重視科研，這樣造成大部分教師對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)有偏差；其次，高職院校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)投入不足，因此，很多自然科學(xué)課題的研究等硬件設(shè)備不能夠?yàn)榭蒲刑峁┯辛χС?，使得教師申?bào)高水平研究課題有局限；再者，高職院校普遍科研氛圍不濃，學(xué)校強(qiáng)調(diào)為社會(huì)輸送高素質(zhì)的技能型人才為辦學(xué)的根本，著力打造高水平教學(xué)師資隊(duì)伍，忽視了科研在職業(yè)教育中的引領(lǐng)作用；最后，系部科研管理考核制度有待完善，對(duì)教學(xué)管理、師資培養(yǎng)等考核體系來說，高職院校對(duì)教學(xué)系部及教師任務(wù)考核指標(biāo)偏少，指標(biāo)體系不夠全面，并不能反映科研管理的真實(shí)水平。

1.2 教師從事科研工作積極性不高 學(xué)?？蒲泄ぷ髦饕筛飨挡拷處熑ネ瓿?，而由于學(xué)校教學(xué)導(dǎo)向性作用，教師普遍重教學(xué)輕科研，積極性不高，一些科研項(xiàng)目也是為了職稱晉升發(fā)表而開展的；另外，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作量有規(guī)定，許多老師花了大量精力去完成教學(xué)任務(wù)，原因有二：①完成規(guī)定教學(xué)工作量；②評(píng)職稱需要教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、質(zhì)量工程獎(jiǎng)項(xiàng)等硬性條件，大量精力都花到獲得教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)上，科研只能讓位；最后，教師申請(qǐng)科研項(xiàng)目，由于學(xué)校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的投入有限，有些需要學(xué)校配套的資金項(xiàng)目很難落實(shí)，所以很多時(shí)候只能申請(qǐng)指導(dǎo)性項(xiàng)目，那么為了項(xiàng)目結(jié)題而發(fā)表的文章版面費(fèi)等大多就得由教師自己出，有時(shí)候甚至學(xué)校沒有課題研究需要實(shí)驗(yàn)設(shè)備，教師本人得自費(fèi)去外機(jī)構(gòu)進(jìn)行試驗(yàn)，這些都打擊了教師從事科研的積極性。

師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)問題凸顯，很多高職院校是由中職院校升級(jí)而來，師資隊(duì)伍教師年齡偏大，很多老師是后期通過各種形式的在職教育取得的學(xué)歷，缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)，從事科研工作并非易事。

1.3 專職科研管理人員缺乏 高職院校由于對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)不到位，大多數(shù)系部的科研管理工作是由其他崗位兼職，如由行政秘書兼職管理科研工作，并沒有專職崗位。由于缺乏一只專業(yè)的科研管理人才隊(duì)伍，難以對(duì)不同層次、不同類別的科研項(xiàng)目、成果進(jìn)行有效管理。

1.4 科研管理信息化應(yīng)用薄弱 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)管理部門、學(xué)工管理部門等都在充分依賴現(xiàn)代信息技術(shù)，相對(duì)于這些部門而言，信息技術(shù)在科研管理工作中的應(yīng)用薄弱，很多高職院?？蒲泄芾硐到y(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)不足?？蒲泄芾硇畔⒒潭炔桓?，加大了管理人員對(duì)科研信息收集、統(tǒng)計(jì)的工作量，大大降低了工作效率。

2 高職院校系部科研管理工作的幾點(diǎn)建議

2.1 系部要提供利于科研發(fā)展的政策支持 作為學(xué)?？蒲泄芾淼臏贤▍f(xié)調(diào)的核心部門，一方面，系部科研管理部門需要向上提出有利于全校科研發(fā)展的建議措施。首先，建議學(xué)校需要找準(zhǔn)定位，找到適合的科研工作的切入點(diǎn)，不要盲目跟風(fēng)本科院校的科研工作，應(yīng)該實(shí)事求是根據(jù)自身能力，以適合的標(biāo)準(zhǔn)來推進(jìn)科研工作；其次，系部科研管理部門要根據(jù)系部長(zhǎng)期的教學(xué)工作實(shí)踐，來核算出教師合理工作量，讓教師能從繁重的教學(xué)任務(wù)中脫離出來，有精力從事科研工作；最后，要結(jié)合系部自身特點(diǎn)，向?qū)W校提出完善系部和教師的科研考核指標(biāo)體系的建議。另一方面，系部科研管理部門要在學(xué)校科研管理框架下，著眼系部，有前瞻性的布置好工作，鼓勵(lì)教師申報(bào)項(xiàng)目，為教師提供配套支持，在項(xiàng)目資金方面，系部可以從系部創(chuàng)收中拿出部分資金支持教師申報(bào)或者配套資金，系部還可以制定一套科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法；在系部硬件條件方面，著眼于未來發(fā)展，系部在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，可以結(jié)合教師科研需要來進(jìn)行規(guī)劃，為教師科研工作提供硬件支持，另外，系部還可以跟企業(yè)、機(jī)構(gòu)等建立產(chǎn)學(xué)研合作，為教師進(jìn)行科研提供更強(qiáng)大的支持。

2.2 系部要加強(qiáng)科研人才隊(duì)伍建設(shè) 在科研人才隊(duì)伍建設(shè)方面，系部科研管理工作需要提供更為多元的建議，首先，對(duì)系部教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，在引進(jìn)新教師時(shí)，偏重具有一定科研水平的人才；其次，鼓勵(lì)教師組成團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還可成立平臺(tái)，依托平臺(tái)申請(qǐng)科研項(xiàng)目，著力打造一批科研團(tuán)隊(duì)；再者，系部可以試點(diǎn)成立轉(zhuǎn)職科研工作崗位，讓系部科研骨干教師先試水，制定出相應(yīng)崗位職責(zé)及考核指標(biāo)；最后，對(duì)教師來說，最有效激勵(lì)教師進(jìn)行科研的方法是與職稱晉升掛鉤，在職稱評(píng)聘條件方面，將對(duì)應(yīng)的科研成果條件寫入職稱評(píng)聘條例。系部要有計(jì)劃的讓教師去高水平的學(xué)校、機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)、交流。

2.3 系部要培養(yǎng)專職科研管理人員 對(duì)于系部來說，高素質(zhì)的科研管理人才必不可少，而目前科研管理工作大多由其他崗位兼任，需要設(shè)立專職科研管理崗位，首先思想上要樹立“服務(wù)”意識(shí)，而且服務(wù)上需要?jiǎng)?chuàng)新，不僅僅是完成科研項(xiàng)目立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)管理、成果統(tǒng)計(jì)等常規(guī)工作，還需要發(fā)揮出本崗位應(yīng)有組織、協(xié)調(diào)等作用，為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作作出決策提供參考；在管理職能上，能以系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，配備先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)系部科研管理進(jìn)行科學(xué)化管理。

3 結(jié)語

隨著對(duì)高職院?？蒲泄ぷ饕蟮牟粩嗵岣撸挡靠蒲泄芾碜饔萌找嫱癸@其重要性，其承上啟下的地位，成為整個(gè)科研管理工作的關(guān)鍵，高職院校必須高度重視，摸索出一條切合學(xué)校實(shí)際的科研管理模式，提高科研管理工作的水平。

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