[提 要]服務(wù)型政黨建設(shè)是建設(shè)“三型”政黨的根本所在，是黨的宗旨所決定的。服務(wù)群眾、做群眾工作是基層黨組織的核心任務(wù)。黨的十八大報(bào)告把加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)上升為黨建具體目標(biāo)，切合當(dāng)前中國發(fā)展實(shí)際，回應(yīng)和對接了群眾多元化的需求。高校學(xué)生黨支部作為黨在高校的基層組織，響應(yīng)黨的號召推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)有著重要意義，文章將闡述推進(jìn)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性，并探究其實(shí)現(xiàn)途徑。

[關(guān)鍵詞]高校；服務(wù)型；學(xué)生黨支部

[作者簡介]楊晞帆（1982—），女，上海海關(guān)學(xué)院講師，碩士，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?、倫理學(xué)。（上海 201204）

基金項(xiàng)目 2014年度上海學(xué)校德育實(shí)踐研究課題“借助‘易班推進(jìn)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)踐研究”（2014-D-131）

黨的十八大提出，要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。十八屆三中全會強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新基層黨建工作，健全黨的基層組織體系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用”。服務(wù)型黨組織體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，反映了廣大黨員和群眾的要求，符合當(dāng)前形勢與任務(wù)對黨組織建設(shè)的要求。全心全意為人民服務(wù)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨的組織優(yōu)勢，建設(shè)服務(wù)型基層黨組織是建設(shè)服務(wù)型政黨的迫切需要。高校學(xué)生黨支部作為黨在青年中的基層組織創(chuàng)建服務(wù)型黨支部，這對于增強(qiáng)大學(xué)生黨支部的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力有著極其重要的意義。

一、高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性

1.黨的組織建設(shè)的要求

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，黨的執(zhí)政職能有了更加豐富的內(nèi)涵，要求基層黨組織通過提升服務(wù)能力來提高執(zhí)政能力，將基層黨組織的功能轉(zhuǎn)到服務(wù)上來，通過服務(wù)最大限度地凝聚社會共識、激發(fā)社會活力，形成全社會齊心協(xié)力促發(fā)展的強(qiáng)大合力。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。高校學(xué)生黨支部的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，著力做好學(xué)生的思想政治工作。以服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生黨支部組織建設(shè)，契合高?；鶎狱h組織自身建設(shè)和發(fā)展的需要。學(xué)生黨支部的價(jià)值取向和發(fā)展方向，直接影響著廣大青年學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生黨員往往是青年學(xué)生中的楷模和標(biāo)桿，在學(xué)生中有著廣泛、積極、正面的影響力，服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立為人民服務(wù)的信念，倡導(dǎo)以人民的根本利益為先的人生價(jià)值觀，踐行大學(xué)生社會主義道德，增強(qiáng)大學(xué)生前進(jìn)的思想動力。

2.高教培養(yǎng)目標(biāo)的要求

我國的教育是為建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)而服務(wù)的，基于人的全面發(fā)展理論的高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)要求高校教育以學(xué)生為本，幫助大學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，從思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面全面考察學(xué)生，把綜合素質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容。培養(yǎng)具有崇高共產(chǎn)主義理想、全心全意服務(wù)社會和人民的高等人才，黨建育人，為黨組織源源不斷地輸入新鮮血液。高校黨建應(yīng)該在有效幫助大學(xué)生樹立對執(zhí)政黨的信心、促成大學(xué)生政治認(rèn)同感和歸宿感、促進(jìn)我國社會長治久安和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展方面有所作為、有所擔(dān)當(dāng)。[2]

3.大學(xué)生黨員成長的依托

高校學(xué)生黨支部是大學(xué)生思想政治教育工作的重要部門，以黨建促進(jìn)思想政治教育。培養(yǎng)大學(xué)生黨員兼?zhèn)鋱?jiān)定的擁有共產(chǎn)主義信念和活躍的創(chuàng)造力，他們文化素質(zhì)高，政治敏銳性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的愛國情感，幫助黨員將個(gè)人理想融入到偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)中去，幫助他們真正成為大學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干力量。構(gòu)建完備的黨員教育培訓(xùn)體系，完善入黨積極分子教育、強(qiáng)化黨員培訓(xùn)、拓寬黨員培養(yǎng)途徑，實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生黨員的全程化培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生黨員成長規(guī)律，設(shè)計(jì)學(xué)生黨員核心能力培養(yǎng)計(jì)劃，針對大學(xué)新生重啟發(fā)，對積極分子重政治理論教育和主題教育，對預(yù)備黨員重政治理論與社會實(shí)踐相結(jié)合，對正式黨員重爭先鋒樹標(biāo)桿，全程化培養(yǎng)涵蓋大學(xué)生從申請入黨到成為正式黨員的全過程，也涵蓋大學(xué)四年學(xué)習(xí)的全過程，實(shí)現(xiàn)對大學(xué)生黨員全方位的教育培訓(xùn)和黨性鍛煉。

4.“三型”黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容

高?！叭汀睂W(xué)生黨支部建設(shè)有著內(nèi)在的邏輯，“學(xué)習(xí)型”是基礎(chǔ)，“服務(wù)型”是宗旨，“創(chuàng)新型”是動力。我們黨是中國人民的忠實(shí)代表，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨的執(zhí)政權(quán)力是人民賦予的。立黨為公、執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)。實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，是我黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大學(xué)生黨員必須牢固樹立“為人民服務(wù)”的意識，大學(xué)生黨支部必須全心全意為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在最首要的位置，關(guān)心群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾。通過實(shí)實(shí)在在的制度和行動，服務(wù)和諧校園建設(shè)，服務(wù)廣大師生員工，將大學(xué)生黨支部塑造成為大學(xué)生們?nèi)巳诵南蛲膬?yōu)秀青年組織，堅(jiān)持以民為本的宗旨。

二、高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑

在新形勢下，加強(qiáng)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)、提高服務(wù)師生的能力是基層黨組織面臨的一項(xiàng)重要課題。可以從樹立服務(wù)理念、多元化服務(wù)平臺、創(chuàng)新服務(wù)形式、提高服務(wù)水平、形成服務(wù)機(jī)制入手，明確服務(wù)型學(xué)生黨支部的任務(wù)，不斷地豐富服務(wù)內(nèi)容、拓展服務(wù)功能、創(chuàng)新服務(wù)方式、提升服務(wù)質(zhì)量。

1.樹立黨支部服務(wù)理念

樹立服務(wù)理念、增強(qiáng)服務(wù)意識是服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的思想基礎(chǔ)和前提條件。不但要強(qiáng)調(diào)管理和責(zé)任，更要重視關(guān)懷和服務(wù)。堅(jiān)持以學(xué)生為本、一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生，把學(xué)生作為高校黨建的主體，關(guān)心和促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能，切實(shí)幫助黨員和青年學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難與問題。

樹立主動服務(wù)意識，培養(yǎng)主動服務(wù)的習(xí)慣，服務(wù)學(xué)生真誠、熱情、主動、周到，時(shí)刻為學(xué)生著想，一切工作圍繞著學(xué)生的真實(shí)需要展開，而不是憑空想象學(xué)生的需要。在活動的開展方面，在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上適時(shí)引導(dǎo)，在服務(wù)中以學(xué)生為中心，籌劃可以預(yù)見的學(xué)生的需求的變化趨勢，以黨組織的力量整合校內(nèi)各種資源和服務(wù)，形成以服務(wù)為導(dǎo)向、學(xué)生需求變化為動態(tài)響應(yīng)的服務(wù)體系，讓主動服務(wù)成為支部和黨員的自覺行為準(zhǔn)則，讓廣大青年學(xué)生真切地感受到黨組織的溫暖。

進(jìn)而引領(lǐng)大學(xué)生傳遞黨組織的關(guān)愛，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。90后大學(xué)生個(gè)性鮮明，有急切的融入社會的渴望，期待在校外更廣闊的舞臺上展示自己。他們不再滿足于因循守舊，而是渴望突破傳統(tǒng)，打破常規(guī)，張揚(yáng)個(gè)性。他們樂于奔忙于各種社會實(shí)踐、社會調(diào)查、公益服務(wù)，通過各種服務(wù)社會的活動證明自己的價(jià)值。他們不屑于畢業(yè)簡歷上只有獲得獎學(xué)金的記錄，而是同時(shí)希望大學(xué)期間有豐富的志愿者、社會實(shí)踐、社會實(shí)習(xí)經(jīng)歷。服務(wù)世博的汗?jié)竦男“撞朔撬麄兊尿湴?，支教山區(qū)小學(xué)的艱難暑假是他們的滿足，周末和社區(qū)老人聯(lián)誼的簡單晚會是他們的甜蜜，街道問卷調(diào)研結(jié)果被政府采納是他們的炫耀。黨支部可以為大學(xué)生的成長提供更多服務(wù)社會的機(jī)會，為他們展示自我能力搭建更大的舞臺。

2.多元化黨支部服務(wù)平臺

把服務(wù)型學(xué)生黨支部建在專業(yè)。適合學(xué)生規(guī)模較小的專業(yè)。專業(yè)是學(xué)校學(xué)生管理和大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、素質(zhì)拓展的基本單位，將支部建在專業(yè)上，由專業(yè)老師擔(dān)任支部書記，可以有效結(jié)合學(xué)生黨建和教育教學(xué)，以基層黨組織為核心凝聚專業(yè)教師和本專業(yè)學(xué)生，使支部成為服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的重要力量。有利于學(xué)生從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)競爭力。

把服務(wù)型學(xué)生黨支部建在班級。適合班級黨員較多的班級。有利于班級形成積極向黨組織靠攏的濃烈氛圍，在班級形成黨員發(fā)展梯隊(duì)，將支部發(fā)展和支部活動與班級建設(shè)有效結(jié)合，將服務(wù)黨員和服務(wù)群眾與服務(wù)班級成員有效結(jié)合。支部建在班級，民主選舉產(chǎn)生的班委隊(duì)伍一般極可能成為班級第一批發(fā)展的黨員，在班級有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，和同學(xué)有著密切深厚的友情，在班級有明顯的示范效應(yīng)和朋輩效應(yīng)，黨員的身份更好地督促班委服務(wù)同學(xué)、服務(wù)班級，學(xué)生也可以更有效地監(jiān)督班委、和班委溝通內(nèi)心需求。不僅使學(xué)生黨員經(jīng)受鍛煉，自覺維護(hù)黨的形象，不斷提高黨性修養(yǎng)，而且還能帶動產(chǎn)生更多優(yōu)秀學(xué)生群體，使高校學(xué)生黨建和思想政治工作向縱深發(fā)展。

把服務(wù)型學(xué)生黨支部建在園區(qū)。適合后勤社會化程度高的高校。學(xué)生宿舍園區(qū)幾乎是大部分學(xué)生每天所在時(shí)間最長的場所，學(xué)生宿舍園區(qū)是學(xué)生最集中的地方，是學(xué)生接觸和交流最多的場所。支部建在園區(qū)突破了每天服務(wù)時(shí)間和效應(yīng)只在白天的限制，服務(wù)的空間與學(xué)生休息、休閑的空間重疊，自然在一個(gè)輕松、放松的環(huán)境，黨支部和學(xué)生的距離自然拉近。支部建在園區(qū)可以第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，如宿舍硬件改進(jìn)需求、困難學(xué)生生活需求等都能夠第一時(shí)間得到關(guān)注和解決，時(shí)事學(xué)習(xí)、組織生活、園區(qū)文化建設(shè)、“一幫一”互助學(xué)習(xí)等活動可以利用課余的時(shí)間在園區(qū)開展。有效地將服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)與學(xué)生教育管理、公寓管理融為一體。

特別是要把服務(wù)型學(xué)生黨支部建在網(wǎng)上，抓牢網(wǎng)絡(luò)陣地。高校學(xué)生黨支部承擔(dān)著把黨的路線、方針、政策落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的重要責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下，從2007年起，上海市教委在全市高校中逐步推廣網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項(xiàng)目——“易班”（E-CLASS）?！耙装唷毕到y(tǒng)是由上海市教衛(wèi)黨委、市教委主辦，由上海大學(xué)生在線技術(shù)和運(yùn)營中心管理的上海地區(qū)大學(xué)生的互動社區(qū)型網(wǎng)站，其涵蓋了班級論壇、個(gè)人博客、微博、校友錄、SNS社區(qū)等各類互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品應(yīng)用，集成了思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理和校園學(xué)生文化建設(shè)三大功能。易班先后榮獲第四、第五屆全國高校百佳網(wǎng)站評選最佳文明社區(qū)獎、最佳思政創(chuàng)新獎，全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎，其成功經(jīng)驗(yàn)正在向全國推廣。高校學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員可謂是“鐵打的營盤、流水的兵”，入學(xué)、升級、畢業(yè)，積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員，支部成員始終處在動態(tài)變化中，實(shí)時(shí)利用新媒體平臺，將黨支部建在網(wǎng)上，可以夯實(shí)流動黨員教育與管理基礎(chǔ)，使支部網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作進(jìn)入常態(tài)化。通過線上微黨課、線上微感言、信息網(wǎng)上公開、組織生活照片分享等方式，把支部建到網(wǎng)絡(luò)上、工作開展到網(wǎng)絡(luò)上、形象亮到網(wǎng)絡(luò)上，易班網(wǎng)的官方性質(zhì)使其自然成為高校思想政治教育的重要網(wǎng)絡(luò)平臺，形成網(wǎng)上網(wǎng)下的良性互動，建設(shè)以易班為主導(dǎo)的立體式網(wǎng)絡(luò)黨建服務(wù)平臺，打造黨支部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隊(duì)伍。

3.創(chuàng)新黨支部服務(wù)形式

了解大學(xué)生的需求，幫助大學(xué)生成長成才，制定有針對性的服務(wù)內(nèi)容，為廣大青年?duì)I造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，構(gòu)建和諧校園。不斷豐富黨支部服務(wù)的載體，策劃和開展和青年學(xué)生的實(shí)際需求相一致的活動內(nèi)容，增強(qiáng)大學(xué)生參與熱情，提升黨組織的魅力。充分調(diào)動廣大青年黨組織活動的積極性和主動性，引導(dǎo)他們?yōu)榉?wù)型黨組織建設(shè)出謀劃策，幫助服務(wù)型黨支部的建設(shè)方案更好的體現(xiàn)青年人的特點(diǎn)，并且通過共同參與的方式增進(jìn)黨員與黨員、黨員與群眾間的了解，形成黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的濃厚氛圍。

利用平面宣傳載體及時(shí)宣傳支部活動。利用其短、平、快的特點(diǎn)，以簡短、快速的平面展示方式，讓師生及時(shí)了解支部活動，公開支部服務(wù)項(xiàng)目，宣傳支部服務(wù)效果，增強(qiáng)支部服務(wù)活動對大學(xué)生的吸引力，且督促支部和黨員按期落實(shí)，方便群眾監(jiān)督。

利用講座服務(wù)學(xué)生提高理論素養(yǎng)的需求。理論講授是一種傳統(tǒng)但不可替代的方法。只有通過專家系統(tǒng)的講授和理論引導(dǎo)，才能真實(shí)幫助學(xué)生黨員提高政治理論素養(yǎng)，進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，增強(qiáng)廣大黨員對開展活動重要性的認(rèn)識和理解。第一時(shí)間專業(yè)解讀諸如黨的十八大精神、十八屆三中全會精神、形勢政策敏感問題等。用先進(jìn)的理論武裝學(xué)生黨員的頭腦，教會他們分辨和分析社會熱點(diǎn)問題的基本方法，是保持學(xué)生黨員先進(jìn)性、純潔性的必要條件。

設(shè)立校內(nèi)黨員服務(wù)站及時(shí)響應(yīng)黨員和群眾需求。采用學(xué)生黨員輪值制，深入宿舍和班級一線，了解群眾動態(tài)需求，解決同學(xué)實(shí)際困難。提供入黨咨詢、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接咨詢等黨務(wù)工作咨詢，提供可公開的黨內(nèi)文件資料查詢，提供黨員教育、管理、發(fā)展工作的各類政策咨詢和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。提供近期黨支部活動介紹和報(bào)名。接收黨員、群眾對黨支部、黨員、黨支部活動的意見和建議。收集黨員服務(wù)站的動態(tài)情況以及黨員、群眾對服務(wù)需求的變化，定期進(jìn)行匯總，為學(xué)校發(fā)展政策研究提供依據(jù)。

開展應(yīng)時(shí)應(yīng)景的校內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動。豐富學(xué)生生活，吸引學(xué)生參與黨團(tuán)活動。有效分析受眾，開展服務(wù)活動，如新生入黨指南、黨員發(fā)展答辯會、畢業(yè)生黨員交流會等活動，針對不同年級同學(xué)、不同發(fā)展階段的同學(xué)開展活動。緊跟時(shí)事開展活動，如中國夢演講比賽、學(xué)習(xí)十八屆三中全會、改革開放成果展示、踐行社會主義核心價(jià)值觀主題班會等，針對當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)開展活動。抓住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)開展服務(wù)活動，如四六級考試經(jīng)驗(yàn)傳授、考研經(jīng)驗(yàn)交流會、面試經(jīng)驗(yàn)交流會等，針對同學(xué)當(dāng)下最關(guān)心的事件，利用學(xué)生黨員的特長為同學(xué)服務(wù)，提供朋輩的建議。

組建黨員服務(wù)隊(duì)伍進(jìn)社區(qū)、下基層。主動服務(wù)群眾、服務(wù)社會，促進(jìn)支部與社區(qū)共建，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。2011年以后的30年里，中國人口老齡化將呈現(xiàn)加速發(fā)展態(tài)勢，到2030年中國將成為全球人口老齡化程度最高的國家。社區(qū)在豐富老年人生活方面做出了各種嘗試和努力，但是往往缺少足夠的人員支持。大學(xué)生黨員有較高的積極性服務(wù)社區(qū)、服務(wù)基層。從陪伴到交流、從宣講到調(diào)研，大學(xué)生黨員在通過提供服務(wù)給社區(qū)帶去活力的同時(shí)，也收獲著社會的認(rèn)可和非血緣長輩的關(guān)愛。

用好服務(wù)型學(xué)生黨支部網(wǎng)絡(luò)載體，重點(diǎn)打造基于官方平臺的網(wǎng)絡(luò)支部建設(shè)?；鶎狱h支部建設(shè)不能與時(shí)代脫節(jié)，在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)，必須適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求，網(wǎng)上服務(wù)具有鮮明的時(shí)代特征和廣泛的群眾基礎(chǔ)，實(shí)時(shí)接收學(xué)生意見和建議，密切黨群關(guān)系。記錄服務(wù)內(nèi)容，收集被服務(wù)黨員和學(xué)生的反饋，有針對性地改進(jìn)服務(wù)效果。針對學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)需求，在易班網(wǎng)上建立起網(wǎng)絡(luò)支部，易班網(wǎng)基于高校學(xué)生和組織實(shí)名認(rèn)證，更利于配合已用的線下支部活動來設(shè)置黨員學(xué)習(xí)、黨員論壇、黨員活動、優(yōu)秀黨員等模塊，及時(shí)傳達(dá)黨的精神、黨委要求、支部活動，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上微黨課、熱點(diǎn)話題探討、黨務(wù)公開、黨員示范、群眾意見和建議收集等服務(wù)功能。網(wǎng)上黨支部模糊時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行服務(wù)，與黨員、群眾的需求無縫對接。

4.提高黨支部服務(wù)水平

黨支部服務(wù)能力的大小、水平高低，取決于黨支部建設(shè)的總體水平和學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，知識更新和科技進(jìn)步對黨員提出了更高的要求，服務(wù)型大學(xué)生黨支部的服務(wù)能力與學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型學(xué)生黨支部建設(shè)的成效緊密相連。只有終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持創(chuàng)新，才能不斷提高黨支部的服務(wù)能力。只有把大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)好，才能使學(xué)生黨員真正成為大學(xué)生的標(biāo)桿和貼心人，始終保持大學(xué)生黨員的先進(jìn)性和純潔性，在為黨和人民事業(yè)奮斗中彰顯自身價(jià)值。

將建設(shè)服務(wù)型黨支部與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部結(jié)合起來，提高服務(wù)水平。堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必須的各方面知識，學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)下首先就是要在大學(xué)生黨支部中宣傳普及和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。黨的十八大報(bào)告是對過去十年實(shí)踐的總結(jié)，也是對未來實(shí)踐的指導(dǎo)。把深邃的道理和鮮活的社會實(shí)踐相結(jié)合，使馬克思主義成為廣大學(xué)生黨員和高校青年普遍認(rèn)同的強(qiáng)大思想武器。積極引導(dǎo)黨員參與服務(wù)基層、服務(wù)社會的活動，讓學(xué)生黨員在實(shí)踐中更好地理解理論、應(yīng)用理論、提高服務(wù)能力。

將建設(shè)服務(wù)型黨支部與建設(shè)創(chuàng)新型黨支部結(jié)合起來，提高服務(wù)水平。創(chuàng)新大學(xué)生黨支部組織生活，改變一成不變的理論說教方式，通過專家講和黨員講相結(jié)合、理論課和基層調(diào)研相結(jié)合、黨活動和學(xué)科專業(yè)活動相結(jié)合，豐富黨支部組織生活的內(nèi)容。大學(xué)生黨員分享學(xué)習(xí)體會，一方面增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)主動性，一方面朋輩發(fā)言更受廣大青年歡迎。例如十八大學(xué)生宣講團(tuán)深化了黨員學(xué)生對十八大精神的領(lǐng)悟，而且通過宣講的方式踐行十八大精神，走進(jìn)基層，和廣大人民群眾交流，幫助黨員更好的結(jié)合理論與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注民生。學(xué)習(xí)是學(xué)生在校主要活動，黨活動和學(xué)科專業(yè)活動相結(jié)合，有助于樹立思想上和專業(yè)上“雙優(yōu)”的大學(xué)生典范，更好地培育合格的社會主義建設(shè)事業(yè)接班人。

5.形成黨支部服務(wù)機(jī)制

形成有效的黨支部服務(wù)機(jī)制是創(chuàng)建服務(wù)型黨支部的保障。建立服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。服務(wù)型黨支部建設(shè)要寫入黨支部年度計(jì)劃，有組織、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行。高校黨務(wù)和行政形成合力，擴(kuò)大黨支部建設(shè)的影響力，廣泛動員黨員積極參與服務(wù)，保證人員和時(shí)間上的投入，以制度化的形式加以規(guī)范，將服務(wù)師生工作與日常行政工作結(jié)合起來，努力做到兩促進(jìn)，使聯(lián)系服務(wù)廣大青年常態(tài)化，并逐步提高服務(wù)的針對性和服務(wù)的質(zhì)量。[3]規(guī)范黨支部建設(shè)，學(xué)年初有計(jì)劃、學(xué)年中有落實(shí)、學(xué)年結(jié)束有對照檢查。

建立服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制。建立健全黨員的發(fā)展、教育、培養(yǎng)機(jī)制。例如在大一開設(shè)入黨直通車，在團(tuán)員青年中普及黨的基礎(chǔ)知識教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨組織靠攏；大二有計(jì)劃地發(fā)展黨員，重點(diǎn)開展政治理論學(xué)習(xí)、校內(nèi)學(xué)習(xí)交流、校外專家講座、入黨答辯等活動，服務(wù)學(xué)生提高政治素養(yǎng)的要求；大三側(cè)重理論與實(shí)踐相結(jié)合，成立黨員服務(wù)站，服務(wù)黨員、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會；大四關(guān)注畢業(yè)生黨員教育和管理，在升學(xué)、就業(yè)、出國等方面服務(wù)學(xué)生，幫助畢業(yè)生黨員順利走上社會，服務(wù)和諧社會建設(shè)。

建立服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制。通過基層黨支部創(chuàng)意組織生活評選、創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)支部評選、年度優(yōu)秀黨員評選等等評優(yōu)和表彰活動，加大表彰獎勵(lì)力度，以發(fā)揮黨員想干事、辦實(shí)事的主觀能動性，在高校黨組織中形成創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀的良好氣氛，營造濃厚的服務(wù)氛圍。例如“上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)優(yōu)秀組織生活案例評比”中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀組織生活案例，并通過頒獎晚會和視頻的形式推廣和表彰各個(gè)教衛(wèi)單位選送的有創(chuàng)意、獨(dú)特的和具有推廣性的案例，不單是獎勵(lì)了優(yōu)秀，更是讓各個(gè)黨組織可以相互借鑒和學(xué)習(xí)好的做法。

建立服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)的長效機(jī)制。健全組織發(fā)展質(zhì)量保證機(jī)制，“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，積極和慎重地發(fā)展黨員。建立學(xué)生黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，幫助黨員樹立終身學(xué)習(xí)的理念和習(xí)慣，增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社會的能力和后勁。建立服務(wù)責(zé)任人機(jī)制，落實(shí)服務(wù)責(zé)任人、落實(shí)服務(wù)計(jì)劃、保障服務(wù)內(nèi)容，在服務(wù)型支部創(chuàng)建過程中親自抓、帶頭服務(wù)、督促服務(wù)。實(shí)行黨員聯(lián)系制度，支委聯(lián)系黨員，黨員聯(lián)系群眾，教工黨員和學(xué)生黨員加強(qiáng)聯(lián)系，優(yōu)勢互補(bǔ)。建立考核激勵(lì)機(jī)制，形成科學(xué)、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化日?？己撕湍甓瓤己说膬?nèi)容，樹立典型、表彰先進(jìn)，激勵(lì)黨員。

推進(jìn)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)，意義深遠(yuǎn)。正如黨的十八大報(bào)告指出的，“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”通過推進(jìn)高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)，服務(wù)黨員、服務(wù)教育、服務(wù)社會，引導(dǎo)黨員在感受服務(wù)的同時(shí)樹立服務(wù)社會發(fā)展的理念，培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情，在用自身的服務(wù)回饋社會中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

注釋：

①解根法，王淑琴. 高校黨建對于大學(xué)生政治認(rèn)同的價(jià)值——兼論高校黨建創(chuàng)新的發(fā)展方向[J].中北大學(xué)學(xué)報(bào)（ 社會科學(xué)版），2013年（4）：49-54.

②周蘭勝.論新時(shí)期高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè).[J]傳承，2012年第2期

[參考文獻(xiàn)]

[1]珍妮特，羅伯特.新公共服務(wù)[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2004.

[2]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集：第卷[M].北京： 人民出版社，1995.

[3]毛澤東毛澤東選集：第卷[M].北京：人民出版社，1991.

[4]鄧小平.鄧小平文選：第卷[M].北京：人民出版社，1993

[5]劉豪興社會學(xué)概論[M].北京：高等教育出版社，1992.

[6]鄧暉，杜冰.三部委強(qiáng)化學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)[N].光明日報(bào)，2013-07-16.

[責(zé)任編輯：劉忠林]